- •1.Характеристика практики
- •2.1. Задачи практики:
- •3. Содержание практики реализуется в следующих заданиях:
- •III этап -
- •I этап -
- •II этап – основной
- •4. Организация практики:
- •5. Отчетная документация по итогам практики:
- •6. Учебно-методическое обеспечение практики
- •6.1. Основная
- •6.2. Дополнительная
6. Учебно-методическое обеспечение практики
Рекомендуемая литература (учебно-методические пособия, программы дисциплин, монографии)
6.1. Основная
Григоренко Ю.Н. Кипарис – 3. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере. – М.: Педагогмческое общество России, 2002. – 160 с.
2. Григоренко Ю.Н., Пушина М.А. Кипарис - 4. Здравствуй наш лагерь. Учебно-практическое пособие для воспитателей и вожатых. - М: Педагогическое общество России, 2004. – 192 с.
3. Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, дома: Подсказки организаторам досуговой деятельности. М: Московское городское педагогическое общество, 2000.
4. Камышева Л.Б. Развитие творческой активности как условие социализации детей и подростков; Информационно-методический бюллетень № 23., ГОУ ДПО ВИМПСР.- Волгоград; Издательство «ПринТерра», 2006.- 116 с
5. . Камышева Л.Б.Делаем жизнь лучше!: Информационно-методический бюллетень № 32/КДМ Администрации .Волгоградской области , ГОУ ДПО «ВИМПСР», .- Волгогроад: ГОУ ДПО «ВИМПСР»,, 2006.- 110 с...
6. Ковалева А.Г. Организация непрерывной педагогической практики в детском лагере. – 2 – е изд., перераб. – ВДЦ «Орленок», 2003.- 100 с.
7. Таран Ю.Н. Социально-педагогические ориентиры лета: опыт профильных смен. Научно-методическое пособие.- Липецк:ГУП «ИГ «ИНФОЛ», 2002.- 176 с.
8. Шаламова Л.Ф., Ховрин А.Ю. Вожатый – старт в профессию: Учебно-методическое пособие .-
М: ИТЦ «МАТИ» - РГТУ им. К. Э.Циолковского, 2002, 265 с
9. Шмаков С.А.Летний лагерь: вчера и сегодня. Методическое пособие.- Липецк: ГУП «ИГ «Инфол», 2002.- 384 с.:илл.25
6.2. Дополнительная
Бельтюкова Н., Петров С, Кард В. Учимся лепить. Папье-маше. Пластилин. М., 2001.
Берсенева Г.К. Ткань. Бумага. Тесто. Домашнее рукоделие. М., 2001
Ворошилов В.Я. Феномен игры. М., Советская Россия, 1982
Горичева B.C. Куклы/ Художник В.Н. Куров. - Ярославль: Академия развития, Академия К0, 1999. - 192 с, ил.
Григорьева Е.И., Великанова Е.В. Методика организации детского и юношеского творчества. Тамбов, 1997.
Копытин А.И. Руководство по групповой арт-терапии. - СПб.: Речь. 2003.-320с.
7..Новаторов В.Е. Культурно - досуговая деятельность: Словарь-справочник. Омск, 1992.
8. Сучилина Л.Б. Творчество как средство социализации личности подростка. -
М, Внешкольник, 1998, № 5. - С. 26-28.