- •Предисловие
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •- Актуальность введения учебной дисциплины;
- •- Роль и место дисциплины в структуре учебного плана, связь данной учебной дисциплины с другими дисциплинами;
- •- Соответствие рп учебной дисциплины требованиям к уровню профессиональной компетенции, предъявляемым гос впо (гос спо);
- •- Принципы отбора содержания и организации учебного материала;
- •- Особенности изучения учебной дисциплины.
- •Организационно-методический план по дисциплине
- •Описание структуры учебно-методического комплекса дисциплины «Криминология»
- •Структура и содержание дисциплины
- •Организационно-тематический
- •Тема 1. Понятие, првдмет и система криминологии.
- •Тема 2. Методология и мет0дика криминологических иСслЕдоВаНий
- •Тема 3. Развитие и современное состояние российской криминологии
- •Тема 4. Преступность как объекты криминологического изучения.
- •Тема 5. Личность преступника и ее криминологическое изучение.
- •Тема 6. Преступления и преступная деятельность (причины, условия, механизм конкретного, преступления)
- •Тема 7. Причины и условия преступности, борьба с нею.
- •Тема 8. Предупреждение преступности ( теория предупреждения преступности, система и субъекты профилактики, организационные, социально-экономические, правовые основы предупреждения преступности).
- •Тема 9. Криминологическое прогнозирование и планирование предупреждения преступности
- •Особенная часть
- •Тема 10. Криминологическая характеристика преступности экономической направленности и ее предупреждение.
- •Тема 11. Криминологическая характеристика налогоВой преступности и ее предупреждение.
- •Тема 12. Криминологическая характеристика насильственной преступности и ее предупреждение.
- •Тема 13 криминологическая характеристика организованной преступности и ее предупреждение
- •Тема 14. Криминологическая характеристика профессиональной преступности и ее предупреждение.
- •Тема 15. Криминологическая характеристика терроризма и его предупреждение.
- •Тема 16. Криминологическая характеристика коррупции и ее предупреждение.
- •Тема 17. Криминологическая характеристика наркопреступности и ее предупреждение.
- •Тема 18. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против государственной власти
- •Тема 19. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних лиц и ее предупреждение.
- •Тема 20. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений и их предупреждение.
- •Тема 21. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •Содержание практических разделов дисциплины
- •Литература
- •Семинарское занятие № 2. Методология и методика криминологических исследований.
- •Литература
- •Семинарское занятие №3. Преступность как объект криминологического изучения.
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4. Личность преступника и ее криминологическое изучение
- •Литература
- •Семинарское занятие №5. Преступление и преступная деятельность (причины, условия и механизм конкретного преступления)
- •Литература
- •Семинарское занятие № 6. Причины и условия преступности, борьба с нею
- •Литература
- •Семинарское занятие № 7. Предупреждение преступности
- •Литература
- •Семинарское занятие № 8. Криминологическое прогнозирование и планирование предупреждения преступности
- •Литература
- •Особенная часть Семинарское занятие № 9. Криминологическая характеристика преступности экономической направленности и ее предупреждение.
- •Литература
- •Семинарское занятие № 10. Криминологическая характеристика насильственной преступности и ее предупреждение.
- •Литература
- •Семинарское занятие № 11. Криминологическая характеристика организованной преступности и ее предупреждение
- •Литература
- •Семинарское занятие № 12. Криминологическая характеристика терроризма и его предупреждение.
- •Литература
- •Семинарское занятие № 13. Криминологическая характеристика коррупции и ее предупреждение
- •Литература
- •Семинарское занятие № 14. Криминологическая характеристика наркопреступности и ее предупреждение
- •Литература
- •Семинарское занятие № 15. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи и ее предупреждение
- •Литература
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене (зачете)
- •Модульно-рейтинговая карта дисциплины «Криминология»
- •Рейтинг- карта студента по изучению дисциплины «Теория квалификации преступлений»
- •Контрольные материалы Вопросы к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика дипломных работ
- •Библиографический список
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Перечень основных терминов дисциплины
Тема 4. Преступность как объекты криминологического изучения.
1. Понятие преступности и ее признаки. Преступность как социальное и уголовно-правовое явление и понятие. Антилегалистские понятия преступности и их критика.
Историческая изменчивость преступности.
2. Основные качественно-количественные показатели преступности: уровень, структура, динамика. Уровень преступности и его компоненты. Показатели измерения. Индекс пли коэффициент преступности. Значение этого показателя при изучении преступности.
Латентная преступность, ее причины и методы выявления. Латентность и регистрация преступности. Методика определения уровня латентности при оценке показателей преступности.
Структура преступности. Основные показатели структуры преступности.
Динамика преступности. Практическое значение анализа динамики преступности.
Социальные и правовые явления, влияющие на уровень, структуру и динамику преступности - исторические, политические, общественно-экономические условия жизни общества, изменения в уголовном законодательстве, состояние правоприменительной практики и т. д.
3. Преступность в СССР и Российской Федерации с 1917 по 1960 гг., с 1960 г. до распада СССР. Уровень, структура, тенденции развития.
4. Преступность в Российской Федерации в последнее десятилетие XX и начале XXI в. Основные тенденции в уровне, динамике, структуре. Новые структурные черты преступности.
5. Региональные особенности преступности («география преступности»).
6. Состояние преступности в крупных городах и столице.
Тема 5. Личность преступника и ее криминологическое изучение.
1. Понятие личности преступника и значение ее исследования. Соотношение понятия личности преступника со смежными понятиями (субъект преступления, подсудимый, осужденный). Специфика криминологических аспектов изучения личности преступника. Различие понятий «преступная личность» и «личность преступника».
Личность преступника как система взаимосвязанных черт, свойств и качеств участника и носителя криминальных общественных отношений. Уровни криминологического изучения личности преступника - индивидуальны и, групповой, уровень совокупной характеристики личности субъекта преступности. Правовая основа изучения личности преступника.
2. Основные черты криминологической характеристики личности преступника. Показатели соотношения лиц женского и мужского пола среди преступников. Соотношение различных возрастных групп преступников. Характеристика уровня образования лиц, совершивших преступление. Семейное положение и его изменение у лиц, совершивших преступление, воздействие этого фактора на формирование личностных качеств, направленность и устойчивость преступного поведения. Характеристика личности преступников по социальному положению и роду занятий. Этнические особенности преступников в современной России и их значение для предупреждения преступности.
3. Соотношение социального и биологического в личности преступника. Дискуссии и проблемы. Роль психофизиологических и генетических свойств преступников в этиологии преступного поведения. Значение учета медико-биологических и психиатрических особенностей лиц, совершивших преступление, для предупреждения их криминального рецидива.
Функционально-ролевая характеристика личности преступника, ее компоненты. Система социальных ролей преступника. Тенденция деформации структуры личности преступника путем замены социально-позитивных функций социально-негативными ролями, отчужденности от коллективов и неформальных групп, объединяющих лиц с положительным поведением.
Характеристика социально-психологической направленности, ценностных ориентаций и мотивационной сферы личности преступника. Специфика потребностей, интересов, отношения к социальным общностям и основным видам социальной деятельности. Деформация структуры и содержания гражданской, трудовой, семейно-бытовой, правовой психологии преступника. Особенности криминогенной мотивации как стержня личности преступника и причины преступления, общественно опасная установка - внутренняя готовность к определенному криминальному поведению, свойственному (жду лиц, совершивших умышленные преступлениями рецидивистам.
4. Классификация (типология) преступников. Критерии типологии: а) по характеру и содержанию мотивации преступного поведения; б) по глубине и стойкости криминогенной мотивации и взаимосвязанных с ней убеждений, ценностных ориентации, определяющих направленность личности. Практическое значение классификации преступников.