- •Тема 1. Сущность управления трудом в современных условиях
- •Тема 2. Производительность и нормирование труда
- •Тема 3. Системы оплаты труда
- •Тема 4. Кадровая политика и человеческий капитал фирмы
- •Тема 5. Количественные и качественные показатели,
- •Тема 6. Кадровый аудит на предприятии. Эффективность управления кадрами
- •Этап сбора данных:
- •Тема 7. Правовые вопросы трудовой деятельности
- •Тема 1. Сущность управления трудом в современных условиях
- •Тема 2. Производительность и нормирование труда
- •Тема 3. Системы оплаты труда
- •Тема 4. Кадровая политика и человеческий капитал фирмы
- •Тема 5. Количественные и качественные показатели персонала
- •Тема 6. Кадровый аудит на предприятии. Эффективность управления кадрами
- •Тема 7. Правовые вопросы трудовой деятельности
- •Тема 8. Актуальные вопросы управления трудовыми ресурсами
- •Тема 1. Сущность управления трудом в современных условиях
- •Тема 2. Производительность и нормирование труда
- •Тема 3. Системы оплаты труда
- •Тема 4. Кадровая политика и человеческий капитал фирмы
- •Тема 5. Количественные и качественные показатели персонала
- •Тема 6. Кадровый аудит на предприятии. Эффективность управления кадрами
- •Тема 7. Правовые вопросы трудовой деятельности
- •Периодические издания
- •Ресурсы Интернет
- •Шустов Владимир Александрович Управление трудовой деятельностью Учебное пособие
- •654041. Г. Новокузнецк. Ул. Кутузова, 56, тел. (3843) 71-4696
Тема 6. Кадровый аудит на предприятии. Эффективность управления кадрами
Тест. Выберите единственный правильный ответ.
1. Если доля издержек на рабочую силу в объеме реализации растет в динамике, это свидетельствует:
о снижении объемов реализованной продукции;
об увеличении объемов реализованной продукции;
о снижении эффективности затрат на персонал;
о росте эффективности затрат на персонал;
о росте числа уволенных за период.
2. Какой вид обучения высвобождаемого работника применяется, если невозможно его использовать в соответствии с прежней профессией?
Подготовка.
Переподготовка.
Обучение.
Повышение квалификации.
Курсовая форма обучения.
Бригадная форма обучения.
Таблица 15 – Здание 1, форма для заполнения,
предприятие (вариант) ________________________________
№ |
Показатель |
Ед. изм. |
2002 г. |
2003 г. |
2004 г. |
2002-2004 гг. |
|
|
сред. |
||||||
1. |
ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ПЕРСОНАЛА |
||||||
1.1 |
Численность персонала на конец года |
чел. |
|
|
|
|
|
1.2 |
Коэффициент оборота по приему |
% |
|
|
|
|
|
1.3 |
Коэффициент оборота по выбытию |
% |
|
|
|
|
|
1.4 |
Коэффициент замещения |
% |
|
|
|
|
|
1.4 |
Доля ИТР в общей численности |
% |
|
|
|
|
|
1.6 |
Удельный вес выбытия по причинам: |
|
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
1.7 |
Коэффициент текучести персонала |
% |
|
|
|
|
|
2. |
ВОЗРАСТ ПЕРСОНАЛА |
||||||
2.1 |
Средний возраст работников |
лет |
|
|
|
|
|
2.2 |
Доминирующий возр. интервал работников |
лет |
|
|
|
|
|
2.3 |
Средний возраст ИТР |
лет |
|
|
|
|
|
2.4 |
Доминирующий возр. интервал ИТР |
лет |
|
|
|
|
|
3. |
ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА |
||||||
3.1 |
Удел. вес работников, имеющих: |
|
|
|
|
|
|
|
высшее профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
среднее профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
среднее полное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
начальное профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
начальное общее образование |
% |
|
|
|
|
|
3.2 |
Удельный вес ИТР, имеющих: |
|
|
|
|
|
|
|
высшее профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
среднее профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
среднее полное образование |
% |
|
|
|
|
|
3.3 |
Удел. вес рабочих, имеющих: |
|
|
|
|
|
|
|
высшее профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
среднее профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
среднее полное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
начальное профессиональное образование |
% |
|
|
|
|
|
|
начальное общее образование |
% |
|
|
|
|
|
3. Как связаны между собой аудит финансово-хозяйственной деятельности, управленческий аудит и аудит персонала?
Все перечисленные виды аудита является самостоятельными, независимыми направления аудита.
Аудит финансово-хозяйственной деятельности включает в себя управленческий аудит и аудит персонала.
Аудит финансово-хозяйственной деятельности и управленческий аудит являются самостоятельными направлениями, аудит персонала – элемент управленческого аудита.
Нет верного ответа.
4. Этапом проведения управленческого аудита НЕ является:
этап постановки проблемы;
этап планирования хода аудиторской проверки;
этап сбора данных;
этап формирования выводов и рекомендаций.
5. Установите соответствие.
Понятие |
Определение |
1. Цель аудита персонала |
А.Периодически проводимая экспертиза состояния дел в области управления персоналом с целью оценки эффективности деятельности по использованию трудового потенциала. |
2. Объект аудита персонала |
Б.Эффективность системы формирования, использования и развития трудового потенциала организации или эффективность системы управления персоналом |
3. Предмет аудита персонала |
В.Система персонала (труда) организации, как социотехнической системы |
4. Аудит персонала |
Г.Содействие повышению эффективности функциониро-вания системы управления персоналом в организации |
1-А, 2-Г, 3-Б, 4-В.
1-Г, 2-В, 3-Б, 4-А.
1-Г, 2-Б, 3-В, 4-А.
1-А, 2-Б, 3-В, 4-Г.
6. По критерию «периодичность проведения» выделяют следующие типы аудита персонала.
Текущий, операционный, регулярный, панельный.
Текущий, операционный, регулярный.
Текущий, оперативный, регулярный, панельный.
Текущий, специальный, оперативный, регулярный, панельный.
7. Панельный тип аудита персонала предполагает проведение проверки:
периодически, с применением неизменных методик и инструментов;
с определенной периодичностью, с неизменной методикой и инструментарием на той же группе людей и тех же объектах;
по указанию руководителя с применением утвержденных руководством методик и инструментов.
Правильного ответа нет.
8. По критерию «полнота охвата изучаемых объектов» выделяют следующие типы аудита персонала.
Полный и локальный.
Полный, локальный и тематический.
Полный, выборочный и локальный.
Правильного ответа нет.
9. Установите соответствие.
Уровень проведения аудита |
Оценка производится на уровне: |
1.Стратегический |
А. службы управления персоналом; |
2.Управленческий |
Б. высшего руководства; |
3.Тактический |
В. линейных руководителей. |
1-А, 2-Б, 3-В.
1-В, 2-А, 3-Б.
1-Б, 2-В, 3-А.
1-В, 2-Б, 3-А.
10. Установите соответствие. Подберите определения к составляющим трудового потенциала.
Составляющие трудового потенциала |
Определения |
1.Психофизиологический потенциал |
А.Объем и глубина знаний, трудовых навыков и умений, обуславливающих способность работника к труду определенного содержания и сложности. |
2.Квалификационный потенциал |
Б.Уровень гражданского сознания и социальной зрелости, степень усвоения работником норм отношения к труду, ценностные ориентации, интересы, потребности и запросы человека. |
3.Личностный потенциал |
В.Способности и склонности человека, состояние его здоровья, работоспособность, выносливость, тип нервной системы. |
1-А, 2-Б, 3-В.
1-В, 2-А, 3-Б.
1-Б, 2-В, 3-А.
1-В, 2-Б, 3-А.
11. Главные миссии аудита вознаграждений можно представлены тремя направлениями:
а) аудит найма, аудит соответствия, аудит эффективности;
б) аудит соответствия, аудит эффективности, стратегический аудит;
в) аудит найма, аудит эффективности, аудит вознаграждений;
г) аудит найма, аудит соответствия, стратегический аудит.
12. Какая категория затрат НЕ относится к затратам, связанным с наймом персонала?
а) Затраты на адаптацию вновь принятого персонала.
б) Затраты, связанные с расходами на функционирование административных служб по найму.
в) Затраты на объявления в СМИ.
г) Затраты на создание рабочих мест, соответствующих требованиям охраны труда.
13. Оценка соответствия структурного и кадрового потенциала организации ее целям и стратегии развития – это:
а) аудит кадровых процессов;
б) аудит организационной структуры;
в) аудит кадрового потенциала;
г) организационно-кадровый аудит.
14.Анализ процесса внутрифирменной коммуникации дает возможность оценить:
а) характерные для организации схемы общения, области и принципы, лежащие в основе формирования корпоративной культуры и философии фирмы;
б) тенденции развития системы управления и позицию персонала по отношению к процедурам принятия управленческих решений;
в) способы взаимодействия различных исполнителей в ходе трудового процесса;
г) способность персонала работать в разных областях, умении менять сферу деятельности, работать на стыке нескольких новых направлений.
15.Установите соответствие определений видам организационных патологий.
Вид |
Определение |
1. Господство структуры над функцией |
А.Выявление участка технологии или функции, которая повторяется и осуществляется несколькими подразделениями одновременно. |
2. Бюрократизация |
Б.Если выявляется подструктура, которая не выполняет существенных для деятельности организаций функций или не имеет ни внутри-, ни внеорганизационного потребителя своих услуг. |
3. Стагнация |
В.Потеря организационной структурой гибкости, может быть диагносцирована, если организационная структура не изменялась длительное время, несмотря на изменение деятельности, персонала, внешней среды. |
4. Дублирование организационного порядка |
Г.Если выявляется такая структура или функция, деятельность которой не регламентирована требованиями технологии и корпоративной культуры, а осуществляется в соответствии с индивидуальными предпочтениями и целями работающих в ней сотрудников. |
а) 1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г;
б) 1-Г, 2-Б, 3-В, 4-А;
в) 1-В, 2-Б, 3-А, 4-Г;
г) 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А.
16.По критерию «методика анализа» выделяют следующие типы аудита персонала:
а) комплексный и выборочный;
б) комплексный, внешний и внутренний;
в) внешний и внутренний;
г) комплексный, оперативный и стратегический.