7. Контроль и оценка результатов обучения

7.1. Виды контроля

Текущий контроль выполнения лекционных, СРМП, качества выполнения СРС.

-текущий контроль;

-рубежный (R1 и R2) контроль;

-итоговый контроль.

7.2. Методы контроля

- проверка лекционных тетрадей;

- сдача заданий СРСП;

- проверка заданий по СРС;

- составление глоссария.

7.3. Оценка знаний студентов

Итоговая оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям – 60 % и итоговой аттестации – 40 % и составляет 100 %. Итоговая оценка по дисциплине определяется по формуле:

Р ₁ + Р ₂

И_% = __________ х 0,6 + Э х 0,4

2

где: Р ₁ – процентное содержание оценки первого рейтинга;

Р ₂ - процентное содержание оценки второго рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей схеме:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В	3,33 3,0	85-89 80-84	Хорошо
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

7.4. Критерии оценки

Знания, умения и навыки студентов оцениваются по традиционной системе:

«Отлично» ставится за точное и прочное знание материала в заданном объеме.

«Хорошо» ставится за прочное знание предмета при малозначительных неточностях, пропусках, ошибках (не более одной - двух).

«Удовлетворительно» - за знание предмета с заметными пробелами, неточностями, но такими, которые не служат препятствием для дальнейшего обучения.

«Неудовлетворительно» - за незнание предмета, большое количество ошибок в устном ответе.

8. Политика учебной дисциплины:

Для обеспечения высокой эффективности учебного процесса требуется соблюдать следующие правила:

- систематически посещать занятия;

- активно участвовать в творческом процессе урока;

- своевременно выполнять самоподготовку;

- не опаздывать на занятия;

- не играть с сотовым телефоном.