- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Ответственный за выпуск
- •Рецензенты
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (очная)
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (заочная на базе высшего )
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (заочная на базе среднего )
- •Тематический план дисциплины (очная)
- •Тематический план дисциплины (заочная на базе высшего)
- •Тематический план дисциплины (заочная на базе среднего)
- •Содержание дисциплины раздел (модуль) 1. Конституционный строй российской федерации и его основы
- •Тема 1.1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •Тема 1.2. Конституционное развитие России
- •Тема 1.3. Основы конституционного строя
- •Раздел (модуль) 2. Основы правового статуса личности
- •Тема 2.1. Основы правового статуса личности как правовой институт. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 2.2. Конституционные права и свободы человека и гражданина, их гарантии
- •Раздел (модуль) 3. Федеративное устройство российской федерации
- •Тема 3.1. Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Тема 3.2. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 3.3. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Раздел (модуль) 4. Избирательное право российской федерации
- •Тема 4.1. Принципы избирательного права. Избирательные права граждан России
- •Тема 4.2. Стадии избирательного процесса
- •Раздел (модуль) 5. Организация государственной власти в российской федерации
- •Тема 5.1. Президент Российской Федерации
- •Тема 5.2. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 5.3. Правительство Российской Федерации
- •Тема 5.4. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура в Российской Федерации
- •Раздел (модуль) 6. Конституционные основы местного самоуправления
- •Тема 6.1. Органы местного самоуправления: виды, порядок формирования, компетенция
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов
- •Распределение способов контроля по учебным модулям
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно-правовые документы
- •Основная литература:
- •Электронные ресурсы библиотеки:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
- •030900.62 «Юриспруденция»
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов
№ п/п |
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов |
Количество баллов |
1 |
2 |
3 |
1 |
Контрольная работа |
0-4 |
2 |
Тестирование |
0-2 |
3 |
Письменный реферат |
0-5 |
4 |
Блиц-опрос по определениям |
0-1 |
5 |
Ответ на теоретический вопрос |
0-2 |
6 |
Решение практических задач |
0-2 |
7 |
Доклад на семинаре |
0-3 |
8 |
Участие в деловой (ролевой) игре |
0-3 |
9 |
Сдача коллоквиума |
0-5 |
Распределение способов контроля по учебным модулям
№ п/п |
Учебный модуль |
Способы контроля |
1 |
Модуль 1 |
Блиц-опрос по определениям – 2 (1+1); тестирование – 2; ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2); решение практических задач – 4 (2+2); письменный реферат – 5, контрольная работа - 8 (4+4) |
2 |
Модуль 2 |
Сдача коллоквиума – 5; Блиц-опрос по определениям – 3 (1+1+1); тестирование – 6 (2+2+2); ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2); решение практических задач – 4 (2+2); доклад на семинаре – 6 (3+3); письменный реферат – 5; контрольная работа - 12 (4+4+4) |
3 |
Модуль 3 |
Блиц-опрос по определениям – 2 (1+1); тестирование – 4 (2+2); письменный реферат – 5; ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2); сдача коллоквиума - 5 |
4 |
Модуль 4 |
Ответ на теоретический вопрос – 6 (2+ 2 +2); участие в деловой игре – 3; блиц-опрос по определениям – 3 (1+1+1); контрольная работа (тестирование) – 8 (4+4) |
5 |
Модуль 5 |
Сдача коллоквиума – 5; блиц-опрос по определениям – 3 (1+1+1); ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2); письменный реферат – 5; решение практических задач – 4 (2+2); контрольная работа – 12 (4+4+4); тестирование – 4 (2+2); участие в ролевой игре - 3 |
6 |
Модуль 6 |
ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2); решение практических задач - 2; контрольная работа (тестирование) – 4 |
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.
Итоговая форма контроля – зачет:
Оценка «зачтено» ставится студенту, если он набрал от 60 баллов и более, «не зачтено», если набрал менее 60 баллов.
Перевод рейтинговых баллов при итоговой форме контроля – экзамене в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:
90-100 баллов - «отлично»;
70-89 баллов - «хорошо»;
60-69 баллов - «удовлетворительно»;
менее 60 баллов - «неудовлетворительно».