- •Дисциплина «Правоведение» Примерный перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену
- •Перечень тестовых заданий для студентов по итогам изучения модуля 1.
- •2. Из каких составных элементов состоит правосубъектность?
- •3. Все ли индивиды могут быть участниками правоотношений?
- •4. Что такое гипотеза?
- •36. Что представляет из себя право с формальной точки зрения?
- •Тематика выступлений с использованием мультимедиа слайдов
- •Тема 2. Понятие и сущность права (4 часа)
- •Тема 2. Понятие и сущность права (2 часа)
- •Тема 3. Конституционное право (4 часа)
- •Тема 4. Гражданское право (4 часа)
- •Тема 4. Гражданское право (4 часа)
- •Тема 5. Семейное право (4 часа)
- •Тема 6. Трудовое право (4 часа)
- •Материальная ответственность сторон трудового договора.
- •Тема 7. Административное право (4 часа).
- •Тема 8. Уголовное право (4 часа).
- •Тема 10. Международное право (2 часа).
- •Список литературы нормативные правовые акты
- •Перечень заданий для студентов по итогам изучения модуля 2.
- •12. Дайте определение гражданской дееспособности?
- •Методическое обеспечение модуля 3.
- •Тема 10. «Правовое обеспечение защиты информации, государственной и коммерческой тайны»
- •Тема 11. «Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности»
Перечень заданий для студентов по итогам изучения модуля 2.
Вариант 1
1. Судебная власть отличается от всех иных ветвей власти тем, что суды:
А) Не издают законов и подзаконных актов, а исполняют их.
Б) Применяют только законы, изданные парламентом.
В) Осуществляют правосудие.
Г) Осуществляют надзор за точным и единообразным исполнением законов на территории государства.
2. В состав наследства входят принадлежавшие наследодателю на момент открытия наследства:
А) Вещи, включая деньги и ценные бумаги.
Б) Вещи, включая деньги и ценные бумаги, имущественные права и обязанности.
В) Вещи, имущественные и неимущественные права и обязанности.
Г) Вещи, включая деньги и ценные бумаги, личные неимущественные права и обязанности.
3. К полномочиям Государственной Думы относится:
А) Назначение выборов Президента РФ.
Б) Дача согласия Президенту РФ на назначение Председателя Правительства РФ.
В) Назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов.
4. Какая форма собственности предусмотрена законодательством РФ?
А) Собственность на средства производства.
Б) Личная.
В) Собственность партий, обществ и других объединений.
Г) Муниципальная.
5. Местом открытия наследства является место жительства:
А) Других наследников при отсутствии наследников первой и второй очереди.
Б) Наследников второй очереди при отсутствии наследников первой очереди.
В) Наследников первой очереди.
Г) Наследодателя.
6. Какое из указанных правомочий не является правомочием собственника.
А) Владение. Б) Пользование вещью.
В) Распоряжение. Г) Господство над вещью.
7. Конституция характеризует российское государство как:
А) Идеологическое. Б) Политическое.
В) Социальное. Г) Децентрализованное.
8. Двусторонней сделкой считается сделка, для совершения которой необходимо:
А) Выражение воли одной стороны в интересах другой стороны.
Б) выражение согласованной воли двух сторон.
В) Выражение воли одной стороны и предварительного согласия другой стороны.
Г) Выражение воли третьей стороны для совершения сделки между двумя другими сторонами.
9. Свидетельство о праве на наследство выдается наследникам со дня открытия наследства по истечении:
А) Шести месяцев. Б) Восьми месяцев.
В) Десяти месяцев. Г) Одного года.
10. Государственной регистрации подлежат сделки:
А) Юридического лица с гражданином.
Б) Юридических лиц между собой.
В) Индивидуального предпринимателя с гражданином.
Г) С недвижимым имуществом.
11. Конституционный строй РФ — это:
А) Наличие в стране Конституции РФ, конституций (уставов) субъектов РФ.
Б) Существование выборного парламента, избираемого главы государства и местного самоуправления.
В) Социально ориентированная рыночная экономика с полной свободой перемещения товаров (услуг).
Г) Закрепленные в Конституции РФ основы общественного и государственного строя, правового статуса личности в соответствии с принципами общечеловеческих ценностей.