Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
distancionnoe_obuchenie_v_strukture_obrazovaniya.doc
Скачиваний:
35
Добавлен:
29.10.2019
Размер:
270.85 Кб
Скачать

Список использованных источников

Литература

  1. Машбиц Е.Н. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. М.: Педагогика, 1988.-187 с.

  2. Образовательные технологии в подготовке специалистов: Сб. научных статей. В 5ч. (По итогам работы МНПК, Минск, 20-21 марта 2003 г.) / Министерство образования РБ. Учреждение образования РБ. Учреждение образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж». Под ред. Н. А. Цырельчука. – Мн.: МГВРК, 2003.-Ч.5.-204 с.

  3. Тавгень И.А. Дистанционное обучение: опыт, проблемы, перспективы / И. А. Тавгень. - Мн.: БГУ, 2003. - 218 с.

  4. Тихонов А.Н., Воронина Т.П., Молчанова О.П. Управление современным образованием: социальные и экономические аспекты. - М.: Вита Пресс, 1998.-150 c.

  5. Хуторской А. В. Дистанционное обучение и его технологии // Компьютерра. – №36 -2002.–264 с.

  6. Хуторской А.В. Интернет в школе. Практикум по дистанционному обучению. – М.: ИОСО РАО, 2000.-156 c.

Интернет ресурсы

  1. Методика ДО в «БГЭУ» - http://cdo.bseu.by/about/DA.htm

  2. Система дистанционного обучения "Прометей" при БГУИР - http://prometey.bsuir.unibel.by/

  3. УО «ВГУ им. П.М. Машерова» - Центр информационных технологий. -http://www.cit.vsu.by/index.php?option=com_content&view=article&id=62:2008-12-06-16-09-04&catid=35:2008-12-06-16-02-04&Itemid=37

Приложение А

Схема функционирования виртуального учебного центра дистанционного обучения

Приложение Б

Схема изучения учебного курса слушателями дистанционного учебного центра

Приложение В

Структурная схема работы центра дистанционного обучения в БГЭУ

Приложение Г

Анкета «Анализ технических возможностей и выявление отношения к использованию ДО у студентов»

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Имеете ли Вы компьютер дома?

да нет

  1. Имеете ли Вы выход в Интернет?

да нет

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Оцените применение информационных технологий преподавателями в учебном процессе (1..10): _____

  1. Как Вы относитесь к дистанционному обучению в качестве вспомогательного способа обучения?

положительно отрицательно нейтрально

  1. Как Вы относитесь к дистанционному обучению в качестве основного способа обучения?

положительно отрицательно нейтрально

  1. Оцените степень значимости средств обучения (1..10):

Учебник _____

Конспект _____

Электронный учебник _____

  1. Какую форму обучения Вы выбрали бы в качестве получения дополнительного образования?

очную заочную дистанционную

Приложение д Анкета «Анализ технических возможностей и выявление отношения к использованию до у преподавателей»

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Имеете ли Вы компьютер дома?

да нет

  1. Имеете ли Вы выход в Интернет?

да нет

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Оцените уровень применения Вами информационных технологий в учебном процессе (1..10): _____

  1. Как Вы относитесь к дистанционному обучению в качестве вспомогательного способа обучения?

положительно отрицательно нейтрально

  1. Как Вы относитесь к дистанционному обучению в качестве основного способа обучения?

положительно отрицательно нейтрально

  1. Оцените степень значимости средств обучения (1..10):

Учебник _____

Конспект _____

Электронный учебник _____

  1. Какую форму обучения Вы выбрали бы в качестве получения дополнительного образования?

очную заочную дистанционную

39