- •Заведующий кафедрой: проф., д.И.Н. Хаванов е.И. Ч. I: программа учебной дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины и её разделов
- •История древнего мира
- •История Древнего Востока.
- •Лекционный курс.
- •Тема 1: «Древний Восток» – ранняя древность.
- •Тема 2: Шумер. От номов к ранним династиям.
- •Тема 3: Феномен древнеегипетской цивилизации.
- •Тема 4: Египет во II тыс. До н. Э.
- •Тема 5: Древнейшие индоевропейцы хетты.
- •Тема 6: Древняя Индия.
- •Тема 7: Древний Китай. Шан-Инь и Чжоу.
- •Тема 8: Древнейший и древний Ближний Восток.
- •Тема 9: Древнейшие цивилизации Нового Света.
- •Практические занятия.
- •Тема 1: Введение в историю «Древнего Востока» (факультативно).
- •Литература
- •Тема 2: Социально-экономическое развитие и общественный строй Египта в период Древнего царства.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 3: Аграрный строй Египта в эпоху Древнего царства.
- •Источники:
- •Тема 4: Египет в эпоху Среднего царства (по литературным памятникам).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 5 (факультативная): Культура Древнего Египта.
- •Литература:
- •Тема 6: История древних американских цивилизаций.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 7: Социально-экономическое развитие Вавилонии в XVIII в. До н. Э. (по законам Хаммурапи).
- •Литература
- •Литература:
- •Тема 8: Ассирия в среднеассирийский период.
- •Литература:
- •Тема 9: Хеттское общество во II тыс. До н.Э.
- •Литература:
- •Тема 10 (факультативная): Цивилизации и государства-«спутники».
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 11 (факультативная): Держава Ахеменидов (VI-IV вв. До н.Э.).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 12 : Культура народов Месопотамии и Малой Азии.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 13: Социально-экономические и общественные отношения в Древней Индии (по «Законам Ману» и «Артхашастре»).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 14: Социально-экономическое развитие Китая в III-I вв. До н. Э. (факультативно).
- •Литература:
- •Тема 15 (факультативная): Религиозно-этические учения Древнего Востока.
- •Литература:
- •История античных обществ. Лекционный курс.
- •Тема 15: Возвышение Македонии и эллинизм.
- •Тема 16: Формирование Римского античного государства.
- •Тема 17: Кризис Римской республики.
- •Практические занятия.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 2: Эллада в «гомеровский период».
- •Источники:
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3: Спарта в VIII–VI вв. До н. Э.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 4: Формирование античного Афинского государства (VI в. До н. Э.).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 5: Развитие и расцвет Афинской рабовладельческой демократии (V в. До н. Э.) (факультативно).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 6: Античный полис, его основные черты.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 7: Эллинизм, эллинистический полис, крупнейшие эллинистические государства (факультативно).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 8 : История античного рабства(факультативно).
- •Литература:
- •Тема 9: «Восточный» полис Карфаген.
- •Литература:
- •Тема 10: Генезис античного Рима.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 11: Римское рабовладельческое хозяйство во II в. До н. Э. – II в. Н. Э.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 12: Аграрное движение в Риме во II – I вв. До н. Э. (факультативно)
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 13: Кризис Римской республики и становление империи .
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 14: Развитие колоната в Римской империи (факультативно).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 15: Доминат как политическая система (факультативно).
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 16: История раннего христианства и формирование церкви.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 17 (факультативная): История античного искусства.
- •Литература:
- •Тема 18(факультативная): Античная литературная традиция.
- •Литература:
- •Тема 19(факультативная): Античные философия, политология, право и другие науки.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 20 (факультативная): Важнейшие черты античной цивилизации.
- •Литература:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Античная история
- •Система межсессионной и промежуточной аттестации.
Античная история
Темы лекций
Тема 10: Доантичное время в Эгеиде – 2 ч. Тема 11: Греция и античность. Рождение греческого полиса – 2 ч.
Тема 12: Лакедемонский полис– 2 ч.
Тема 13: Классический полис – 2 ч.
Тема 14: Греческие союзы полисов– 2 ч.
Тема 15: Возвышение Македонии .Эллинизм – 2 ч.
Тема 16: Формирование Римского античного государства – 2 ч. Тема 17: Кризис Римской республики. Гражданские войны в Риме – 2 ч.
Тема 18: Принципат – 2 ч.
Тема 19: Доминат – 2 ч. Тема 20: Раннее христианство – 2 ч. |
Темы практических занятий
Тема 2 – 2 ч.
Тема 3 – 2 ч.
Тема 4 - 2 ч.
Тема 6 - 2 ч.
Тема 10 – 2 ч.
Тема 11 – 2 ч.
Тема 12 – 2 ч.
Тема 13 – 2 ч.
Тема 16 – 2 ч.
|
Самостоятельная работа студентов
Ознакомление с темой 1 – 2 ч.
Ознакомление с темой 5 – 4 ч.
Ознакомление с темой 7 – 4 ч.
Ознакомление с темой 8 – 4 ч.
Ознакомление с темой 9 – 4 ч.
Ознакомление с темой 14 – 4 ч.
Ознакомление с темой 15 – 4 ч.
Ознакомление с темой 17 – 4 ч.
Ознакомление с темами 18-20 – 10 ч. |
Виды и сроки контроля
В ноябре-декабре работа студентов будет проводиться аналогично занятиям в сентябре-октябре. Но в январе предстоит сдача экзамена по всему курсу истории древнего мира.
|
Лекции- 22 ч. Практические Самостоятельная
занятия – 18 ч. работа студентов – 40 ч.
Система межсессионной и промежуточной аттестации.
История древнего мира в данном объёме может изучаться двумя циклами – отдельно история Древнего Востока (ранняя древность) и античная история (поздняя древность) – примерно по два месяца каждый. Как раз между циклами предполагается проведение внутрисеместровой аттестации в виде коллоквиума аудиторно и проверки конспектов внеаудиторно. Контроль за самостоятельной работой (КСР) предполагает регулярную проверку конспектов, особенно за пропущенные занятия или в случаях слабой подготовленности на практических занятиях. Дистанционно сдача задолженностей допускает предоставление тематических презентаций.