- •План посадки учащихся класса Список учащихся класса
- •«Руководство к действию»
- •Задачи практики:
- •Документация студента на психолого-педагогической практике:
- •К зачету должно быть подготовлено:
- •1.Дневник педагогической практики.
- •«Знакомство со школой»
- •«Знакомство с классом»
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя:
- •II часть дневника
- •Восторженное Радостное, теплое
- •Когда я сталкиваюсь с …., я чувствую, что…
- •Ивановой Екатериной Ивановной
- •2 Страница оформления конспекта
- •2 Лист оформления
- •Мои откровения
- •Памятка практиканту по подготовке и проведению воспитательного мероприятия
- •При подготовке к проведению воспитательного мероприятия необходимо:
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики класса
- •В начальной школе
- •Студента по психолого-педагогической практике
- •Классификация уроков по дидактической цели (б.П. Есипов, и.Т. Огородников, г.И. Щукина и др.):
- •Этапы комбинированного урока:
- •Этапы других уроков:
- •Этапы воспитательного мероприятия:
- •Организационный момент (1-5 минут)
- •2. Вводная часть (5-10 минут)
- •Основная часть (15-20 минут)
- •Заключительная часть (7-10 минут)
- •Этапы уроков
Светлое,
приятное
Спокойное,
уравновешенное
Грустное
Неудовлетворительное
Тревожное,
напряженное
Полный
упадок сил, уныние
Восторженное Радостное, теплое
РАБОЧИЕ БУДНИ
Неделя: Дата:
Тема дня:
Практическое задание по психологии:
Повторяю теорию:
Цветопись дня:
М ое настроение Настроение класса Настроение учителя Настроение методиста
«Смешинки»:
Педагогические наблюдения за учащимися:
|
Наиболее дисциплини-рованные |
Недисциплини-рованные |
Наиболее эрудиро-ванные |
Самостоятельные, ответственные |
Лидеры класса |
На уроках |
|
|
|
|
|
На перемене |
|
|
|
|
|
Мнение классного руководителя |
|
|
|
|
|
Наиболее отличившиеся |
|
|
|
|
|
Итак…
Сегодняшний день мне принес…
Когда я вижу, что дети…
Когда я сталкиваюсь с …., я чувствую, что…
В общении с детьми…
Методист:
Вопросы для наблюдения и анализа:
Анализ просмотренных уроков:
Этапы |
Содержание урока |
Анализ |
|
урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
урока |
|
|
|
Учитель: Класс: Предмет: Тема урока: |
Общий вывод:
Методист:
Анализ воспитательного мероприятия:
Тема воспитательного мероприятия:
Класс:
Учитель:
Методист:
Мои впечатления о проведенном мероприятии:
Тема:
Методист:
Образец оформления конспекта воспитательного мероприятия:
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
Педагогический колледж № 14
Конспект
воспитательного мероприятия,
проведенного в 1а классе
школы № 300
студенткой III курса 302 группы
Ивановой Екатериной Ивановной
Дата проведения:
Методист:
Оценка:
Подпись учителя:
Подпись методиста:
Москва, 2004г.
2 Страница оформления конспекта
воспитательного мероприятия:
Тема:
Цель:
Задачи:
Образовательные –
Развивающие –
Воспитательные –
Оборудование:
Для учителя –
Для учащихся –
Оформление доски:
План проведения воспитательного мероприятия:
Список использованной литературы:
Конспект воспитательного мероприятия:
Этапы |
Содержание воспитат. мероприят. |
Примечание |
|
воспитател. мероприят. |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
|
|
|
|
Оформление результатов психологического обследования учащихся:
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
Педагогический колледж № 14
Результаты
психологического обследования
ученика 3а класса
школы № 967
Иванова Максима
Выполнила
студентка III курса 301 группы
Куракина Екатерина Олеговна
Москва, 2008г.