Образец оформления списка литературы

Статьи в журналах.

Щебетенко А.И. Структура динамических характеристик общительности // Вопросы психологии. – 1984. – № 3. – С. 128–132.

Статьи в словарях.

Юдин Э.Г. Развитие // Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. – М.: Советская Энциклопедия, 1983. – С. 561–562.

Учебники, Учебные пособия.

Введение в психологию / Под. общ. ред. проф. А. В. Петровского. – Москва: Издательский центр "Академия", 1996. – 496 с.

Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2000. – 592 с.: ил. – (Серия «Учебник нового века)

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – 2–е изд. – М.: ОГИЗ, 1946. – 704 с.

Учебно-методические пособия.

Асмолов А.Г. Психология индивидуальности: Методологические основы развития личности в историко–эволюционном процессе: Учеб.–метод. пособие. – М.: МГУ, 1986. – 96 с.

Щебетенко А.И. Использование психологических наблюдений в работе руководителя коллектива художественной самодеятельности: Метод. пособие / Изд–во Всерос. науч.–метод. центра народного творчества и культурно–просветительной работы им. Н. К. Крупской; Ред. Н. А. Волес; Отв. за вып. М. Л. Гааз. – М., 1987. – 37 с.

Учебно-методические рекомендации и указания

Коротаев А.А., Тамбовцева Т.С., Щебетенко А.И., Щукин М.Р. Психолого–педагогические основы деятельности руководителя: Метод. рекомендации / Перм. гос. пед. ин–т. – Пермь, 1981. – 33 с.

Щебетенко А.И. Экспресс–методика (анкета–ауторейтинг) исследования психодинамической общительности // Методические указания и темы курсовых работ по психологии для студентов 3–го курса факультета педагогики и психологии дошкольного воспитания заочного отделения / Перм. гос. пед. ин–т; Отв. за вып. В. В. Белоус. – Пермь, 1984. – С. 41–43.

Научно-практические издания

Щебетенко А.И. Тесты для делового человека и для всех – Пермь: "Алгос–Пресс", 1995. – 197 с.

Издания, начинающиеся не с фамилий авторов.

Введение в психологию / Под. общ. ред. проф. А. В. Петровского. – Москва: Издательский центр "Академия", 1996. – 496 с.

Общая психология. Словарь /Под ред. А. В. Петровского // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.–сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ. – 2005. – 251 с.

Приложение 4

Образцы текста со ссылками на источники, включённые в список литературы

Образец 1.

Но другие авторы не разделяют эту точку зрения (см.: Ананьев, 1980а, с. 70–72).

Образец 2.

Однако, в отличие от законов, определяющих отдельные иерархические уровни (Мерлин, 1986, с. 36), объективная детерминация межуровневых связей имеет специфику… Типов же образованных по принципу… (Там же, с. 29–30).

Образец 3.

«В стохастических разноуровневых типах, – замечает Мерлин, - проявляется конечное множество полюсов… (1986, с. 30–31)».

Образец 4.

Лишь благодаря единству в онтогенезе… (Мерлин, 1981, с. 99–104; 1986, с. 209–210).

Образец 5.

«В рамках концепции В. С. Мерлина, – пишет В. М. Русалов, – изучаемые нами…» (Русалов, 1991, с. 7).

Образец 6.

На самом деле, как можно объяснить преимущественную разновероятность взаимосвязей ЭЭГ–показателей свойств нервной системы и показателей свойств психодинамики, установленную Русаловым (1979), в то время как, по Мерлину (1975), эти взаимосвязи должны быть преимущественно равновероятными?

Образец 7.

Однако подступы к проблеме собственного времени большой системы интегральной индивидуальности осуществлены сравнительно недавно (Щебетенко, 1990; Пысин, 1993).

Образец 8.

Во-первых, это особенности видения индивидуальности человека как системы в самой концепции интегральной индивидуальности Мерлина (1986), в отличие от широко известных иерархических моделей Г. Айзенка (H.J. Eysenck, 1971), Б. Г. Ананьева (1980), П. К. Анохина (1978), Л. Берталанфи (L. Bertalanffy, 1968) и др.

17