- •Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь пачатковая школа
- •2012/2013 Навучальны год
- •1.Тыпавы вучэбны план. I ступень агульнай сярэдняй адукацыі
- •4. Колькасць абавязковых кантрольных работ для і–іv класаў
- •5. Санітарна-гігіенічныя патрабаванні да арганізацыі адукацыйнага працэсу
- •6. Правядзенне атэстацыі пры засваенні зместу адукацыйных праграм на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі
- •8. Патрабаванні да вядзення сшыткаў
- •10. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу ў 2012/2013 навучальным годзе
- •II клас
- •III клас
- •IV клас
- •11. Арганізацыя факультатыўных заняткаў
- •12. Напрамкі метадычнай работы
- •12. Павышэнне кваліфікацыі
- •13. Кампаненты вучэбна-метадычных комплексаў
- •II клас
- •III клас
- •IV клас
- •14. Электронныя сродкі навучання
- •15. Актуальныя пытанняі і праблемы навучання на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі у навукова-метадычных часопісах
IV клас
Падручнікі і вучэбныя дапаможнікі
для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання:
Паўлоўскі І.І. Беларуская мова. 4 клас.У 2-х частках. – НІА, 2008.
Вольскі А.В., Гімпель І.А. Літаратурнае чытанне. 4 клас. У 2-х частках. – НІА, 2008.
Антипова М.Б., Волынец Т.Н., Ратникова И.Э. Русский язык. 4 класс. В 2-х частях. – НИО, 2008.
Стремок И.М. Литературное чтение. 4 класс. – НИО, 2008.
Чабатарэўская Т.М., Дрозд У.Л. Матэматыка. 4 клас. У 2-х частках. – Народная асвета, 2008.
Паноў С.В., Тарасаў С.А., Гімпель І.А. Мая Радзіма – Беларусь. 4 клас. – БДУ, 2007.
Журба А.Ф., Юрчанка Н.А. Працоўнае навучанне. 4 клас. – НІА, 2007.
Яковлева Н.Н., Загвоздкина Т.В., Одновол Л.А. Основы безопасности жизнедеятельности. 4 класс. – НИО, 2008.
для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з рускай мовай навучання:
Грабчикова Е.С., Максимук Н.Н. Русский язык. 4 класс. В 2-х частях. – НИО, 2008.
Воропаева В.С., Куцанова Т.С. Литературное чтение. 4 класс. В 2-х частях. – Адукацыя і выхаванне, 2008.
Валынец Т.М., Ратнікава І.Э., Роўда І.С., Шуба П.П. Беларуская мова. 4 клас. У 2-х частках. – НІА, 2008.
Клышка А.К. Літаратурнае чытанне. 4 клас. – НІА, 2008.
Чеботаревская Т.М., Дрозд В.Л. Математика. 4 класс. В 2-х частях. – Народная асвета, 2008.
Паноў С.В., Тарасаў С.А., Гімпель І.А. Мая Радзіма – Беларусь. 4 клас. – БДУ, 2007.
Журба А.Ф., Юрченко Н.А. Трудовое обучение. 4 класс. – НИО , 2007.
Яковлева Н.Н., Загвоздкина Т.В., Одновол Л.А. Основы безопасности жизнедеятельности. 4 класс. – НИО, 2008.
11. Арганізацыя факультатыўных заняткаў
Арганізацыя факультатыўных заняткаў у I—IV класах ажыццяўляецца па праграмах, якія змешчаны ў спецыяльным выпуску часопіса “Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа” (№ 7, 2010; № 7, 2011) і ў зборніках:
Школьны кампанент. I–IV класы. Праграмы для агульнаадукацыйных устаноў з беларускай мовай навучання. – Мінск: НІА, 2008.
Школьный компонент. I–IV классы. Программы для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения. — Минск: НИО, 2008.
Школьны кампанент. I–IV класы агульнаадукацыйных устаноў з беларускай мовай навучання. – Мінск: НІА, 2007.
Школьный компонент. I–IV классы учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с русским языком обучения. — Минск: НИО, 2006.
У дапамогу настаўнікам распрацаваны наступныя вучэбна-метадычныя комплексы:
да факультатыўных заняткаў “Роднае слова” па беларускай мове ў I класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з рускай мовай навучання:
Антонава Н.У. Роднае слова. Дапаможнік для вучняў. – Жасскон, 2011.
Антонава Н.У. Роднае слова. Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў. – Жасскон, 2011;
да факультатыўных заняткаў “Беларускае красамоўства” па беларускай мове ў IV
класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання:
І. І. Паўлоўскі. Беларускае красамоўства. 4 клас. Дапаможнік для вучняў. – Жасскон, 2011.
І. І. Паўлоўскі. Беларускае красамоўства. 4 клас. Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў. – Жасскон, 2011.
да факультатыўных заняткаў “Кніга запрашае ў падарожжа” па беларускай мове ў II класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з рускай мовай навучання:
Г. А. Галяш. Кніга запрашае ў падарожжа. 2 клас. Дапаможнік для вучняў. – Жасскон, 2011.
Г. А. Галяш. Кніга запрашае ў падарожжа. 2 клас. Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў. – Жасскон, 2011.
к факультативным занятиям “Тайны звуков и букв” по русскому языку во II классе учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения:
Антипова М.Б. Русский язык. 2 класс. Тайны звуков и букв. Рабочая тетрадь. – Аверсэв, 2011, 2012.
Антипова М.Б. Русский язык. 2 класс. Тайны звуков и букв. Пособие для учителей. – Аверсэв, 2010, 2011;
к факультативным занятиям “Речевой этикет” по русскому языку в III–IV классах учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения:
Грабчикова Е.С. Речевой этикет. Факультативные занятия по русскому языку в III классе. Пособие для учителей. – Пачатковая школа, 2010.
Грабчикова Е.С. Речевой этикет. Факультативные занятия по русскому языку в IV классе. Пособие для учителей. – Пачатковая школа, 2010;
к факультативным занятиям “Путешествие в мир сказки” по литературному чтению в III–IV классах учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения:
Воропаева В.С., Куцанова Т.С. Литературное чтение. III–IV классы. Путешествие в мир сказки. Пособие для учащихся. – Аверсэв, 2011, 2012.
Воропаева В.С., Куцанова Т.С. Литературное чтение. III–IV классы. Путешествие в мир сказки. Пособие для учителей. – Аверсэв, 2010. 2011;
к факультативным занятиям “Путешествие в страну занимательной математики” по математике в III–IV классах учреждений общего среднего образования с русским языком обучения:
Канашевич Т.Н. Путешествие в страну занимательной математики. Рабочая тетрадь. III класс. Пособие для учащихся. – Аверсэв, 2011, 2012.
Канашевич Т.Н. Путешествие в страну занимательной математики. Рабочая тетрадь. IV класс. Пособие для учащихся. – Аверсэв, 2011, 2012.
Канашевич Т.Н. Путешествие в страну занимательной математики. III-IV классы. Пособие для учителя. – Аверсэв, 2010, 2012;
к факультативным занятиям “Фитодизайн” по трудовому обучению в I–IV классах учреждений общего среднего образования с русским языком обучения:
Юрченко Н.А. Фитодизайн. I класс. Пособие для учащихся. – Жасскон, 2011.
Юрченко Н.А. Фитодизайн. II класс. Пособие для учащихся. – Жасскон, 2011.
Юрченко Н.А. Фитодизайн. III класс. Пособие для учащихся. – Жасскон, 2011.
Юрченко Н.А. Фитодизайн. IV класс. Пособие для учащихся. – Жасскон, 2011.
Юрченко Н.А. Фитодизайн. I– IV классы. Пособие для учителя. – Жасскон, 2011;
к факультативным занятиям “Развивающая информатика” по информатике в I–IV классах учреждений общего среднего образования с русским языком обучения:
Калита Л.И., Сташенко В.В., Павловский А.И. Развивающая информатика. Методические рекомендации по проведению факультативных занятий. I класс. II класс. – “Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа”, 2010; 2011, 2012.
Калита Л.И., Сташенко В.В., Павловский А.И. Развивающая информатика. Рабочая тетрадь для I класса. – Аверсэв, 2011.
Калита Л.И., Сташенко В.В., Павловский А.И. Развивающая информатика. Рабочая тетрадь для II класса. – Аверсэв, 2011.
Калита Л.И., Сташенко В.В., Павловский А.И. Развивающая информатика. Рабочая тетрадь для III класса. – Аверсэв, 2012.
Калита Л.И., Сташенко В.В., Павловский А.И. Развивающая информатика. Рабочая тетрадь для IV класса. – Аверсэв, 2012.
к факультативным занятиям ”По ступенькам правил здорового питания” в рамках программы факультативных занятий “Здоровый образ жизни” в I – II классах учреждений общего среднего образования:
Грабчикова Е.С. и др. ”По ступенькам правил здорового питания”. Рабочая тетрадь для I класса.
Грабчикова Е.С. и др. Методические рекомендации для учителя по проведению факультативных занятий в 1 классе ”По ступенькам правил здорового питания”.
Поўная інфармацыя пра вучэбна-метадычныя комплексы да факультатыўных заняткаў размешчана на сайце Нацыянальнага інстытута адукацыі (www://adu.by/).
Вучэбныя гадзіны, якія адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў, выкарыстоўваюцца на адну або некалькі груп у залежнасці ад наяўнасці заяў законных прадстаўнікоў вучняў.
Групы для правядзення факультатыўных заняткаў камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў у колькасці не менш за 3 вучні ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі, размешчаных у сельскіх населеных пунктах, не менш за 5 вучняў – у астатніх.
Вучэбныя гадзіны, якія адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў, улічваюцца ў максімальна дапушчальную нагрузку на аднаго вучня.
Колькасць гадзін на правядзенне факультатыўных заняткаў у адпаведным класе вызначаецца і размяркоўваецца педагагічным саветам установы агульнай сярэдняй адукацыі.
Вучэбныя дасягненні на факультатыўных занятках ацэньваюцца слоўна на змястоўна-ацэначнай аснове.
Гадзіны, якія адводзяцца для правядзення факультатыўных заняткаў, уключаюцца ў агульны аб’ём педагагічнай нагрузкі настаўніка.
За кошт гадзін, якія адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў, па рашэнні педагагічнага савета ўстановы агульнай сярэдняй адукацыі могуць праводзіцца стымулюючыя і падтрымліваючыя заняткі, а таксама можа ажыццяўляцца дзяленне класаў на групы пры вывучэнні асобных вучэбных прадметаў пры недастатковай напаўняльнасці класа.
Стымулюючыя і падтрымліваючыя заняткі праводзяцца пры напаўняльнасці груп не менш за 3 вучні, не ўлічваюцца ў максімальную дапушчальную нагрузку на аднаго вучня і не з’яўляюцца сістэматычнымі для правядзення.
На працягу навучальнага года з вучнямі IІ–ІV класаў за кошт гадзін, якія адведзены на правядзенне арганізацыйна-выхаваўчай работы, ці гадзін, якія адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў, праводзяцца заняткі па курсе «Асновы бяспекі жыццядзейнасці» ў наступным аб’ёме:
правілы дарожнага руху – 7 вучэбных гадзін;
правілы пажарнай бяспекі – 7 вучэбных гадзін;
бяспека жыцця і здароўя – 2 вучэбныя гадзіны.
Заняткі ажыццяўляюцца ў адпаведнасці з праграмай “Асновы бяспекі жыццядзейнасці”, зацверджанай Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь (НІА, 2009, 2012).
Ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі, размешчаных на тэрыторыі радыяцыйнага забруджвання, праводзяцца заняткі па радыяцыйнай бяспецы ў І–ІV класах – 4 вучэбныя гадзіны. Заняткі ажыццяўляюцца ў адпаведнасці з праграмай “Основы радиоэкологии и безопасности жизнедеятельности”, зацверджанай Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь (2008).
Усе гэтыя заняткі з’яўляюцца абавязковымі, праводзяцца ў пазаўрочны час і не ўлічваюцца ў максімальную дапушчальную нагрузку на аднаго вучня.
Грамадска карысная праца арганізоўваецца за кошт гадзін, якія выдзяляюцца на правядзенне арганізацыйна-выхаваўчай работы, там, дзе створаны неабходныя ўмовы, з разліку 1 вучэбная гадзіна на тыдзень у ІІІ –ІV класах.
Пры правядзенні работы па прывіцці вучням цікавасці да чытання, умення самастойна арыентавацца ў пошуках інфармацыі рэкамендуецца карыстацца праграмай “Основы информационной культуры” (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, № 13, 2008; часопіс “Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа”, №11, 2008).