Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОСНОВЫ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ.doc
Скачиваний:
80
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
4.83 Mб
Скачать

Введение Предмет, цель и задачи дисциплины

Предмет изучения – принципы построения, организация, основные функции, режимы работы и средства операционных систем (ОС), обеспечивающих функционирование современных и перспективных компьютеров, информационных и вычислительных систем (ВС) различного назначения.

Цель изучения – получение знаний основ построения, функционирования и использования ОС и средств поддержки процессов решения задач на персональном компьютере (ПК) и в среде прикладной автоматизированной или информационной системы.

Главная идея дисциплины. Все рассуждения, положения и выводы лекционного курса следует рассматривать в контексте возможностей организации процессов решения задач на компьютере или в ВС различного назначения, управления процессами и ресурсами, устройствами, данными и пользователями прикладных систем, поддержки современных информационных и образовательных технологий.

Задачи изучения. В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

  • назначение, функции, виды, классификацию, принципы построения и режимы функционирования ОС;

  • концептуальные основы ОС (понятия: процесс, ресурс, прерывание, виртуализация; дисциплины распределения ресурсов, средства взаимодействия пользователя с системой);

  • функциональные компоненты ОС;

  • требования, предъявляемые к современным ОС;

  • среду, свойства и возможности ОС, изучаемых в лабораторном практикуме (Windows XP и Linux);

УМЕТЬ:

  • квалифицированно работать на ПК в среде ОС Microsoft Windows XP и Linux;

  • эффективно организовать процессы вычислений и ввода-вывода при решении задач;

  • оптимально использовать ресурсы вычислительного комплекса;

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

  • о свойствах и возможностях, среде и командном языке ОС Windows XP и Linux;

  • о специфике, различиях в свойствах и возможностях популярных ОС;

  • о тенденциях развития ОС на современном этапе.

При изучении дисциплины предполагается знание студентами основ информатики и вычислительной техники, алгоритмизации, языков программирования. Программа дисциплины рассчитана на 102-140 часов, из них: 72 часа аудиторных занятий, в том числе 36 часов лекций. Лабораторные работы в объеме 36 часов проводятся в учебном классе IВМ-совместимых ПК.

Структура дисциплины

Введение. Предмет, цель, задачи, структура и особенности дисциплины. Эволюция ОС.

  1. Основные сведения об операционных системах.

  2. Концептуальные основы ОС.

  3. Архитектура ОС.

  4. Управление процессами и потоками.

  5. Управление памятью.

Заключение. Перспективы развития ОС.

Возможен перенос изучения отдельных вопросов программы на лабораторные или индивидуальные занятия под руководством преподавателя.

Лабораторный практикум по дисциплине включает две части:

1. Освоение среды операционной системы Microsoft Windows XP.

2. Освоение среды операционной системы Linux.

Лабораторные работы в виде двухчасовых аудиторных занятий проводятся в учебном классе IBM-совместимых персональных компьютеров один раз в неделю. До занятия по каждой теме следует просмотреть описание соответствующей лабораторной работы и отработать указания по подготовке к ее выполнению.

В начале каждого занятия преподаватель объясняет общую идею лабораторной работы, акцентирует теоретические положения, вызывающие наибольшие трудности или требующие особого внимания, поясняет ход выполнения работы, выдает бригадные или индивидуальные задания, а также проверяет готовность студентов к их выполнению.

По каждой лабораторной работе для успевающих студентов могут предусматриваться развивающие творческие задания различной направленности и сложности.

После выполнения индивидуального задания каждый студент оформляет индивидуальный отчет по лабораторной работе установленного образца и защищает работу у преподавателя. Преподаватель оценивает работу студента в баллах рейтинга.

Преподаватель осуществляет следующие виды контроля:

  • оперативный контроль за ходом выполнения лабораторной работы с демонстрацией на компьютере полученных умений и навыков;

  • оперативный опрос по отдельным вопросам;

  • прием и обсуждение результатов выполнения заданий;

  • опрос по теме в целом.