![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Административное право
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Рецензент кандидат юридических наук, доцент Юрковский а.В. – заведующий кафедры государственно-правовых дисциплин Иркутского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры рф.
- •Составитель ____________________ к.Н. Евдокимов
- •Содержание
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория государства и права»
- •Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •Содержание разделов дисциплины
- •4.4 Практические занятия (семинары)
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Общая часть Тема 1. Понятие, предмет, методы и система административного права
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 3. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 4.Органы исполнительной власти
- •Тема 5. Индивидуальные субъекты административного права
- •Тема 6. Коллективные субъекты административного права
- •Тема 7. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 8. Формы деятельности органов исполнительной власти. Правовые акты управления
- •Тема.19 Административно-правовые основы управления внутренними делами
- •Тема 20. Административно-правовые основы управления в сфере образования
- •Методические рекомендации по изучению курса «административное право российской федерации»
- •Тема 1. Понятие, предмет, методы и система административного права
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения.
- •Тема 3. Государственное управление и исполнительная власть.
- •Тема 4. Органы исполнительной власти
- •Тема 5. Индивидуальные субъекты административного права
- •Тема 6. Коллективные субъекты административного права
- •Тема 7. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема8. Формы деятельности органов исполнительной власти. Правовые акты управления.
- •Тема 9. Специальные административно-правовые режимы.
- •Тема 10. Методы деятельности органов исполнительной власти
- •Тема 11. Административно-правовое принуждение – один из методов государственного управления.
- •Тема 12. Понятие и основания административной ответственности. Административное правонарушение.
- •Тема 13. Административные наказания и правила их назначения
- •Тема 14. Административный процесс.
- •Тема 15. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 16. Стадии производства по делам об административных правонарушениях
- •Тема 17. Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти
- •Особенная часть
- •Тема 18. Административно-правовые основы управления юстицией
- •Тема 19. Административно-правовые основы управления внутренними делами
- •Тема 20. Административно-правовые основы управления образованием
- •Вопросы для собеседования
- •(Практическое занятие)
- •Тема.6 Коллективные субъекты административного права
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) основная литература по дисциплине
- •Дополнительная литература по дисциплине
- •Нормативно-правовые акты
- •Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
Цели освоения дисциплины
является формирование у бакалавров целостного понимания о назначении, содержании, закономерностях и особенностях правового регулирования управленческих процессов в современном государстве и обществе, умение ориентироваться в общей системе норм административного права при решении конкретных практических задач.
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Административное право» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б. 3 ООП бакалавриата направления 030900 «Юриспруденция».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория государства и права»
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
субъекты административного права;
механизм административно-правового регулирования; основные принципы организации и деятельности органов исполнительной власти в Российской Федерации;
основные формы и методы деятельности органов исполнительной власти;
основы государственной службы и правовой статус государственных служащих;
основные стадии административного процесса;
виды административных производств;
содержание и способы обеспечения законности в деятельности органов исполнительной власти; административно-правовое регулирование в различных сферах управления.
Уметь:
использовать полученные познания в области деятельности органов исполнительной власти при решении конкретных дел,
осуществлять анализ отдельных административных норм;
воспринимать, обобщать и анализировать информацию, необходимую для достижения целей освоения дисциплины;
владеть средствами, приемами и методами получения, использования и хранения информации.
Владеть:
навыками выполнения административно-процессуальных действий, связанных с осуществлением деятельности органов исполнительной власти;
Навыками работы с административно-правовыми актами;
Навыками анализа различных административно-правовых явлений, юридических фактов, административно-правовых норм и административно-правовых отношений, являющихся объектами административно-юрисдикционной деятельности.