- •Федеральное агентство по образованию
- •История россии (II половина XIX – начала хх вв.)
- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •II. Программа курса
- •Содержание разделов дисциплины эпоха "великих реформ"
- •Список основных источников и литературы
- •III. Рабочая программа
- •3.1. Тематический план курса
- •3.2. Планы лекционных занятий
- •Тема 1: Эпоха «Великих реформ»
- •Тема 2: Либеральные реформы в России: оценка в исторической литературе.
- •Тема 3: Внутриполитическая борьба в период буржуазных реформ.
- •Тема 4: Социально-экономическое развитие России в пореформенный период.
- •Тема 5: Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •Тема 6: Развитие духовной и материальной культуры в пореформенный период
- •Планы лекций по истории России в начале хх в.
- •Тема 1: Социально-экономическое развитие страны в начале хх в.
- •Тема 2: Внутренняя политика самодержавия в начале хх в.
- •Тема 3: Эволюция государственного строя России в начале хх в.
- •Тема 4: Внешняя политика России в конце XIX – начале хх вв.
- •Тема 5: Россия в период первой мировой войны.
- •Тема 6: Русская культура на рубеже веков
- •3.3. Планы семинарских и лабораторных занятий по Отечественной истории (1861-1917 гг.)
- •Тема 1: Социально-экономическое положение России накануне реформы 1861 г. 2 часа.
- •Тема 2. «Манифест» и «Общее Положение» 19 февраля 1861 г. (анализ документов) 8 часов – лабораторные занятия
- •Тема 3: Реформы и контрреформы в России. Оценка в исторической литературе. 6 часов
- •Тема 4. Помещичье и крестьянское хозяйство в условиях капиталистического рынка 4 часа.
- •Тема 5. Внешняя политика России в 60-90-е гг. XIX в. 6 часов
- •Тема 6. «Образ» эпохи в художественном творчестве пореформенного периода). 4 часа
- •Тема 7. Промышленное развитие России в начале хх в. 4 часа.
- •Тема 8. П.А. Столыпин и его программа экономической модернизации аграрного сектора. 6 часов.
- •Тема 9. Государственные Думы в России: опыт отечественного парламентаризма. 4 часа.
- •Тема 10. Ход военных действий на восточном (русском) фронте в 1914-1916 гг. Лабораторное занятие 4 часа.
- •Тема 11. «Серебряный век» русской культуры конференция 2 часа
- •IV. Организация самостоятельной работы студентов Темы для самостоятельного изучения:
- •Тема 1: «Реформы второй половины XIX века в удельной и государственной деревне»
- •Тема 2: Русское народничество в 80-90-е гг. XIX в.
- •Тема 3: Первые рабочие организации в России 70-х годов XIX в. Рабочий вопрос в политике правительства.
- •Тема 4: Социально-политическая обстановка в стране после первой русской революции (1907-1914 гг.)
- •V. Методические материалы темы контрольных работ
- •Творческие вопросы
- •Темы курсовых и квалификационных работ
- •Основные понятия курса
- •Требования к зачету и экзамену
- •Экзаменационные вопросы
- •I часть
- •II часть
- •VI. Критерии оценивания знаний студентов
Тема 2. «Манифест» и «Общее Положение» 19 февраля 1861 г. (анализ документов) 8 часов – лабораторные занятия
1. Вопрос о личных и имущественных правах крестьян по «Положению» 19 февраля 1861 года.
2. Решение вопроса о земле по «Положению» 19 февраля 1861 г.
3. Повинности крестьян по «Положению» 19 февраля 1861 г.
4. Выкупная операция.
5. Организация управления освобожденными крестьянами (начертить схему крестьянского самоуправления)
Основные понятия: месячина, манифест, уставная грамота, временнообязанные крестьяне, высший и низший наделы, дарственный надел, отрезки, выкупная сумма, выкупная ссуда, выкупные платежи, градация оброка, мировой посредник, сельская общество, сельский и волостной сход, сельский староста, волостной старшина, круговая порука.
Практические задания:
- При подготовке к занятию (вопрос 4) решить задачу:
Определить выкупную сумму, выкупную ссуду и размер выкупного платежа с крестьянской души, если в данном селении нечерноземной полосы крестьяне перешли на выкуп по требованию помещика без сокращения установленного по уставной грамоте надела.
Оброк по уставной грамоте был определен на основе Местного положения из расчета по 9 рублей за высший душевой надел. Размер надела 3 дес. при высшем размере его по Положению в 5 дес. (Указать статьи).
- Составить таблицу:
Буржуазные черты реформы |
Остатки крепостничества после реформы |
Вопросы для самоконтроля:
Раскрыть буржуазное содержание реформы 1861 г.: личные и имущественные права крестьян; решение вопроса о земле; повинности; крестьянское самоуправление.
Показать остатки крепостничества (подтвердить фактами).
Источники и обязательная литература:
Сборники документов:
1. «Крестьянская реформа в России 1861 г.» - Сборник законодательных актов. – Сост. Сафоненко. – М., 1954.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861-1917 (под.ред. В.Г. Тюкавкина) – М., 1990
К пункту 1 плана:
1. «Крестьянская реформа…» - «Общее положение» и см стр. 43-47, статья 102 стр. 61, ст. 64 стр. 73, ст. 177-178 стр. 75, ст. 187-188, стр. 76, ст. 192 стр. 77.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861-1917 гг. ст. из «Введения», ст. 41-44, раздел 1, с. 44-47.
К пункту 2 плана:
1. «Крестьянская реформа в России 1861 г.», «Общее Положение» и «Местное Положение для Великороссийских…губерний». Статьи 5, 6, 9-14, 16, 18, 20-22, 26, 28-29, 64, 65, 74-75, 93-94, 98, 100, 102 (1), 103, 108, 120, 128, 123.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861-1917 гг. стр. 41-44, док. № 2, док. № 4, с. 55-57.
К пункту 3 плана:
1. «Крестьянская реформа в России 1861 г.», «Местное Положение для Великороссийских губерний». Раздел II. С. 216-226.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861-1917 гг. стр. 41-44, стр. 50-52, стр. 56-57 (статьи 160-137).
К пункту 4 плана:
1. «Крестьянская реформа в России 1861 г.» «Положение о выкупе» (со стр. 93), статьи – 3, 4, 27, 32, 35-37, 54-56, 65, 68, 70, 82, 113-115, 127.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861-1917 гг. с. 41-44, док №3 (с.52-5).
К пункту 5 плана:
1. «Крестьянская реформа. Общее положение. Стр. 47-62.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861-1917. – Общее положение. Раздел II, с. 47-50.
Монографии:
Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. – М., 1969. гл. III, с. 125-153.
Литвак Б.Г. «Переворот 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива». – М., 1991, параграф 5 (с. 128-152); параграф 6 (с. 152-185).
Дополнительные источники и литература:
1. «Российское законодательство Х – ХХ вв.» Т.7 – М., 1989.
2. Конец крепостничества в России: Документы, письма, мемуары, статьи. М., 1994.
3. Толмачев Е.П. Александр II и его время. М., 1998. Кн. 1-2.