I. Задания для самостоятельной работы

1. Составьте схему, отражающую связи науки и учебной дисциплины «История отечественного государства и права» с другими гуманитарными, общественными и юридическими науками и учебными дисциплинами, предусмотренными учебным планом юридического факультета.

П. Рекомендации по выполнению заданий.

На основе изучения учебной литературы постарайтесь четко уяснить задачи изучения истории государства и права России в контексте юридического образования. Ясное понимание роли и значения данной историко-юридической дисциплины позволит сознательно и целеустремленно решать учебно-познавательные задачи в процессе освоения данного учебного курса.

Следует иметь в виду, что достижением современного этапа развития историко-правовой науки является преодоление догм и стереотипов, тенденциозных политизированных и идеологизированных оценок отдельных периодов, событий и фактов истории отечественного государства и права. У современного студента есть возможность сравнивать подходы различных ученых к изучению проблем истории государства и права, отдавая предпочтение тем авторам, работы которых представляются наиболее полными и интересными и точка зрения которых кажется наиболее убедительной. Желательно, чтобы студент стремился самостоятельно анализировать и оценивать изучаемый материал, учился формулировать собственные суждения. При этом нужно понимать, что такие суждения требуют аргументации конкретными знаниями.

На основе учебной литературы следует ознакомиться с основными концепциями истории отечественного государства и права и методами, применяемыми при её изучении.

Изучая периодизацию истории отечественного государства и права, нужно вспомнить общий курс отечественной истории и подумать о том, каковы критерии периодизации государственно-правовой истории.

Ш. Рекомендуемая литература.

Основная литература

1. Исаев И.А. История государства и права России. - М., 2007.

2. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. Ч. 1. /Под ред. О.И. Чистякова; МГУ им. М.В. Ломоносова. М.: Юрайт, 2011.

Дополнительная литература

1. Кутьина Г.А., Мулукаев Р.С., Новицкая Т.П. и др. История отечественного государства и права. – М., 2001.

2. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. – Т. 1. – М., 2003.

Вопросы для самопроверки:

1. Какие преимущества при изучении истории отечественного государства и права дает формационный подход?

2. Какие преимущества при изучении истории отечественного государства и права дает цивилизационный подход?

3. Перечислите и охарактеризуйте основные общенаучные и специальные методы историко-правовых исследований.

4. Кратко охарактеризуйте основные этапы истории отечественного государства и права.

Раздел (Модуль) 1. Возникновение и развитие древнерусской государственности

Тема 1.1. Возникновение древнерусского государства

I. Задания для самостоятельной работы

1. Составьте схему, отражающую процесс возникновения древнерусского государства (появление и развитие основных институтов, факторы, влиявшие на этот процесс).

П. Тема семинарского занятия: «Возникновение древнерусского государства»

План семинарского занятия (2 часа)

1. Причины и предпосылки возникновения древнерусской государственности.

2. Этапы формирования древнерусского государства.

3. Особенности процесса формирования государственности восточных славян.

П. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к семинарскому занятию.

Данная тема хорошо обеспечена учебной литературой. Изучите рекомендованную к теме учебную литературу, прежде всего – учебное пособие: Юшков С.В. История государства и права России (IХ - ХIХ вв.) – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – часть первая, раздел первый «Образование Русского государства».

Начните с повторения материал, изученный по дисциплине «Теория государства и права» и вспомните общие причины и общие закономерности возникновения государства.

Для лучшего усвоения изучаемого материала целесообразно вести в тетради глоссарий – понятийный словарь. Глоссарий лучше составлять по каждой из тем, включая в него наиболее типичные для каждой изучаемой эпохи понятия. Работа с терминами и понятиями позволит вырабатывать навык внимательного отношения к тексту памятников права, лучше усваивать их содержание.

Правильным было бы также заполнение хронологической таблицы-памятки, где были бы указаны важнейшие даты отечественной государственно-правовой истории.

В связи с подготовкой к первому семинарскому занятию по дисциплине «История отечественного государства и права» необходимо отметить ряд общих положений.

Студенту следует иметь в виду, что семинарские занятия не только являются традиционно необходимой составной частью академического учебного процесса, но и особенно важны для профессиональной подготовки молодого специалиста-юриста. Они, бесспорно, играют существенную роль в пополнении знаний, но также – чего нельзя недооценивать – способствуют формированию и развитию необходимых для юриста личностных качеств и умений.

Целью семинарских занятий является

- самостоятельное изучение слушателями наиболее важных памятников истории отечественного права ХI – ХIХ вв.,

- изучение основных этапов истории отечественного права,

- выяснение общих и особенных черт, характеризующих правовые институты на различных этапах отечественной истории,

- формирование целостного представления о процессе развития отечественного права, понимания объективно существующей преемственной связи отдельных этапов истории права,

- формирование способности объективно оценивать факты отечественной правовой истории.

Задачей семинарских занятий является

- развитие навыков работы с текстом памятника права,

- формирование в процессе этой работы умения понимать, толковать и комментировать текст закона,

- развитие навыков публичного выступления

- развитие умений участия в полемике, в дискуссии

- развитие умений решать на основе текста закона конкретные юридические задачи (казусы),

- побуждение слушателей к самостоятельному изучению дополнительной литературы по изучаемым проблемам.

В процессе подготовки к семинарскому занятию студент должен руководствоваться предложенным планом и последовательно проработать все поставленные вопросы на основе учебной литературы и текста изучаемых документов. Результаты такой проработки каждого из вопросов следует отразить в тетради в виде тезисов или развернутого плана (конспекта) выступления. Эти материалы будут необходимы не только на семинарском занятии, но и потребуются при подготовке к сессии.

Итогом подготовки должна быть способность полно, последовательно, логично и убедительно раскрыть каждый из пунктов плана в устном выступлении на семинарском занятии. Следует также заранее продумать вопросы к аудитории, с которыми можно принять участие в дискуссии во время семинарского занятия.

Выполнение заданий и решение задач является обязательным.

Ответы на задачи (казусы) должны быть максимально четкими, конкретными, опираться на статьи изучаемого документа. Решения казусов также следует отразить в тетради. Проверка таблиц и решений казусов будет осуществляться на семинарском занятии. Поощряется самостоятельная подготовка задач-казусов.

Вопросы для самопроверки:

1. Когда происходило заселение славянами Восточно-европейской равнины?

2. С какими народами происходило взаимодействие славян в процессе их миграции?

3. Какие социальные процессы происходили в славянском сообществе в период миграции и укоренения на территории Восточно-европейской равнины?

4. Перечислите крупнейшие предгосударственные образования, созданные славянскими племенами.

5. Каковы основные внутренние факторы возникновения древнеславянской государственности?

6. Каковы основные внешние факторы возникновения древнеславянского государства Киевская Русь?

7. В чем состоит своеобразие, каковы особенности возникновения древнерусского государства?

Ш. Рекомендуемая литература.

Основная литература.

1. Исаев И.А. История государства и права России. - М., 2007.

2. История отечественного государства и права: учебник. В 2 ч. Ч. 1. /Под ред. О.И. Чистякова; МГУ им. М.В. Ломоносова. М.: Юрайт, 2011.

Дополнительная литература

1. Анохин Г.И. Новая гипотеза происхождения государства на Руси.// ВИ. – 2000. - №3.

2. Греков Б.Д. Киевская Русь. (Любое издание.)

3. История государства и права России. /Отв. ред. Титов Ю.П. - М., 1996.

4. История государства и права России./Под ред. Чибиряева С.А. - М., 1998.

5. История отечественного государства и права/ Под ред. Чистякова О.Н. - М., 1997.

6. Киселёва Н.В. История отечественного государства и права в схемах и таблицах. Часть 1 (9-19 века). – Ростов-на-Дону, 2011.

7. Кутьина Г.А., Мулукаев Р.С., Новицкая Т.П. и др. История отечественного государства и права. – М., 2001.

8. Ловмянский Х. Русь и норманны. – М., 1985.

9. Мельникова Е.А., Петрухин В.Я. Легенда о "призвании варягов" и становление древнерусской историографии.// ВИ. –1995. -№2.

10. Седов В.В. Происхождение и ранняя история славян. – М., 1979.

11. Славяне Юго-Восточной Европы в предгосударственный период. - Киев. 1990.

12. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. – Т. 1. – М., 2003.

13. Юшков С.В. История государства и права России (IХ - ХIХ вв.) – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.