Практическая часть
В рамках практической части учебной практики мы проводили социологическое исследование по теме: «Отношение к ЕГЭ и перспективы образовательного роста выпускников РФ». Основой исследования являлся опрос абитуриентов, поступающих в МГУ. Для того чтобы опрос прошёл наиболее эффективно, мы прослушали инструктаж по работе с респондентами и по работе с анкетами, которые подготовили нас к работе в поле.
Предмет исследования — отношение выпускников к ЕГЭ.
Эмпирический объект исследования — выпускники школ.
Опрос проходил на разных участках, в частности, на социологическом факультете и других гуманитарных факультетах: юридическом, высшей школе социальных наук, мировой политики, среди лиц от 15-16 лет.
В ходе проведения опроса мы научились непосредственно работать с респондентами, получили неоценимый практический опыт. Это был мой второй опыт в качестве интервьюера, таким образом я уже примерно представляла что меня ожидает. Однако мы всё равно столкнулись с некоторыми трудностями, в этом вопросе, необходимо отдельно выделить роль наших абитуриентов, которые, как правило, охотно шли на контакт и были адекватны в своих ответах, что позволило нам успешно провести наше исследование.
Заключение
Таким образом, в ходе учебной практики нами было получено множество новых знаний и навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности, построения карьеры, полезных для нашей учебной деятельности.
Во-первых, мы ознакомились с основным целям, задачами и стилями ведения переговоров, правилами нормативами оформления документов согласно требованиям государственных стандартов, этикой и этикетом социолога.
Во-вторых, научились правильно и эффективно организовывать своё время, получили навыки по работе в команде, ознакомились с основными формами коммуникации.
В-третьих, были наработаны практические умения по работе с программами Excel, Microsoft Word, Power Point.
Также, мы провели исследование с целью выявить отношение современных выпускников школ к ЕГЭ: провели опрос абитуриентов МГУ и произвели анализ полученных данных
В заключение необходимо отметить, неоценимую работу преподавателей, организаторов практики и кураторов, которые, не смотря на то что данный проект проводиться впервые на нашем факультете, смогли эффективно организовать учебную деятельность. Учебная практика несомненно дала нам бесценный опыт, необходимый для будущей работы социолога.