Глава III

ТРЕНИРОВКА ЛОШАДИ

Всадник, начинающий тренировку молодой сырой лошади должен иметь представление о том, чего он хочет от лошади и о методе, посредством которого он предполагает этого достичь. Чем больше его знания и опыт, тем более скоро он достигнет успеха. Но чистота тренинга не должна приноситься в жертву попытке добиться результата слишком быстро. Помимо прочего, всаднику следует опасаться пытаться слишком строго придерживаться стереотипов и он должен отдать предпочтение индивидуальному обучению. Только тогда он сможет понять множество тонких характеристик, которые откроют ему скрытый талант его лошади и что поможет ему достичь лучшего результата от его тренинга более легким путем. В течение всего тренинга всадник должен развивать свою лошадь умственно и физически так, чтобы она не только слушалась, но и хотела слушаться в пределах своих возможностей.

Первое состояние - это абсолютное доверие лошади своему всаднику, который, путем систематической работы, должен развить способности своей лошади и сделать ее гибкой и послушной. Это основа последующего тренинга. Как и у детей, у лошадей дефекты строения могут быть преодолены путем продуманного гимнастического тренинга. Испанская школа верховой езды с ее системой и соответствующими методами тренинга может считаться академией искусства верховой езды.

Всадник обязан понимать свою лошадь, как ее физические особенности, так и интеллектуальные, и основывать свой тренинг на естественных способностях лошади. Обращаясь с лошадью как с индивидуальностью, он получит лучший результат от нее не портя ее характер. Более того, он должен уметь преодолеть недостатки строения и характера, причем первые скорректировать легче, чем последние.

Лошади, которые демонстрируют больший интеллект, как правило, более чувствительны и с ними нужно обращаться более аккуратно. Высокопородные лошади не терпят грубого или несправедливого обращения, поскольку они быстрее соображают, нежели те, которые не так породисты, и не переносят неразумных требований.

Первое впечатление от человека, которое получает лошадь создает фундамент последующих отношений. Можно утверждать, что большинство так называемых норовистых лошадей не родились норовистыми, а стали такими из-за неправильного обращения. Определенные линии имеют репутацию трудных. У них может быть очень сильная воля и их труднее подчинить, чем других, но разве не может быть такого, чтобы из-за их репутации тренер подходил к ним с опаской и из-за своего подсознательного отношения раздражал их и превращал их храбрость в норовистость.

В большинстве случаев сопротивление происходит из-за страха лошади перед всадником, из-за того, чтобы она не понимает, что от нее требуется или из-за того, что не может выполнить упражнение, к которому она не готова.

При первом контакте всадник должен попытаться добиться полного доверия от лошади, чтобы она поняла, что от нее требуется. Его требования должны быть четкими, чтобы было ясно, что они понятны; только когда он может ожидать послушания и иметь возможность развить лошади физически при помощи правильного тренинга.

Молодая лошадь получает первое представление не от всадника, а от обращения конюха. Важно правильного ухода в конюшне как за молодой лошадью, так и за полностью тренированной, нельзя преувеличить. Грубое или неблагоразумное обращение может иметь плохое влияние на тренинг, особенно если лошадь пугливая или высокопородная. Даже на лошадь, которая находится на высоком уровне тренинга усилия самого лучшего всадника могут быть разрушены плохим обращением в конюшне. Если соблюдаются самые высокие стандарты, лошадь должна быть счастлива в конюшне. Постоянное наблюдение за лошадью как в конюшне, так и на манеже поможет всаднику решать, когда начинаются трудности, выполнит ли лошадь требования достаточно скоро и каковы причины непослушания. Поскольку лошадь в основном имеют хорошую натуру, причиной неповиновения чаще всего бывает чрезмерная требовательность или боль, нежели непослушание. Количество даваемой работы может регулироваться тем правилом, что лошадь в конюшню должна возвращаться такой же свежей, какой она вышла из нее. Если она стоит в конюшне усталая и подавленная в течение целых часов после работы, это должно стать предупреждением всаднику, чтобы он пересмотрел свою работу.

Прежде чем начинать работу с молодой лошадью всадник обязан напомнить себе что, помимо того, что лошадь верна своим привычкам, она еще имеет чрезвычайно хорошую память. Поэтому она попытается предугадывать команды всадника, если по лени или бездумности упражнения выполняются на том же месте и в том же порядке. Ксенофонт предостерегал нас от этого, указывая, что лошадь больше не будет ожидать команд всадника, но достигнув определенного момента будет выполнять упражнения по своей собственной свободной воле.

1 Молодая лошадь на первом этапе тренинга.

Тренировка молодой лошади начинается в конюшне, когда она знакомится с новым образом жизни и привыкает к седлу и уздечке. Следует проявить огромное внимание, когда железо впервые вкладывается в рот лошади. Тренер должен мягко разговаривать с лошадью, чтобы она не испугалась, что может создать сложности впоследствии. Нужно часто пользоваться голосом; ошибкой будет кричать на лошадь, и тренер и конюх должны вызывать доверие лошади мягко разговаривая с ней. Седло должно быть подогнано, пока лошадь в конюшне и она должна привыкнуть к давлению подпруги. Она должна быть достаточно впереди, чтобы лежать на ребрах и для начала не должна затягиваться довольно слабо, достаточно только для того, чтобы седло оставалось на месте. Если подпруга затянута слишком туго, она может вызвать беспокойство и лошадь может надуться, встать на свечку или даже опрокинуться, когда почувствует это давление. На этом этапе каждое действие должно выполняться так, чтобы избежать борьбы, поскольку это важно, чтобы лошадь не осознала свою силу и не вступила в противодействие с волей всадника.

Прежде чем начать соответствующий тренинг всаднику следует иметь представление, кем является его лошадь и что она до этого делала. Обращение будет различным для лошади, которая пришла прямо с конезавода и для лошади, которые уже выполняла какую-то работу.

Молодые липиццианы приходят в Испанскую школу верховой езды на четвертый год своей жизни. Это лошадь, которая созревает поздно и достигает своего полного развития только на седьмой год; это должно приниматься во внимание в процессе тренинга.

Поскольку эта лошадь должна будет выполнять высокие требования, каждое действие должно выполняться так, чтобы быть уверенным, что ее здоровье и благополучие не страдают. Как человек стареет раньше, если в детстве ему приходилось много работать, так и полезная жизнь лошади сокращается, если она выполняет тяжелую работу, когда слишком молода.

Липиццианы остаются на пастбище в течение первых трех лет своей жизни, прежде чем попадут в Испанскую школу верховой езды. Раньше их работали на корде на конезаводе и затем заезжали в упряжки. Это система не принесла успеха, так как они показывали склонность ко вредным привычкам и выталкивали железо языком.

В течение первых десяти дней после прибытия в Испанскую школу верховой езды для того, чтобы приучить лошадь к окружению и новому образу жизни, ее водят в руках, сначала без седла, а затем с седлом и слабо затянутой подпругой. Когда лошадь привыкает, начинается работа на корде. Первоначальная цель тренинга - приучить лошадь к новой непривычной работе. Если это работа начинается под всадником, он должен постоянно помнить о молодости и неопытности лошади и проявлять снисходительность к ее недостаткам, не обращать внимание, если лошадь козлит, что является проявлением ее молодого задора, на который она имеет право. Ни в коем случае лошадь не следует наказывать, но всадник должен предпринимать все возможные усилия, чтобы не упасть.

Если всадник имеет достаточный опыт, и только при этом условии, ранняя работа будет выполнена легче на корде.

Работа на корде.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

Цель работы на корде - придать лошади уверенности, заставить ее слушаться волю всадника, научить ее уравновешиваться без всадника, и улучшить свои навыки.

Вместе с установлением доверия, появляется фундамент послушания. В то же время лошадь начинает изучать язык средств управления.

Правильная работа на корде - это искусство. Это не бег лошади по кругу; это не более чем задача для неопытного человека. Поэтому короткое определение работы на корде должно быть дано прежде описания работы.

Работа на корде может использоваться для трех различных целей:

(1) Развитие лошади

(2) Тренинг всадника

(3) Тренинг молодой лошади.

(1) Полезно когда по некоторым причинам на лошади нельзя ездить верхом, или ее нужно разогреть и убрать напряжение перед началом соответствующей работы. Нужно использовать развязки и они должны быть достаточно длинными, чтобы лошадь не вышла из-под контроля, но при этом не ленилась, волоча ноги. Цели - заставить лошадь идти по кругу ровными шагами и свободной от любого напряжения. Работу на корде можно сравнить с расслабляющими упражнениями спортсмена, и рысь - это самый лучший аллюр для такого типа работы на корде.

(2) Может использоваться для обучения всадника посадке на лошади и управлению ею. Для того, чтобы добиться правильной посадки развязки должны становиться короче по мере того как лошадь должна переходить на каденсированную рысь и галоп, равно как и разные темпы. Требования повышаются по мере того, как всадник набирается опыта. Не будет большой пользы, если тренировать всадника на ленивой лошади с плохими движениями. На такой лошади у него никогда не будет крепкой посадки, что важно для хорошего всадника. Хлыст следует применять только для того, чтобы помочь шенкелю всадника.

(3) Данное применение нужно описать детально, так как это наиболее важная часть списка и здесь могут появиться некоторые недостатки, которые впоследствии создадут сложности в тренинге. Не следует слишком часто работать лошадь на корде на слишком маленьком кругу, так как польза для тренинга от этого слишком маленькая и это может привести к физическим повреждениям.

На корде создается фундамент послушания и лошадь привыкает, что ею управляют, постоянно следуя повороту, который требует воздействие корды.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

На манеж лошадь следует приводить в трензельной уздечке и капцунге с седлом при очень слабо затянутой подпруге и без стремян. Капцунг должен быть подогнан так, чтобы носовой ремень лежал ниже щечных костей на носовой кости, но не на хряще ниже ее. Если поместить его таким образом, он не будет мешать дыханию лошади, ужесточая воздействие корды. С другой стороны капцунг не должен быть пригнан слишком свободно, иначе он может натереть лошади из-за того, что будет скользить вперед и назад вдоль носа. Капсюль должен находиться под трензелем и не должен быть затянут слишком туго; лошадь должна иметь возможность открыть рот достаточно широко, чтобы взять лакомство. Подбородочный ремень должен помещаться на щеке на высоте глаза лошади.

Подпруга должна быть достаточно туго застегнута, чтобы предупредить сползание седла. Через некоторое время подпругу следует подтянуть потуже насколько это требуется для езды верхом. У молодых лошадей седло может сползать вперед, и его следует немедленно устанавливать на нужное место.

Развязки должны быть присоединини либо к троку, либо к подпруге. Тогда седло не будет соскальзывать вперед, что может случиться, если развязки обернуть вокруг подпруги. В начале развязки должны быть такими длинными, чтобы не оказывать воздействия на рот лошади. Для первого занятия на корде требуется два человека, один держит корду, а второй - бич. Позднее обе эти обязанности может выполнять один человек.

Молодую лошадь ведут в центр манежа, где она работает на корде. Тренер аккуратно прикрепляет корду к центральному кольцу капцунга и устанавливает развязки как было описано выше. Помощник с бичом держит его в левой руке, а правой рукой ведет лошадь по кругу налево. Опыт говорит о том, что лошадь быстрее понимает работу на эту сторону. Тренер держит корду в руки, соответствующей той стороне, в которую идет лошадь и ослабляет корду со второй стороны. Когда помощник уже будет не нужен, он может взять корду в одну руку и бич в другую.

Центр круга, который описывает лошадь там, где находится внутренняя нога тренера - левая нога, если лошадь идет налево. Тренер должен поворачиваться вокруг этой ноги таким образом, чтобы линия, проведенная через его плечи была параллельна корде.

После того, как лошадь поработала какое-то время на корде, помощник с бичом медленно заходит в центр круга, шагая рядом с кордой. Он должен стоять рядом с тренером и держать бич в той руке, которая ближе к лошади, в данном случае в правой руке. Если лошадь останавливается или пытается следовать за ним в центр, он спокойно снова выводит ее на круг. Помощник ни в коем случае не должен бить лошадь бичом. Вскоре лошадь поймет и охотно пойдет на корде. Упражнение должно начинаться на шагу, но если лошадь переходит в рысь, тренер должен позволить ей некоторое время подвигаться на этом аллюре, прежде чем опять перевести ее на шаг. Голос должен использоваться часто для того, чтобы успокоить молодую лошадь и придать ей уверенности.

Когда лошадь спокойно двигается по кругу налево, та же работа начинает проводиться на правую сторону. Это может поначалу вызвать больше трудностей, не только потому что лошади легче двигаются налево, но и потому что помощнику обычно легче держать бич в правой руке. Тренер никогда не должен увлекаться и никогда не должен наказывать лошадь если она не работает с легкостью на эту сторону.

С самого начала следует уделять внимание тому, чтобы лошадь не перерабатывала; ее следует знакомить постепенно с неизвестными действиями. Круг на котором она работает на корде должен быть настолько большим, насколько это возможно и нельзя долго работать в одну и ту же сторону. Период работы должен определяться строением и психикой лошади. Если она беспокойная и еще не привыкла, то с ней нужно работать, пока она слушается, но тренеру не следует путать страх с весельем; было бы неправильным работать с лошадью, которая убегает от страха, чтобы подчинить ее, впоследствии этот страх добавиться к страху дополнительной работы.

Во время первых уроков будет достаточно поработать лошадь на рыси две или три минуты и после короткого перерыва повторить упражнение. Работая таким образом, лошадь не слишком устанет и не потеряет энергии своих аллюров.

На этом этапе лошадь должна быть приучена к бичу. Она не должна бояться его так, чтобы впоследствии его можно было использовать как средство управления. Тренер должен показывать ей бич, разговаривая с ней и поглаживая. Он должен касаться тела лошади рукояткой бича и проводить ей до крупа, лошадь не должна отбивать или показывать любой другой признак страха.

Бич является высылающим средством и не должен касаться крупа, применять его нужно там же, где могли бы воздействовать шенкеля всадника. Кнутовище не должно травмировать лошадь, а должно падать под своим собственным весом. В большинстве случаев будет достаточно, если помощник ударит бичом по земле позади лошади или сделает быстрый шаг по направлению к ней. Никогда нельзя бить бичом по голове; помимо риска повредить глаз лошади, это может заставить ее бояться бича, возможно всю ее оставшуюся жизнь.

Если лошадь пытается зайти в центр круга, помощнику следует указать на нее бичом, так чтобы конец бича касался носа. В большинстве случаев это заставит ее остаться на корде. Лошадь находится на корде, когда у нее равномерный контакт с кордой, что позволяет тренеру регулировать размер круга.

Как уже объяснялось, круг должен был настолько большим, насколько это возможно. Это облегчит обучение лошади, которая до этого знала только пастбище и привыкла двигаться по прямым линиям и которую только недавно стали просить двигаться по кругу меньшего размера.

В первые дни работы на корде развязки должны быть настолько длинными, чтобы они практически не натягивались. Тренер должен следить, чтобы лошадь двигалась по кругу спокойно. Когда этот результат достигнут, длину разязок следует постепенно уменьшить пока не будет достигнут легкий контакт. Шею никогда не следует сгибать неестественным образом слишком короткими развязками, поскольку это будет иметь очень плохое влияние на движения лошади.

После укорачивания развязок, лошадь нужно продолжать двигать шагом вперед, в то время как помощник сначала укорачивает внутренний повод, а потом и внешний. Если этот метод пройдет, то вероятность, что лошадь впервые почувствовав поводья встанет на задние ноги и опрокинется, будет меньше.

Развязки с обеих сторон должны быть одинаковой длины. В очень редких случаях внутренний повод может быть короче, но никогда не внешний. Укороченный внутренний повод добавляет веса на корду; это заставит лошадь разворачивать голову внутрь, а круп наружу. Если лошадь имеет тенденцию не слушаться повода и несет голову слишком высоко, развязки следует прикрепить к самому нижнему кольцу трока и, если оно недостаточно низко, то к подпруге. Лошадям, которые слишком низко опускают голову, развязки нужно прикрепить повыше. Как правило, для молодых лошадей развязки не следует закреплять слишком низко , поскольку это может привести к сопротивлению и заставит их встать на задние ноги.

Развязки следует прикрепить к кольцам трензеля над поводьями. Лошадь должна искать контакт, удлиняя шею и опуская голову, что поможет ей выгнуть спину. Ей нельзя позволять поднимать голову и шею слишком высоко, так как из-за этого она прогнет спину.

Последняя длина развязок должна быть такой, чтобы лошадь могла принять положение головы и шеи, требуемое для тренированной лошади. Этого положения можно достичь только после месяцев тренинга на корде, постепенно укорачивая развязки. В исключительных случаях правильную длину развязок можно получить путем удлинения, а не укорачивания. Это подходит для лошадей, склонных заторапливаться на корде. После укорачивания развязки используются для достижения лучшего контроля в начале тренинга. Потом они постепенно удлиняются до правильной длины, пока тренер не получит требуемый темп.

Как уже было упомянуто, более тщательное внимание следует уделять тому факту, что когда лошадь на корде, контакт должен быть легким и эластичным. Лошадь при последующем тренинге должна иметь тот же контакт с поводом, которому она научилась на корде. Таким образом, если корда играет соответствующую ей роль в тренинге, контакт должен быть правильным, не слишком слабый, не слишком сильный. Как бич действует в качестве заменителя шенкеля, так и корда должна играть ту же роль, что и поводья.

Лошадь никогда не должна ложиться на поводья, тогда ее будет трудно удержать на кругу; никогда размер круга не должен уменьшаться из-за потери контакта лошади на корде. Если лошадь отклоняется наружу, тренер должен попытаться удерживать ее на кругу короткими воздействиями кисти, но не тянуть. Если лошадь падает внутрь круга он должен вытолкнуть ее наружу, указав бичом на нос лошади.

Когда лошадь устанавливает правильный контакт с кордой, тренер может начать более сложную работу. Вибрируя кордой он может уменьшать темп, если лошадь начинает спешить, он успокаивает ее этой вибрацией или круговым движением корды против движения, также голосом.

Тон голоса, как мы уже указывали, важен благодаря тому, что у лошадей хороший слух и они реагируют на интонацию. На молодую лошадь могут часто кричать, так как с ней сложно. Хороший слух лошадей помогает, если тренер всегда использует одни и те же слова или тон для изменения скорости или остановки, лошадь скорее отвечает на команды.

Если лошадь слишком согнута, тренер снова использует круговое движение корды, но в данном случае оно будет в направлении движения лошади, в то же время высылая лошадь вперед бичом. Помощник, если таковой имеется, стоит ближе к крупу. Поначалу тренер не должен мешать, если лошадь идет в равномерном темпе и не заторапливается. Если лошадь переходит в галоп. он не должен вмешиваться немедленно, а постепенно уменьшать скорость. Если, с другой стороны, она притормаживает, когда ее попросили перейти в рысь и переходит в галоп, тренер должен позволить ей продолжать идти галопом, пока она не перейдет в рысь.

Постановление на данном этапе не слишком важно. Лошадь сначала должна найти равновесие на кругу и научиться послушанию; она также станет сильнее благодаря работе. Когда достигнут контакт путем постепенного укорачивания развязок, пришло время требовать правильное постановления, которое должно быть чуть внутрь. Это положение требует соответствующим воздействием корды, которое представляет собой притягивающее и отдающее воздействие, пока бич высылает лошадь вперед. Эта работа не должна начинаться слишком рано, иначе лошадь попытается избежать дискомфорта от постановления, откидывая круп наружу, тем самым она будет уклоняться от бокового сгибания, недостаток, который трудно исправить на корде. Если лошадь высылается вперед слишком рано, она снова может, откидывая круп наружу, избегать дискомфорта от подведения задних ног под корпус и увеличения продольного сгибания.

Еще один недостаток может появиться, если, пытаясь получить более живые движения (особенно у липиццианов), тренер высылает лошадь вперед слишком энергично, результатом может стать то, что лошадь двигается быстрее, делая более быстрые шаги вместо того, чтобы делать более длинные шаги без потери ритма. В данном случае, лучше не пытаться достичь более каденсированных движений рискуя закрепить неправильные движения, которые плохо повлияют на рысь.

Когда лошадь устанавливает ровный контакт с кордой и железом и усваивает правильное постановление, тренер может требовать от лошади изменения темпа, что улучшит ее гибкость. Переход в рысь и обратно в шаг - хорошее упражнение для улучшения ее психологической и физической силы. С шага ее нужно выслать вперед в рысь при помощи бича и, в то же время повести вперед кордой. Тоже средство управления следует использовать для увеличения темпа для того, чтобы удлинить шаги лошади.

Помимо высылающих средств управления (хлыст) и сдерживающих (корда), следует много использовать голос. Лошадь поймет команды голосом быстрее, чем любые другие средства управления и тренеру следует использовать звук, чтобы лошадь поняла быстрее. Когда лошадь поняла эту работу и команды, он готова к большей степени сбора за счет высылающих и останавливающих средств воздействия и ее можно заставить задействовать свои мышцы более энергично.

На данном этапе тренер может потребовать галопа, если лошадь сама его не предложила. Для перехода в галоп лошадь следует кордой немного согнуть внутрь круга и затем ее нужно заставить вернуться обратно в круг, ее нужно выслать, указав бичом на подпругу, это заставит ее сделать переход и сделать его с правильной ноги.

Перевод лошади внутрь круга и уменьшение его размера придаст больше сбора, что является лучшей подготовкой к галопу; если отдать корду и снова увеличить размер круга, это даст больше свободы внутренней ноге и облегчит правильный переход в галоп. Действие корды имеет ограничивающий эффект на внутреннюю ногу, которая будет должна делать более короткие шаги, чем внешняя, давая лошади возможность двигаться по кругу меньшего размера. Если корду не отдать, то внутренняя нога не получит достаточной свободы, необходимой лошади для перехода. По этой причине молодые лошади галопируют с неправильной ноги на корде, не смотря на тот факт, что он менее удобен, поскольку тренер не облегчил им задачу вышеописанным способом. Если лошадь переходит из галопа обратно в рысь, нужно спокойно повторить переход в галоп, пока лошадь не обретет необходимого для галопа равновесия.

Теперь галоп может стать более совершенным за счет уменьшения темпа и большего подведения задних ног под корпус. Для этого тренер побуждает лошадь поднимать передние ноги больше за счет короткого воздействия корды в тот момент, когда передняя нога отрывается от земли. В то же время лошадь нужно выслать вперед бичом, чтобы сохранить движение. Это типичный пример координации средств управления.

В конце каждого занятия лошади нужно дать спокойно пошагать, тренер должен убедиться, что это правильный шаг. Затем он переводит лошадь в центр круга укорачивая корду и подзывая лошадь к себе, ассистент остается позади лошади. Когда лошадь подходит к тренеру, ему следует отстегнуть развязки и корду прежде, чем лошадь приведут обратно в конюшню. Тренер и помощник должны всегда следить за деталями, чтобы соблюдать методику: например, корда не должна перекручиваться, а бич нужно держать так, чтобы его можно было привести в действие в качестве высылающего средства в любой момент.

Продолжительность тренинга на корде должна зависеть от строения лошади. Опыт показывает, что чем дольше период тренинга на корде, тем сильнее будет влияние тренера на лошадь. Жеребцов-липиццианов работают на корде два или три месяца, прежде чем у них начинается работа под седлом.

Работа лошади под седлом начинается еще до того, как заканчивается работа на корде. Лошадь никогда не должна осознавать собственной силы и возможности защищаться, так что должно быть сделано все возможное, чтобы предотвратить сбрасывание ею всадника. Однажды преуспев в избавлении от всадника, молодая лошадь всегда будет стараться повторить эту вещь снова. С другой стороны, не следует использовать грубые методы, чтобы ускорить процесс заездки под седло; лошади, с которыми обращаются таким образом всегда причиняют трудности и пытаются сбросить всадника.

Лошадь нужно приучить к весу всадника следующим образом. Всадник ударяет по седлу ладонью, чтобы лошадь не испугалась впоследствии этого звука. Затем он кладет ладонь на переднюю луку, а другую на заднюю и встает на стремя, но какое-то время остается в положении, когда обе ноги находятся вместе на одной стороне. Если лошадь стоит спокойно, не показывая признаков страха, всадник может перекинуть ногу через спину лошади и мягко опуститься в седло. Лошадь должна стоять неподвижно, и тренер должен стоять перед ней и держать корду так, чтобы он не смог напугать лошадь. Короткое воздействие корды должно быть осуществлено только, если лошадь тронулась с места. Тренер должен успокоить лошадь, поговорив в ней и похлопав ее по шее, в то время как помощник с бичом стоит позади правой задней ноги лошади, чтобы она не ступила назад. Когда всадник садится в седло первый раз, лошади нужно дать лакомство. Если лошадь не взяла пищу и напряглась, это признак беспокойства. Она может попытаться встать на дыбы или отбить от страха из-за непривычного веса. Когда всадник сел в седло без проблем, в то время, как лошадь стояла спокойно, ту же процедуру следует повторить на шагу.

Когда молодая лошадь научилась спокойно стоять и шагать под всадником, она должна привыкнуть когда на нее правильно садятся. Помощник должен держать лошадь правой рукой под уздцы и потянуть правое стремя вниз, когда всадник опускает свой вес на левое стремя. Прежде чем сесть, и всадник и помощник в определенный момент оба должны надавить на стремена, чтобы приучить лошадь к дополнительному весу. Когда лошадь привыкла к весу на своей спине, всадник должен подобрать поводья и какое-то время ездить на корде, прежде чем перейти к езде по периметру манежа.

Шаг и короткая рысь с постоянными остановками приучат лошадь к весу всадника и приучат ее к послушанию. Мягкими воздействиями корды тренеру следует поддержать воздействие поводьев, пока лошадь не станет слушать только воздействия поводьев; в то же время он побуждает лошадь двигаться вперед вместе с воздействием шенкелей всадника. Таким образом быстрее будет достигнуто послушание средствам управления всадника.

Практика держать лошадь на корде в течение первых занятий со всадником на спине поможет контролировать лошадь, предупредить ее игры, и уменьшить риск несчастного случая.

Работа на корде, как было описано выше, никогда не является потерей времени. Лошади трех или четырех лет еще не полностью сформированы и если они не выдерживают требуемой работы, с ними на этом этапе необходимо работать медленно и очень тщательно. Если эту раннюю работу выполнять под всадником, это едва ли принесет пользу и мало чему научит. Тем не менее. лошадь, которую на корде работает профессионал привыкнет к средствам управления, научится послушанию и равновесию, и станет сильнее, а когда на нее сядут верхом, она будет лучше прогрессировать. По этой причине предварительная работа на корде важна для каждой лошади.

Под всадником.

Когда молодая лошадь подготовлена работой на корде и привыкла к присутствию всадника, пора начинать ездить по всему манежу.

Поначалу у лошади будут трудности с движением по прямой вдоль стены и она может начать раскачиваться. Причина в том. что она нашла равновесие на кругу благодаря систематической работе на корде, но поскольку не привыкла двигаться по прямой, ей это кажется сложным. Другая причина в стадном инстинкте, который имеется у каждой лошади - она попытается примкнуть к товарищам, которые находятся на других частях манежа, и всадник должен не допускать этого. Поскольку средства управления всадника пока не достаточно эффективны, ему покажется трудным вести лошадь прямо. Но лиха беда начало и этого стоит ожидать.

Если нужно заездить несколько лошадей в одно и то же время, то большим преимуществом будет иметь помощника, который мог бы вести лошадей за щечный ремень во время первых занятий и следил, чтобы лошади шли друг за другом. Расстояние между ними может постепенно увеличиваться пока лошади не распределятся равномерно по манежу. Они больше не будут подчиняться стадному инстинкту, а будут слушаться всадника. Если с лошадьми правильно работали на корде, результат будет достигнут в течение нескольких дней. Если лошадь останавливается и всадник не может выслать ее вперед, помощник должен спокойно повести ее, но ни в коем случае не высылать ее хлыстом.

В эти первые дни всадник должен удовлетвориться тем, что лошадь двигается охотно вдоль стенки; не следует делать никаких поворотов, а прохождение углов должно быть очень плавным. При смене направления всадник сначала должен идти по диагонали шагом и следить, чтобы не пересечься на противоположной стороне с другой лошадью.

Во время работы на корде под всадником бич подкреплял высылающие средства управления всадника (шенкель); теперь будет необходимо закрепить эти команды легко касаясь плеча лошади хлыстом. В последующем тренинге, хлыстом следует немедленно воздействовать позади ноги всадника рядом с подпругой. При использовании хлыста следует уделить большое внимание тому, чтобы не раздражать рот лошади, поскольку это не только сведет на нет эффект от команд, но и также будет раздражать и путать лошадь.

Сначала лошадь необходимо работать только на шагу и рыси.

Как и при работе на корде, за каждой репризой рыси должна следовать реприза шага, чтобы предотвратить усталость лошади; в противном случае будет невозможно сохранить живость аллюров и предотвратить шарканье ногами. На этом этапе очень важно решить какое количество работы для данной лошади будет правильным. Если потребовать слишком много, мышцы и суставы лошади будут перетружены и не только окажут плохое влияние на аллюры, но и также могут привести к сопротивлению.

В соответствии с этим, необходимо, чтобы работа молодых лошадей всегда хорошо организовывалась. Лучший способ - это собрать их в группу под управлением опытного тренера. Молодые всадники больше подойдут для первых занятий лошади, чем старые. Помимо того факта, что они, возможно, будут иметь меньший вес тела, они с меньшей вероятностью будут повреждать их рты. Опытные всадника могут, чисто от скуки, попытаться потребовать больше от молодой лошади, чем позволяет ее физическое развитие. Более того, молодому всаднику будет дана возможность заездить лошадь.

Инструктор, ответственный за тренинг на этом этапе должен ясно понимать физические и умственные способности и темперамент каждой лошади. Это позволит ему построить работу правильно и постепенно увеличивая требования, что будет зависеть от таланта, который природа дала каждой лошади. Индивидуальное обращение приведет к самым лучшим результатам. Слабых лошадей следует работать меньше, чем сильных и более волевых; первые будут более склонны волочить ноги и отделываться от работы. Инструктор не должен игнорировать возможность того, что даже лошади, которые кажутся сильными могут иметь физические слабости. Любое требование, которое окажется выше их сил заставит их невзлюбить свою работу и пошатнет доверие ко всаднику.

Абсолютное доверие между всадником и лошадью - это основа успешного тренинга, и это доверие должно быть установлено с самого начала. Обследование лошади после спешивания и в конюшне улучшит отношение между лошадью и всадником и даст последнему возможность сделать заключение о поведении лошади относительно правильного объема работы, который ей следует дать.

Частью индивидуального тренинга является то, что лошадей ленивых следует заставлять двигаться вперед более энергично, а тех, которые склонны заторапливаться нужно работать более спокойно и в более медленном темпе. Постоянный темп очень важен для всех лошадей и особенно для школьной лошади.

Во время всего тренинга включая первый этап рысь играет наиболее важную роль в работе. Она лучше, чем любой другой аллюр подходит для того, чтобы сделать лошадь уступчивой и гибкой, чтобы научить послушанию и сделать аллюры более ритмичными и равномерными.

На этом этапе следует ездить СТРОЕВОЙ РЫСЬЮ и всадник должен ездить по внешней диагонали, то есть, он должен подниматься с седла, когда выносятся внутренняя задняя и внешняя передняя ноги и возвращаться в седло, когда эта диагональ ставится на землю. При переходе в рысь всаднику следует сидеть в седле, пока переход не будет закончен, также он должен сидеть в седле на последних темпах до перехода в шаг.

Во время первых занятий верховой езды в манеже, поводья должны быть настолько длинными насколько это возможно без потери контакта со ртом. Не следует понимать термин "длинные поводья" неправильно. Это не означает, что лошадь движется на свободном поводе или двигается бесконтрольно, поскольку это может привести к растяжению сухожилий или плохо повлиять на манеру лошади нести себя и ее умственное и физическое развитие. В добавок к этому будет потерян прогресс, полученный от работы на корде. Всаднику следует различать развитие между длинным и свободным поводом.

Только равномерное натяжение поводьев должно использоваться на этой стадии, когда лошадь ведут по закругленным углам или выполняют повороты, когда они совершенно необходимы. Только внутренний повод следует использовать без удержания внешнего повода. Когда лошадь привыкнет к новой работе, следует приучить к ПРАВИЛЬНОМУ КОНТАКТУ. Любое положение головы лошади и шеи на этом этапе правильно, до тех пор, пока оно позволяет лошади принять хороший контакт, охотно нести вес всадника, и двигаться вперед с импульсом. Также на этом этапе тренинга низкое положение головы и шеи, без чрезмерных сгибаний, лучше реализует требования всадника, чем постоянно поднятая шея. Это особенно верно для лошадей, которые имеют слабую спину, как в случае с молодыми лошадьми. При низком положении головы и шеи лошади будет проще выгнуть спину, заступать задними ногами под корпус и нести всадника. Неправильное поднимание головы создаст сложности для правильной деятельности задних ног даже у лошади с хорошим строением и уменьшит импульс и красоту аллюров. Любое положение, которое было получено за счет чистоты аллюров неверно и означает игнорирование принципов искусства верховой езды.

В начале тренинга лошадь будет пытаться избежать давления железа, она либо ляжет на него, либо уйдет выше него, то есть, подняв голову она не примет давления на углы рта. Лошади с чувствительными ртами или те, с которыми грубо обращались, будут пытаться избежать давления железа либо уходя за повод, либо идя перед поводом. Лошади со слабыми спинами и нервным темпераментом встанут перед поводом, что заставит их прогнуть спины. Всадник обязан сделать все возможное, чтобы восстановить доверие лошади к железу. На некоторое время всадник может позволить себе более плотный контакт, но тренинг не в коем случае не может продолжаться, пока не будет исправлен любой недостаток контакта. За улучшением контакта последует прогресс в остальных элементах тренинга.

Нужно помнить, что одностороннее действие поводом без удерживания второго повода только повернет шею лошади в сторону и повлияет на диагональную заднюю ногу. Таким образом, будет видно, что использование одного только внутреннего повода повлияет на задние ноги, в то время как то же действие при удерживании внешнего повода, влияние будет оказано на весь бок лошади и особенно заднюю ногу на той же стороне, таким образом сжимая лошадь на этой стороне. Как уже было упомянуто, молодых лошадей в начале следует вести односторонним воздействием повода чтобы не путать их, но вскоре, по мере того, как они привыкнут к своей новой работе, очень важно для последующего тренинга всегда вести их двумя поводьями, особенно на поворотах.

После короткой репризы рыси, лошади следует позволить пошагать для того, чтобы она отдохнула; ей следует шагать на очень длинных, даже отпущенных поводьях, но всаднику следует поддерживать подвижный шаг. Слишком ранний сбор на шагу представляет огромную опасность для успеха будущего тренинга, поскольку лошадь может потерять импульс и приобрести привычку к неровному шагу. Никогда не следует выпускать из вида важность побуждения лошади к активному движению на шагу; ей никогда нельзя позволять шагать в ленивой манере, даже если ей позволили отдыхать.

Временами от возбуждения после более интенсивной работы, лошадь, когда ей отпустили поводья, начинает заторапливаться в неровном шаге. Когда такое случается со школьной лошадью, это может указывать на недостаточный тренинг; в случае с молодой лошадью, ее нельзя высылать вперед, иначе это приведет к неуравновешенному шагу. Всадник обязан попытаться успокоить лошадь; ему следует сесть немного вперед, сохраняя контакт шенкелей, следует отдавать и подбирать поводья и повторять это действие до тех пор пока лошадь не пойдет спокойно неторопливыми шагами на длинном поводу. Когда это произойдет можно снова аккуратно выслать лошадь, чтобы заставить ее удлинить шаги.

Чтобы поддерживать внимание лошадей при обучении, хорошими упражнением будет позволить им шагать по направлению друг к другу и затем повернуть, до того, как они встретятся. Повороты и большие круги в этот период должны выполняться на шагу, а лошадь нужно часто останавливать, прежде чем продолжать упражнение. На остановке важно, чтобы лошадь стояла спокойно на всех четырех ногах и длительность этих остановок должна постепенно увеличиваться, чтобы научить лошадь спокойно стоять под весом всадника. Даже на этом этапе тренинга лошадь обязана стоять спокойно после того, как всадник сел в седло, пока ей не будет дана команда двигаться вперед. Нет ничего хуже, чем плохое обучение, когда лошадь убегает сразу после того, как сели в седло. Конечно излишне говорить, что длительность остановки после посадки в седло для молодой лошади должна увеличиваться только постепенно.

Лучший способ научить лошадь стоять спокойно - это остановить ее после работы, чтобы она стояла твердо на всех четырех ногах, и заставить ее постоять несколько секунд, прежде чем всадник спешится. Лошадь решит, что спешивание - это награда и у нее закрепится привычка спокойно стоять, ожидая спешивания.

Когда лошадь охотно идет вперед и позволяет ездить на себе вдоль стенки и проходить углы, настал момент, когда всадник может начать ВЫПРЯМЛЯТЬ ее. У молодых лошадей и часто плохо тренированных старых лошадей, задние копыта не ступают в следы передних, а отходят от них в сторону; иными словами, лошадь изогнута.

Лошади уже в плечах, чем в бедрах. Если внешняя сторона тела параллельна стене, то задние ноги находятся дальше в сторону центра манежа, чем передние ноги. Также, когда лошадь придвигается плечами ближе к стенке, она может уйти от управления всадника и ее будет непросто повернуть. С другой стороны, что влечет за собой более серьезные последствия, она сможет избежать своей изогнутостью сгибания в суставах задних ног, таким образом уходя от гимнастической тренировки задних ног, что так необходима для равновесия и физического тренинга.

У выпрямленной лошади позвоночник должен быть параллелен стенке, то есть, расстояние от внешнего плеча до стены должно быть больше, чем до внешнего бедра. Это указывает на способ выпрямления лошади: передние ноги должны находиться впереди задних, что означает, что плечи лошади нужно отвести от стены, так, что задние ноги ступали в след или перед следом соответствующих передних ног. Только когда лошадь выпрямлена, когда задние ноги ступают в след передних, возможно сгибание трех суставов задних ног, чтобы заставить их нести определенную часть веса и таким образом обрести баланс.

Должны использоваться оба повода, чтобы отвести лошадь от стены, в то время как обе ноги высылают ее вперед. Действие поводьев без соответствующего использования ног могут заставить лошадь уменьшить скорость и упражнение не будет иметь эффекта, поскольку лошадь может быть выпрямлена только если во время коррекции сохраняется скорость. Всадник не должен пытаться привести перед внутрь манежа внутренним поводом без удерживания внешнего повода, поскольку это может привести только к увеличению постановления головы и шеи внутрь, но не к выпрямлению лошади.

Если лошадь склоняется к стенке плечами и, соответственно, избегает воздействия внутреннего повода, то упражнение "от стенки к стенке" очень поможет на этой стадии тренинга. Когда лошадь прошла через угол после короткой стенки, ее нужно, ведя по прямой, привести к центру манежа, где ее постановление меняется и ее снова ведут по прямой на ту длинную стенку, с которой она начинала, достаточно далеко от следующего угла, чтобы она могла пройти через него без неудобств. Это упражнение улучшит послушание лошади и предотвратит формирование привычки подходить близко к стенке.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Первый этап по превращению молодой лошади в школьную лошадь - это развить ее заднюю часть так, чтобы ее несущая сила превышала ее толкающую силу. Если задняя нога лошади несет тот же вес, что и передняя соответствующей диагональной пары, то она должна ставиться в след передней ноги, которая находится перед центром тяжести, в тот момент, когда другая диагональная пара отрывается от земли. Лошадь только тогда может идти хорошими аллюрами, в полном равновесии, когда задние ноги ступают в след передних. Лошади с нормальным строением найдут это немного сложным, а лошади со слабой или провисшей спиной или слабыми задними ногами будут иметь более серьезные трудности в подведении задних ног под корпус. Этот факт стоит принять к сведению, когда необходимо облегчить тренировку для таких лошадей.

Как уже описывалось, есть большое преимущество в том, чтобы при заездке молодых лошадей позволять им искать контакт при опущенной голове и, когда контакт таким образом найден, продолжать постепенно корректировать положение. Это еще более важно для лошадей со слабыми спинами или слабым крупом и всадник не должен делать ошибки, пытаясь поднять голову и шею слишком рано, поскольку это сделает правильную работу более сложной. Лошадь, которая поднимает голову и шею более, чем ей позволяет ее строение или степень тренировки, увеличит скорость и попытается избежать высылающих средств управления всадника, когда она попытается подвести ее задние ноги под корпус. На этом этапе тренинга строение лошади должно постоянно держаться во внимании, даже на простейших упражнениях, для того, чтобы избежать таких требований от лошади, которые она не сможет выполнить. В это время слишком рано даже думать о поднятии головы и шеи лошади, не то что заставлять.

Когда работа на шагу и рыси выполнена, но не ранее, может начаться работа на галопе. Для начала всадник попросит лошади перейти с рыси, что для нее будет легче, и ему придется использовать углы или большие круги, где у лошади будет правильное постановление для того, чтобы пойти с правильной ноги. Угол внутри короткой стороны манежа - это лучшее место для того, чтобы сделать первую попытку, потому что если она не удастся, ее можно тут же повторить снова на следующем углу.

На этом этапе тренировки лошадь нужно двигать вперед на рыси обоими шенкелями пока, с помощью углов и поворотом, она не перейдет в галоп; касание лошади хлыстом по внутреннему плечу и использование голоса подкрепит команду шенкеля. Голос особенно рекомендуется использовать для этой цели, когда больше не используется хлыст. Если галоп начат на большом кругу, то всадник расширяет круг, то есть использует широкий периметр манежа, поскольку галоп по кругу слишком утомителен для молодой лошади. Галоп следует закончить до того, как лошадь сама будет вынуждена перейти на рысь от усталости.

Если лошадь начала с неправильной ноги, всадник должен позволить ей сделать несколько темпов, прежде чем перевести обратно на рысь и попытаться снова поднять в галоп. Ни в коем случае не следует моментально останавливать лошадь, иначе это приведет к путанице и страху. Это одно из многих различий между тренингом молодой лошади и школьной лошади. Последнюю, в качестве наказания за неправильный подъем, следует остановить сразу же и поднять снова.

Если затем попросить лошадь сделать галоп, вместо того, чтобы перейти в более быструю рысь, то ей нельзя позволить подняться в галоп с этого аллюра, ее нужно замедлить и успокоить, прежде чем попросить снова.

Всадник обязан следить, чтобы галоп выполнялся с обоих сторон или с обоих ног, поскольку на этом аллюре внутренняя и внешняя ноги работают не одинаково. Необходимости галопировать одинаково с обоих ног должно придаваться особое значение, поскольку некоторые всадники склонны работать больше с той ноги, с которой лошади идти легче. Такое развитие одной стороны в ущерб другой создает сложности в процессе тренинга. Теперь дальнейший тренинг улучшает равновесие и навыки, увеличивает послушание и внимание к всаднику.

Равновесие лошади лучше всего отражает неизменность темпа и ритма шагов, но в то время как эти качества должны предполагаться в движении лошади на этом этапе, их следует практиковать в очень краткосрочном периоде, если в будущем ожидают их качества. Чтобы достичь ровного темпа, лошадь нежно работать индивидуально, но во всех случаях важнейшим моментом должно быть движение вперед. Этого не следует недооценивать: движение вперед не означает заторопленность и спешку, неровные шаги, а захват пространства перед собой при равной длине шагов и ровным и одинаковым темпом.

Ленивых лошадей нужно подгонять шенкелями и хлыстом, для того, чтобы создать в них стремление вперед, но всадник должен различать лень и слабость. В последнем случае работать нужно более короткими периодами для того, чтобы не отбить у лошади охоту, требуя слишком много. Если невозможно делать довольно частые повторения, то одной из величайших ошибок, которые может совершить всадник - это потребовать больше от лошади, чем она может в соответствии с ее физическим и ментальным состоянием.

Лошадь, чьи шаги от природы торопливы, не должна работаться также, как ленивая. Если ее высылать вперед, то это может полностью расстроить ее аллюры. Всаднику следует попытаться успокоить и помочь ей найти равновесие, и только тогда, при тщательном применении высылающих средств управления, ему следует попытаться добиться более длинных шагов.

Ритм шагов будет результатом улучшения навыков и будет выполнен в совершенстве только школьной лошадью.

Всадник обязан помнить, во время первого этапа тренинга, что он должен иметь ввиду совершенство, которое может достигнуть только полностью тренированная школьная лошадь, точно как балерина добивается совершенства только после многих лет тяжелой работы.

Работа с молодой лошадью теперь более или менее закончена. Целью этого этапа было добиться доверия лошади, чтобы сделать ее послушной, развить и натренировать ее мышцы, и улучшить ее гибкость, эффективность и выносливость. В конце этого этапа лошадь должна научиться двигаться прямо и вперед.

Если всадник сознательно придерживается этих принципов, он не отступит от одной из важнейших целей выездки - добиться чистых и четких аллюров. Цель правильной выездки не в том, чтобы научить лошадь выполнять упражнения высшей школы на собранных аллюрах ценою обычных аллюров. Классическая школа, наоборот, требует, чтобы наряду с обучением трудным упражнениям, естественные аллюры лошади не только были сохранены, но и были улучшены благодаря гимнастическим упражнениям, которые делают лошадь сильнее. Таким образом, если во время курса тренировки естественные аллюры не улучшились, то это считается доказательством того, что тренинг был неправильным.

Также необходимо помнить, что недостатки, которым позволили закрепиться во время раннего тренинга, даже если они произошли от избытка энергии лошади, станут привычкой. Если даже человеку тяжело избавиться от вредных привычек, то насколько это тяжелее для лошади! Те недостатки, которые не были полностью устранены на этом этапе, будут проявляться снова и снова даже когда будет достигнут стандарт высшей школы, и особенно когда потребуется выполнение более сложных упражнений. Это подчеркивает необходимость четкого базового тренинга, равносильного инвестиционному капиталу, который принесет хорошие дивиденды.

Тренинг липиццианских жеребцов на первом этапе такой же, какой был установлен Х.Е. вон Холбейном для первого этапа тренировки в высшей школе, то есть, езда на лошади по прямым линиям без сбора в естественном положении, которое называется "езда вперед". Этот этап тренинга будет полезен для всех верховых лошадей и любого строения, как первая ступень лестницы, ведущей к искусству верховой езды, как об этом выразился Гериньер.

Другое очевидное преимущество, которое будет получено на этом этапе тренинга - это то, что благодаря правильным физическим упражнениям лошадь станет двигаться более красиво и улучшится ее внешний вид, так же как тело человека становится более красивым благодаря правильной гимнастике.

Безусловно, лучшее доказательство корректности тренинга - это лошадь, которая будет становиться все красивее по мере развития ее мышц, улучшения ее способности нести себя и ее движений. Более 2000 лет назад Ксенофонт понял, что благодаря правильному тренингу лошади становятся более красивыми. Мне бы хотелось добавить, что если внешний вид лошади не улучшается по мере тренинга, это признак того, что тренинг не правилен.

2. Молодая лошадь на втором этапе.

Тренинг молодых липиццианских жеребцов на первом этапе, как уже было описано, происходит очень медленно и его основная цель - физическое и интеллектуальное развитие лошади. Из-за позднего взросления конкретно этой породы, ей не подходят стандарты требований для других пород, так что более серьезная работа по тренировке не начинается до второго года. Как правило, после одного года тренинга молодые жеребцы будут готовы ко второму этапу, но задачи для каждой лошади следует подбирать индивидуально. Те, которые не смогли достаточно развиться из-за болезни или незрелости должны продолжать работу как лошади первого года обучения.

В течение всего тренинга лошади, время должно распределяться с учетом строения и таланта индивидуума. Опыт, однако, учит нас, что большинство молодых жеребцов будут в равной степени соответствовать требованиям первого и второго этапов тренинга. Только при последующем обучении лошади время будет распределяться в соответствии с ее физическими и умственными способностями.

На первом году тренинга можно задействовать молодых и неопытных всадников; они даже предпочтительнее, как было описано ранее в этой главе, но впоследствии следует использовать опытных всадников с глубокими техническими знаниями и физическими способностями. Этот второй этап тренинга намного более важен и требует наибольшей преданности делу и последовательности от всадника. Но эта работа также будет ценна и для самого всадника, человек, который никогда не проводил лошадь через этот этап тренинга будет иметь трудности в получении четкого понимания искусства более высокой верховой езды.

Поскольку этот этап имеет такую большую важность для тренинга школьной лошади, следует терпимо относиться к повторениям ради большей четкости. Как в случае со всадником, так и в случае с лошадью, совершенство может быть достигнуто только повторением упражнений. Тем же образом наибольшая польза от книги, содержащей инструкции может быть получена только если каждая деталь будет четко описана и уточнена даже с риском многократного повторения.

Всадник, который выполняет тренинг лошади, обязан беспрестанно контролировать и наблюдать за собой для того, чтобы уметь видеть и извлекать выгоду из каждого малейшего признака прогресса. Думающий всадник будет прогрессировать быстрее и легче, чем всадник, который просто строго следует готовым образцам. Он всегда будет учитывать жизненный опыт. Ничто не стоит на месте: либо ты движешься вперед, либо должен вернуться назад. То же относится и тренингу лошади "остановиться значит закостенеть". Всадник должен полагаться на свои ощущения для того, чтобы распознать прогресс в тренинге. Но его ощущения должны постоянно проверяться профессионалом, который смотрит на него со стороны, поскольку ощущения могут обманывать. Даже опытный всадник может обмануться, когда работает с лошадью, достигшей некоторой степени послушания и это может дать ему ложное чувство, в то время как он будет совершать ошибки, на которые может указать только тот, кто наблюдает за ним с земли. В данном случае позже могут вылезти недостатки, которые будет трудно или даже невозможно устранить.

Ощущение для хорошего всадника также важно, как слух для музыканта. Они могут иметь различную степень чувствительности, но должны быть развитыми. Когда всадник сталкивается с новым ощущением, инструктор должен объяснить разницу в движениях лошади, которое произвело его. Хотя это разница в большинстве случаев является результатом недостатков в движении лошади, это не всегда так. Среди всех живых существ, лошадь больше других держится за свои недостатки, особенно если они происходят от несовершенства ее строения. Как и у людей, упущения в обучении, когда лошадь молода, будут наблюдаться в течение всех жизни лошади, так что недостатки, которые допускаются сейчас и превращаются в привычки приведут к трудностям при будущем тренинге и станут даже более заметными на более поздних этапах тренинга. Искривленность, неправильная работа рта, и многие другие недостатки будут наблюдаться в моменты нервозности, когда нарушено ментальное равновесие лошади.

Всадник должен понять, что этот ранний тренинг может длиться очень долго. Он заложит здоровую основу, особенно если в его планы входит достичь Высшей Школы. Наибольшая часть времени тренинга, даже больше двух третей, может потребоваться для того, чтобы закрепить эту раннюю адаптацию. После этого всадник будет иметь мало трудностей наводя последние штрихи к своему произведению искусства. Время, потраченное на адаптацию в таком базовом тренинге никогда не бывает потерянным.

Также как и большинство совершенно сложенных людей могут показаться бездушной марионеткой, если они двигаются неправильно и без грации, лошади также могут показать всю свою красоту, когда они могут двигаться правильно - гибко и импульсом. Правильное движение - это краеугольный камень более серьезной работы. Это не проблема того, как нести на себе всадника, но как правильно двигается лошадь на всех аллюрах под своим всадником.

Вейротер сказал: "Первая вещь, которую лошадь должна делать - это двигаться правильно." Можно было бы добавить: она должна научиться двигаться под всадником эластичными шагами и работать спиной. Лошадь и всадник должны быть как одно тело. Танцор сначала должен добиться высшей степени гибкости и равновесия, прежде чем попадет в балет. Но в случае с лошадью следует преодолеть дополнительную трудность, а именно, вес всадника, который нужно нести на всех элементах и фигурах. В течение всего этого этапа тренинга,тот факт, что правильное движение является основой, должен всегда быть у всадника перед глазами. Человек несведущий может подумать, что на этом этапе распознать прогресс очень сложно, но серьезный всадник это почувствует. Серьезный всадник - это тот, который будет думать не о том, как выучить все трюки, которые могут быть вредны для его четвероногого друга для того, чтобы удивить зрителей, а тот, который понимает, что его задача состоит исключительно в обучении лошади.

В начале этого этапа тренинга помимо других задач, будет абсолютно необходимо дать лошади правильный контакт с железом и улучить ее сбор в большей степени. При обучении новому упражнению всадник никогда не должен терять из виду эти два принципа.

Когда всадник воздействует поводом, то каждая лошадь воспринимает это по-разному. Контакт сам по себе будет неодинаков: с одной стороны он будет жестким; а с другой стороны мягким и даже неощутимым. Говоря научно, лошадь закрепощается на одной стороне и становится пустой с другой. В то же самое время задняя нога на закрепощенной стороне (на которой контакт жестче) будет сгибаться меньше, чем задняя нога на пустой стороне (на которой контакт мягче) которая будет двигаться больше на эту сторону, так что след заднего копыта будет с наружной стороны от того следа, который оставляется соответствующим копытом передней ноги. В этом предпосылки искривленности лошади. Почти каждая лошадь склонна к искривлению, но ее степень варьирует у каждого индивида. Преодоление этого недостатка и создание контакта с железом, который был бы одинаков с обоих сторон рта должно быть главной целью всадника. Эта цель должна быть предметом стараний всадника в течение всего последующего тренинга.

Для того, чтобы достичь равномерного контакта с железом, всаднику следует оказать равное давление на обе стороны рта лошади и постараться заставить лошадь искать контакт, за счет опускания головы. Только когда это достигнуто может быть получен уравновешивающий эффект поводьев. Когда поводья набираются, большинство лошадей делают большее постановление на одну сторону, нежели на другую - главным образом, но не всегда, на правую. В данном случае всадник должен удерживать правый повод, то есть повод, который находится на пустой стороне, и постараться короткими воздействиями левой руки, похожими на выжимание воды из губки, придать лошади правильное постановление. Это можно описать как односторонние полуодержки с левой стороны. С другой стороны, если голова слишком низка, целью может стать поднятие при помощи корпуса и шенкеля, но, в то же самое время, не разрешая вытягивать нос вперед. Полуодержки следует практиковать только когда лошадь движется. На самых ранних этапах тренинга может быть необходимо попросить от лошади сгибания, когда она стоит неподвижно для того, чтобы дать ей четко понять, что от нее требуется. Перед и во время полуодержки лошадь нужно выслать вперед корпусом и шенкелями для того чтобы она не потеряла импульса или чтобы не дать замедлиться шагам. Если лошадь не реагирует сразу на эти короткие воздействия поводьями с закрепощенной стороны, то их необходимо повторить, но ни в коем случае нельзя постоянно тянуть. Когда лошадь ответит, расслабив мышцы шеи и кивнет головой, словно говоря: "да, я поняла," - действие повода на напряженной стороне и высылающие воздействия следует немедленно прекратить, и на короткое время всадник будет вести лошадь поводом только на пустой стороне. Например, при выполнении полуодержки на левой стороне лошадь нужно высылать вперед корпусом и обоими шенкелями - левый шенкель для страховки, чтобы из-за воздействия повода левая задняя нога не прекратила ступать под корпус, а правый шенкель страхует, чтобы лошадь не отводила круп в сторону, в данном случае в правую, для того чтобы избежать дискомфорта, вызванного требованием всадника. Но правый повод, повод на пустой стороне, должен оставаться в контакте со ртом. Это очень важно, поскольку лошадь нужно научить находить контакт с поводом. Временно это может даже быть более плотный контакт. Если не удерживать повод на пустой стороне, то потеряется ценность упражнения, поскольку лошадь будет провоцироваться ослаблять контакт на напряженной стороне и при этом ее не будут заставлять принимать повод на пустой стороне.

Доказательство пользы полуодержки станет очевидным когда полуодержка с левой стороны лошади, при принятии контакта с правой стороны, сохранит постановление налево. Тогда одностороннее воздействие повода должно прекратиться, в противном случае это превосходное средство управления превратится в движение взад-вперед, одну из наиболее серьезных ошибок, которые может сделать всадник.

Не только на текущем этапе тренинга, но также и в начале работы на более собранных аллюрах может получится так, что лошадь ляжет на оба повода и контакт станет слишком плотным. Это значит, что лошадь не уравновешена и слишком на переду. Этот недостаток может иметь различное происхождение, но большей частью он может происходить от того, что высылающие средства управления слишком сильные и лошадь выходит из-под контроля. Иными словами, высылающие средства управления создают больше импульса, чем всадник может принять с помощью поводьев. Изменение скорости с увеличивающимся влиянием спины и частые отдающие и принимающие воздействия поводом будут лучшим средством исправления. Ни в коем случае всадник не должен пытаться поднять голову лошади обоими поводьями или пытаться облегчить давление постоянно натягивая поводья. Главным образом полуодержка используется, чтобы заставить лошадь нести голову и шею ниже; в этом случае короткое воздействие поводом осуществляется опусканием руки в направлении противоположного бедра всадника. Если требуется более высокое положение головы и шеи, руки нужно поднять выше и действие повода осуществляется в направлении к противоположной части груди всадника.

На более поздних этапах тренинга, лошадей, у который прогнутая сторона, к примеру, правая, следует работать с небольшим постановлением направо. Но с левой стороны, с которой они склонны напрягаться, их следует работать с определенным постановлением в эту сторону. Эта коррекция должна практиковаться даже с лошадьми высшей школы, но в данном случае наблюдатель не должен заметить полуодержки. Во время курса тренировки лошадь должна поменять пустую и напряженную сторону, что всегда является хорошим признаком, но всадник должен уметь распознать это и использовать свои средства управления противоположным способом.

Полуодержку следует практиковать только если лошадь отвечает на односторонние воздействия повода, опуская шею, но стоит ей поднять ее, чтобы у нее появилась выпуклость на нижней части шеи, как она уже не готова к таким средствам управления, а может быть проявились другие недостатки, которые остались незамеченными на раннем этапе тренинга. Есть только одно средство это исправить, а именно, вернуться на ранний этап тренинга и научить лошадь искать контакт, опуская шею. Это наиболее важно для того, чтобы лошадь хорошо ступала задними ногами под корпус и работала спиной. По мере достижения хорошего контакта с железом лошадь должна выпрямляться, и только тогда будет возможен правильный сбор со всеми его преимуществами.

Как уже объяснялось на первом этапе тренинга ВЫПРЯМЛЕНИЕ будет достигнуто, когда передняя часть окажется непосредственно перед крупом. Легче всего сделать это вдоль стенки, что даст лошади направление, нежели вдали от стенки. Как уже было замечено, поскольку лошадь уже в плечах, чем в бедрах, у нее всегда есть тенденция приближаться передом к стенке. Перед лошади нужно отводить от стенки обоими поводьями для того, чтобы заставить задние копыта ступать в след, оставленный передними. Только тогда лошадь будет уравновешена. Высылающие средства управления ответственны за сохранение бесперебойного движения вперед. Легче перевести перед по направлению к той стороны, на которой лошадь напряжена, поскольку на этой стороне она принимает повод. На другой стороны она будет пытаться следовать воздействию повода, сгибая шею для того, чтобы уйти от неудобства быть выпрямленной. При этом она покажет, как она не хочет избавляться от привычки, которая стала ей очень дорога. Полуодержка внешним поводом должна научить ее послушанию и должна заставить ее нести весь перед, а не только шею.

Только выпрямленная лошадь даст всаднику возможность провести четкий физический тренинг, который потребуется, если будет достигнут высший стандарт искусства верховой езды. Все серьезные книги по верховой езде подчеркивают этот момент: "Выпрямляйте вашу лошадь и ведите ее вперед." Я бы уточнил это выражение: "Только когда ваша лошадь выпрямлена, она может идти вперед с импульсом и гармонией."

Когда лошадь таким образом далеко продвинулась в своей тренировке, пришло время сконцентрировать внимание на большей степени сбора, но совершенство может быть достигнуто только позднее.

СБОР производится высыланием лошади с помощью корпуса и обоих шенкелей против поводьев, которые удерживаются одинаково в обоих руках. Продвигая задние ноги дальше под корпус, лошадь становится короче и ее шея приобретает более красивую форму.Без любого дальнейшего воздействия со стороны всадника лошадь будет поднимать перед, опуская круп. В данном случае достигается равновесие, необходимое для выразительных движений; будет побуждаться активность задних ног и правильно выгнутая спина будет гармонично колебаться. При успешном достижении всего этого, всадник почувствует как спина его лошади ритмично колеблется под седлом - то, что Ксенофонт описал как "божественное чувство". Всадник должен чувствовать, что он часть лошади - что является целью классического искусства верховой езды - и зритель будет очарован гармоничными движениями лошади и всадника.

Великолепие рыси зависит от подвисания, которое производит лошадь. ПОДВИСАНИЕ может быть достигнуто только когда задние ноги производят сильную поддерживающую и толкающую работу. Чем дольше длится момент подвисания, тем большее красивым и впечатляющим будет движение лошади. Но всадник должен остерегаться фальшивого подвисания, при котором лошадь делает медленные и напряженные шаги. Тогда слияние лошади и всадника не будет возможным.

Таким образом мы можем сказать, что эластичный и импульсивный аллюр идет от зада. Он может быть существенно улучшен за счет развития его мышечной силы. Одной из главных целей тренинга для любого вида верховой лошади должно быть укрепление силы задних ног, чтобы придать им гибкость и заставить нести больше веса лошади и всадника. Говоря языком механики, задние ноги являются мотором, который производит движение и местом, где сохраняетеся энергия. Также как и в случае с механическим транспортным средством, рулить можно только когда мотор производит движение, так и лошадь управляется поводьями только когда у нее развивается импульс, идущий от задних ног. Один из наиболее важных принципов верховой езды состоит в том, что лошадь никогда нельзя работать спереди назад, всегда только от зада к переду.

Этот принцип должен стать неотменным правилом для молодых лошадей и даже больше для более поздних этапов тренинга. Всадник должен остерегаться добиваться очевидно хорошего положения тела лошади главным образом за счет поводьев, игнорируя импульс и, более того, движение лошади. Очевидно правильное положение тела лошади, достигнутое неправильными способами, приведет к разочарованию и трудностям, когда всадник попытается добиться расширения аллюров; лошадь либо уйдет за повод и сбросит контакт с поводьями либо она сохранит свое положение тела и не будет захватывать достаточно пространства, вместо этого заторапливая шаги без удлинения их длины. Таким образом, всадник должен проверять снова и снова, даже на поздних этапах тренинга, чтобы быть уверенным, что лошадь достаточно стремится вперед, делая длинные, ровные и каденсированные шаги. Только если сбор и контакт достигнуты за счет импульса, они сохранятся при выполнении более сложных упражнений. Не только работа от зада лучше всего доказывается удлинением шагов, но также и необходимый импульс будет обеспечен в будущем при более сложной работе в сборе.

Никогда нельзя забывать насколько тесно связаны между собой равновесие, контакт и сбор. Прогресс в тренинге всегда должен проявляться в целом, а не ограничиваться деталями. В то время как определенное внимание может быть направлено на одну часть, совместный эффект от всего тренинга никогда не должен ускользать от взгляда.

Во время первого этапа тренинга лошадь нужно работать на строевой рыси. Но теперь, когда она уже подготовлена этой работой, ее можно постепенно знакомить с учебной рысью. Для начала всадник легко сидит в седле в течение очень короткого времени. Определенное внимание должно уделяться тому, чтобы лошадь не прогнула спину и не приобрела привычки двигаться с опущенной спиной. Она не должна ложиться на поводья или менять скорость. Переход со строевой рыси на учебную не должен побуждать ее ускорять или замедлять аллюр. Если появится один из этих недостатков, нужно снова перейти на строевую рысь, и пытаться ездить учебной только когда рысь снова станет ровной. Если молодая лошадь достаточно сильна, она вскоре привыкнет к учебной рыси. Это станет видно, когда лошадь перестанет демонстрировать разницу в движении, импульсе и положении тела в зависимости от того, ездит всадник учебной рысью или строевой. Всадник должен начать ездить учебной рысью на большом кругу и затем перейти на движение по периметру манежа. Как правило учебная рысь выполняется на кругу, но на этом этапе тренинга можно сделать исключение. Это превосходное упражнение перехода с учебной рыси на строевую.

При дальнейшем тренинге всадник будет почти всегда ездить на учебной рыси, потому что это дает ему больше возможностей влиять на лошадь и формировать ее соответствующим образом; но стоит лошади, по мере этой работы, проявить признак потери импульса, как это может случиться с молодыми лошадьми, и продемонстрировать нежелание двигаться вперед, то необходимо активизировать импульс, поехав вперед на живой строевой рыси. Это особенно необходимо с лошадьми, склонными уходить за повод - вредная привычка, которая часто обнаруживается у липиццианов. С другой стороны лошади, которые ложатся на повод, могут быть приведены к правильному контакту с помощью работы в сборе на учебной рыси.

На этом этапе тренинга следует уделить определенное время работе на БОЛЬШИХ КРУГАХ. Молодая лошадь уже приобрела соответствующий опыт при работе на корде. Сгибание в позвоночнике всегда должно соответствовать изгибу круга и степень сгибания будет регулироваться размером круга. Таким образом всадник может определять использование средств управления. Внутренний повод должен вести лошадь по следу и давать ей постановление, в то время как внешний повод определяет размер изгиба, равно как и степени постановления. Под влиянием этого внешнего повода на заднюю ногу лошади с той же стороны, внешний шенкель всадника, который должен воздействовать за подпругой, помогает предотвратить выпадение зада наружу и в то же самое время сохранять сгибание тела лошади, так чтобы оно соответствовало окружности.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Внутренний шенкель, удерживаемый у подпруги будет заставлять лошадь двигаться вперед и увеличивать сгибание внутренней задней ноги, которая должна нести большую часть веса. В то же время этот внутренний шенкель должен удерживать круп от выпадения внутрь, а лошадь от искривления. На большом кругу, искривившись, лошадь попытается избежать неудобства от сгибания внутренней задней ноги. Получается, что внутренний шенкель всадника страхует, чтобы тела лошади изгибалась в соответствии с окружностью, и по этой причине этот шенкель так важен. Это еще более важно на поворотах, нежели воздействие внутреннего повода. При использовании внутреннего повода всадник должен уделять особое внимание его поддержке внешним поводом для того, чтобы шея не сгибалась больше, чем все тело целиком, что помешало бы развитию движения.

Теперь всадник будет уверен, что эти упражнения на большом кругу выполняются правильно. Лошадь не должна уменьшать или увеличивать размер круга в соответствии со своими собственными представлениями и должна сохранять правильную скорость, которую требует всадник, особенно при увеличении диаметра круга и возвращении на прежний круг. Как правило лошади пытаются замедлить аллюр при переходе на круг и заторапливаются при выходе из него. Но в настоящее время эти упражнения нужно выполнять аккуратно и в ровном темпе.

Поскольку работа на большом кругу требует увеличения сгибания, а значит, и усилий от лошади, она не должна продолжаться слишком долго. Ее часто следует прерывать репризами шага или ездой по прямой линии. Частая смена направления должна выполняться для того, чтобы упражнение одинаково влияло на обе стороны лошади, чтобы предотвратить одностороннее физическое развитие, что впоследствии может привести к сложностям, когда начнут предъявляться большие требования.

Еще один недостаток при работе на большом кругу нужно обязательно предотвратить. Он появляется, когда круг примыкает к стенке манежа. Лошадь, для того, чтобы облегчить себе работу, попытается один или два темпа следовать вдоль стенки, опираясь на нее, вместо того, чтобы просто касаться дорожки в месте, где круг соприкасается со стороной манежа. При этом не только круг становится несовершенным и превращается в многоугольник, но и тренинг лошади нарушается, и это также не способствует улучшению послушания, которого добивается всадник.

Вместе со знакомством с учебной рысью всадник должен начать уменьшать темп. Хотя на молодой лошади ездили на обычной рыси вплоть до настоящего времени, теперь работа должна выполняться большей частью на сокращенных аллюрах. Разница между различными типами аллюров - обычной рысью, собранной рысью, прибавленной рысью - не связана с усилением или уменьшение аллюра, но исключительно с удлинением шагов или их подъемом, при сохранении ритма. Это правило не должно производить слишком сильное впечатление на всадника, потому что важно понять, что это является целью, которую мы пытаемся достичь в течение тренинга.

Лошадь должна ставить ноги вперед, делая ровные и каденсированные шаги. На СОБРАННОЙ РЫСИ она будет захватывать меньше пространства, но движения будут более высокими; на прибавленной рыси она увеличит длину шагов и, таким образом, будет сильнее вытягивать ноги. Всадник должен следить, чтобы на собранной рыси лошадь не теряла импульса и чтобы сохранялась активное ритмичное и равномерное движение. Поскольку правильно выполненная собранная рысь довольно трудна для лошади, ее следует практиковать только очень непродолжительное время и заканчивать до того. как лошадь проявит признаки усталости, в противном случае красота движений будет потеряна. Если импульс потеряется, то всадник должен постараться восстановить его удлинив шаги на обычной рыси. Это активизирует зад и сильнее подведет задние ноги под корпус, и таким образом снова будет восстановлено качество рыси.

Для того, чтобы молодая лошадь лучше поняла принцип собранной рыси, всадник должен использовать РАБОЧУЮ РЫСЬ, которая находится посередине между обычной рысью и собранной рысью, но этот тип рыси должен рассматриваться только как переходный этап. Частой сменой скорости добивают активизации движений лошади. Она привыкнет отвечать давлению шенкелей всадника моментально уходя вперед и уменьшая шаги в результате воздействия поводьев при поддержке корпуса всадника. Таким образом она должна постепенно научиться концентрироваться на всадника и немедленно реагировать на легчайшие средства управления. Это язык общения между лошадью и всадником, который для зрителя кажется таким таинственным.

В то же время лошадь приобретет большую гибкость и опыт, но эта работа может быть выполнена только индивидуально. Лошадей, которые склонны заторапливаться или делать быстрые шаги, то ли от излишнего усердия, то ли от нервозности, нужно работать достаточно долго в одинаковом темпе для того, чтобы успокоить их. С другой стороны, ленивых или вялых лошадей нужно подбадривать и учить быть внимательными при помощи частых переходов из собранной рыси и наоборот. По мере узнавания этих преимуществ ЧАСТОЙ СМЕНЫ ТЕМПА, всадник должен давать лошади возможность в течение долгого времени двигаться одним и тем же типом аллюра. Эти более длительные периоды особенно ценны, когда всаднику кажется, что лошадь проявляет признаки недовольства сменой темпа. Стоит только позволить этому перейти в привычку, как лошадь впоследствии будет испытывать сложности в сохранении равномерной скорости - недостаток начального тренинга, который может заставить всадника расплачиваться по мере его приближения к высшей школе.

Если эти смены типов аллюра выполняются правильно, всадник пожнет урожай в виде улучшения контакта, импульса, послушания и проводимости. Это улучшение даст ему возможность проверять движение, особенно когда он просит сбора, и это докажет связь между упражнением и результатом. РАБОТА НА РЫСИ остается фундаментом тренинга молодой лошади, равно как и школьной лошади, чьи способности должны сохраняться на высших уровнях. Если коротко, это играет наиболее важную роль в тренинге лошади.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

Именно рысь лучше всего подходит для достижения и сохранения импульса. В то же время она улучает гибкость и воспитывает послушание, всадник может больше влиять на лошадь на рыси, нежели на шагу, где не хватает естественного импульса, или на галопе, на котором лошадь легко становится напряженной. На рыси всадник имеет лучшую возможность контролировать равномерность и ритм шагов. Чувствительный всадник сразу заметит любую неравномерность в походке и соответствующим образом изменит работу. Равномерность аллюра - это основа тренинга, поскольку она отражает равновесие, которого достигла лошадь. Одна из основных целей выездки - помочь лошади найти равновесие, которое не только улучшит ее движения. но и также приведет к правильному контакту с поводом. Всадник никогда не должен терять из виду тот факт, что его работа только тогда может быть оценена, когда не только сохранены движения, данные лошади от природы, но когда они даже улучшены. Этот наиболее важный принцип нельзя упомянуть слишком часто. Путем достижения правильного равновесия всадник избежит преждевременного изнашивания передних ног лошади, и именно поэтому так важно добиться этого у лошади любого вида. Только определенная степень равновесия проведет различие между лошадью высшей школы и той, которая используется для каждодневных целей.

Теперь пришло время как следует выполнить несколько простых поворотов и всаднику следует пройти через углы точно также как это делалось на больших кругах. Другие простые повороты, такие как смена направления от одной длинной стенки до другой через середину манежа не должны выполняться в большом количестве. Когда всадник уходит с круга на периметр манежа, он должен тщательно следить за тем. чтобы сохранялось сгибание в суставах задних ног, и делать все, чтобы эти ноги продолжали ступать достаточно далеко под корпус для того, чтобы лошадь не потеряла сбора. При работе с молодой лошадью это может быть невозможным, но эту работу можно намного улучшить, если правильно ПРОХОДИТЬ УГЛЫ. Каждый угол манежа дает всаднику возможность повлиять на лошадь также как при работе на больших кругах.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

До этого момента лошади позволяли проходить через более или менее округлые углы, но теперь ее следует проводить через них правильно и заставлять описывать дугу по указанию всадника.

Чтобы правильно пройти угол, лошади следует выполнить поворот, соответствующий четверти круга, диаметр которого не превышает шести ярдов (ок. 5,5 метров - прим. переводчика). Тело лошади должно сгибаться так, что ее позвоночник соответствует дуге. Для начала всаднику следует остерегаться проходить углы по дуге, которая слишком мала, поскольку лошадь может потерять равновесие и, соответственно, равномерность движений. Правильный темп должен сохраняться, то есть, скорость не должна ни увеличиваться, ни уменьшаться, и она не должна наклонять тело внутрь дуги. Копыта задних ног должны следовать четко по следам передних и круп не должен вываливаться ни наружу, ни внутрь.

Правильно пройденный угол показывает степень физической тренированности лошади и тесно связан с прогрессом тренинга. Я уверяю, что правильное прохождение необходимо не от нечего делать, а является важной частью физического тренинга лошади.

Это упражнение ведет к следующим улучшениям:

(1) Улучшаются (а) продольные сгибания лошади, сопровождающиеся увеличением сгибания в трех суставах задних ног; (b) боковые; (с) лошадь двигается намного лучше.

(2) Улучшится послушание лошади средствам управления всадника.

(3) Четкое выполнение элемента помогает бороться с любой склонностью к лени или плохим привычкам.

По тому, как лошадь проходит углы, эксперт сможет сделать важное заключение относительно правильности основного тренинга и степени послушания лошади.

Внешний повод заводит лошадь в угол, а внутренний проводит ее через него. Важно, чтобы круп не вываливался наружу. Молодые лошади часто будут пытаться сохранить свое равновесие отставляя круп и таким образом избегая неудобного сгибания тела и внутренней ноги. Тогда бы лошадь проходила углы также как это делает трамвай, когда поворачивает. Чем более правильно лошадь проходит угол, тем более у нее будет сгибаться все тело и все суставы ее задних ног, и более сложным будет упражнение.

По этой причине всаднику следует не пытаться с самого начала делать слишком крутые повороты. Лучше всего правильно делать более плавные повороты, чем крутые и неправильно с потерей ритма. Другой недостаток, который случается часто, это когда лошадь ведут в угол внешним поводом и она демонстрирует склонность к постановлению наружу. Молодая лошадь, для того чтобы облегчить себе работу, попытается сместить вес на внутреннее плечо. В данном случае выполняется коррекция полуодержкой внутренним поводом в направлении вверх для того. чтобы, подняв перед, убрать вес с этого плеча.

Внутренний шенкель всадника имеет важное значение, поскольку он не только должен высылать лошадь вперед и предупреждать выпадение крупа внутрь (недостаток, которые так же плох как и выпадение наружу) но также и сгибать лошадь по всей длине вокруг себя и сохранять таким образом правильное постановление. Всадник должен быть внимателен, когда проходит углы, чтобы не отстать от движения лошади, отклонив корпус назад, или, наоборот, не наклоняться вперед в седле. Ему следует сидеть слегка на внутренней стороне и не позволять весу тела переноситься наружу от действия внешнего шенкеля.

Когда лошадь пройдет угол она должна быть выпрямлена внешним поводом для того, чтобы она смогла двигаться вдоль стены, не раскачиваясь.

На данном этапе тренинга, работа на рыси снова прерывается репризами шага. Но теперь переходы должны быть совершенно четкими без постепенного угасания рыси, как при работе с молодой лошадью. Частая смена темпа будет лучшей подготовкой для такой перемены на шаг. При увеличении скорости всадник высылает лошадь вперед обоими шенкелями и при этом отдает достаточно повода, чтобы лошадь могла делать более длинные шаги не теряя постановления и сбора. При укорачивании темпа лошадь снова высылается вперед обоими шенкелями и повторяющимися короткими воздействиями повода, так называемыми полуодержками и напряжением спины, ее заставляют делать более короткие шаги. Отсюда правило: при любой полуодержке или одержке (это может показаться парадоксальным) всадник сначала высылает вперед и затем сокращает скорость; только с помощью комбинации средств управления - шенкелей и повода можно сохранить сбор на переходах. В то же самое время это заставляет лошадь выполнить переход, подводя задние ноги под корпус.

Поначалу переход будет осуществляться за счет действия поводьев, но затем он будет выполняться только напряжением спины. При переходе на шаг лошадь высылается вперед обоими шенкелями, также как в случае уменьшения темпа на рыси, и переводится на шаг повторяющимися действиями поводьев вместе с напряжением спины. Важнее всего, что лошади не следует ложиться на поводья или переносить свой вес на перед. В результате этого всадник получает гладкий и ровный переход на шаг единственно напряжением спины и сохранением контакта обоими шенкелями. Сразу после перехода на шаг шенкеля всадника должны обеспечить движение лошади вперед в соответствующей степени сбора, без спотыканий и лени.

Когда переходы на шаг практикуются без необходимой поддержки шенкелей и спины, велика вероятность возникновения различных недостатков. Лошадь сбросится с повода и прогнет спину, так что ее задние ноги не смогут ступать достаточно под корпус. Также может получится, что лошадь ляжет на повод. Лошади со склонностью уходить за повод будут опережать команды и делать грубый переход. Если такое происходит, всадник должен требовать переход тогда, когда лошадь меньше всего этого ожидает. Лошадь выполнит наиболее правильный переход на шаг когда всадник сумеет выполнить его через повод на прогнутой стороне одновременно с напряжением своей спины.

На этом этапе долгие репризы собранного шага не практикуются. Только в результате систематического физического тренинга на рыси и при сохранении полного импульса собранный шаг словно спелый плод упадет в руки всадника. По опыту Испанской школы верховой езды шаг практикуется только в качестве вознаграждения и как отдых, и поэтому он должен выполняться только на длинном поводе. Не следует усложнять работу на шагу до конца тренинга лошади. Могут включаться только упражнения, которые увеличивают импульс и движение на галопе.

Вплоть до этого момента галоп использовался более или менее для обучения лошади, а теперь должна начаться правильная работа на галопе. Всадник больше не будет удовлетворяться высыланием лошади вперед, пока она не перейдет в галоп, и потребует ПРАВИЛЬНОГО ПОДЪЕМА. Это упражнение предоставляет дальнейшие возможности для физического тренинга лошади.

Внешний шенкель, пассивно лежащий позади подпруги дает команду к началу галопа и предупреждает выпадение крупа наружу, в то время как внутренний шенкель, высылая вперед, лежит на подпруге, заставляя лошадь сделать энергичный скачок. В то же самое время всадник должен немного более плотно сесть на внутреннюю седалищную кость. При переходе на галоп всадник должен быть внимателен, чтобы не позволить внутреннему шенкелю соскользнуть вперед, как это часто случается, таким образом уменьшая ценность этого средства управления на данном движении. Внутренний повод должен делать лошади правильное постановление, и при поддержке внутреннего шенкеля, предотвращать выпадение крупа внутрь, что может стать причиной искривления на подъеме, серьезный недостаток, который нельзя позволять даже молодой лошади. Стоит только лошади попытаться лечь на внутренний повод или зажаться, как всадник должен выполнить короткую полуодержку внутренним поводом вместе с командой к подъему. Это заставит лошадь подняться в галоп с правильным постановлением и предотвратит ее заторапливание.

Поначалу работа на галопе должна практиковаться на большом кругу, что дает лошади наилучшую подготовку для высоких движений. Сначала всаднику следует попросить подъем в рысь, но скорость рыси не должна быть уменьшена или увеличена, лошади нельзя позволять переходить в заторопленный галоп. Это будет возможно только когда лошадь достаточно расслаблена и находится в физическом и ментальном равновесии. Не только на галопе, но и на всех этапах тренинга крайне важно, чтобы лошади была полностью расслаблена прежде чем начать какое бы то ни было упражнение. Учитывая, что на первом году тренинга для лошади достаточно только нести всадника на шагу, рыси или галопе, сейчас важно КАК она двигается под всадником на различных аллюрах.

Каждый спортсмен и каждый танцор расслабляет свои мышцы перед началом работы. Насколько это более важно для лошади, которая на всех движениях и элементах должна не только сгибаться по воле другого создания, но и нести его на себе. Как глина скульптора должна быть мягкой прежде чем он начнет из нее что-то лепить, так и у лошади должны быть расслаблены и тело и ум, прежде чем она будет готова к тренировке всадником.

Многие всадники думают, что лучший метод РАССЛАБЛЕНИЯ их лошадей - это долгая езда на строевое рыси. Очень сомнительно, что это может иметь какой-то эффект. Спортсмен не расслабится, если пробежит несколько миль, а только лишь утомится. И лошади и всаднику нужны все их силы чтобы выполнить все требования, которые к ним предъявляются. Поэтому следует тщательно подбирать метод расслабления для каждой ситуации. Молодые лошади или лошади, которые содержатся в конюшне придут на занятия очень энергичными. Лучшим способом успокоить их будет короткая четкая рысь на максимально длинных поводьях. В то же самое время это также поможет добиться доверия животного и улучшить стандарт работы, если всадник резко с ней разговаривает. Было бы совершенно неправильно попытаться расслабить лошадь при помощи длительных и принудительных реприз рыси. Слишком напряженные лошади могут возбудиться даже сильнее, игнорируя любое утомление, вместо того, чтобы расслабиться могут стать более напряженные. Помимо прочего, этот способ вряд ли заставит их забыть свои идеи и вручить себя воле всадника. Лошади, которых только вывели из конюшни будут искать любые причины для того, чтобы побрыкаться или испугаться, чтобы создать трудности. НАПРЯЖЕНИЕ И ПУГЛИВОСТЬ очень связаны между собой, лошадь которая не расслаблена будет более склонна пугаться, а напряжение будет усиливаться вместе с пугливостью.

Когда лошадь, особенно молодая, пугается, всадник должен продолжать занятие с большим вниманием для того, чтобы не потерять доверия животного. По мере приближения к предмету испуга лошади, всадник не должен натягивать поводья, как это делают многие новички, поскольку это привлечет внимание лошади к предмету и убедит ее в том, что его надо пугаться и она напряжется еще больше. Лучший способ преодолеть страх у лошади и добиться послушания - это подходить и проходить мимо предмета с почти отданными поводьями. В особо сложном случае может быть лучше всего показать лошади предмет и дать ей медленно к нему подойти и обнюхать, в то же время оглаживая ее. Всадник никогда не добьется успеха, если будет нетерпеливым и станет наказывать. Это только увеличит страх лошади и у всадника будут сложности в возвращении лошади физического и ментального расслабления, которое требуется для успешного тренинга. Хорошо известен факт, что от возбужденной лошади ничего нельзя добиться, даже в большей степени, чем от непоседливого ребенка.

Хотя лучший способ расслабить лошадь и развязать ее мышцы - это четкая укороченная рысь, когда всадник отдает поводья настолько, насколько это возможно, это упражнение будет эффективно только если лошадь делает короткие расслабленные шаги на рыси. Стоит ей только растянуться из-за лени, всаднику следует настоять на усилении работы зада энергично приподнявшись вперед, хотя он и не должен вызвать напряжение, ему следует вернуться на укороченные шаги пока лошадь не начнет выполнять их в полностью расслабленной манере и не станет слушаться воли всадника. Однако, нелегко добиться этих коротких расслабленных шагов, которые необходимы для улучшения равновесия, потому что лошадь всегда предпочитает шаг укороченной требующей напряжения рыси.

Шаги расслабленной рыси должны быть насколько короткими, насколько это возможно. Главная их цель - сохранить ровных темп и равномерный легкий контакт с длинными поводьями. Если лошадь двигается таким образом, она должна выгибать и ритмично раскачивать спину. Это состояние следует сохранять во время езды на кругах и поворотах и затем на переходах на шаг и снова в рысь. Затем расслабленная лошадь пойдет вперед энергичными шагами при более сильном воздействии шенкелей всадника и поднимется в галоп гладко без увеличения контакта или изменения ритма.

Лошадь достигнет своей самой красивой формы только после того, как освободится от всего напряжения соответствующей работой; она пойдет вперед с импульсом, двигаясь в совершенном равновесии, без усиления контакта с железом. Это будет возможно только когда всадник сможет сидеть так, что он не будет мешать движению лошади. Если коротко, он должен иметь независимую посадку.

Во время всего тренинга лошади должны быть установлены основы расслабления, импульса, движения вперед и сбора. Единственная разница между молодой лошадью и школьной лошадью в том, сколько потребуется времени, чтобы установить эти основы для выполнения требуемой работы. Для молодой лошади потребуются месяцы и минуты для школьной лошади.

Выполняя галоп на широких кругах всадник должен уделять определенное внимание тому, чтобы переходы с рыси на галоп были гладкими, он не должен забывать часто менять направления, а значит и ногу, с которой бежит лошадь. Эти повторяющиеся упражнения улучшат гибкость и равновесие лошади и, более того, активность задних ног так, что бы увеличить импульс. Более того, лошадь научится реагировать на легчайшие команды средств управления, что будет доказательством ее полного послушания. Эти частые смены сохранят ее внимание и заставят ее сосредоточиться на воле всадника, вместо того, чтобы валять дурака от скуки. Фактически, скука - это величайший враг успеха. Как только всадник заметит, что лошадь проявляет признаки невнимания к его командам, переходя на галоп или на рысь по своей инициативе, он должен немедленно изменить порядок работы.

Теперь пришло время попросить СОБРАННЫЙ ГАЛОП.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

Нужно постепенно сократить темп при помощи полуодержек. На этом упражнении важно помнить, что сокращение должно производится не за счет замедления скорости, а за счет уменьшения длины шагов. При обучении собранному галопу всадник поначалу должен удовлетвориться небольшой степенью сбора и работать короткими репризами, в противном случае активность зада будет потеряна. Собранный галоп даже более сложен для лошади, чем собранная рысь. Все тело лошади должно сократиться и скачки, что называется, должны быть более сжатыми. Она должна больше стремиться вперед, ритмичными и приподнятыми шагами и захватывать меньше пространства передними ногами. Для этого упражнения нужно больше импульса и достигается это периодическим увеличением темпа. Задние ноги должны как следует ставиться под корпус для того, чтобы контакт со ртом не стал более жестким по мере увеличения степени сбора. Напряженная спина всадника собирает импульс, создаваемый повторяющимися воздействиями седалища и шенкелей, применяемыми для подъема в галоп.

В начале могут появиться много недостатков: лошадь замедлит движение и начнет переставлять задние ноги без усилия; ее тело удлинится и ее движения замедлятся; галоп станет четырехтактным вместо трехтактного. Этот последний недостаток распознается по тому факту, что будет казаться, словно лошадь прихрамывает, а всадник почувствует это по более тяжелому движению мышц спины лошади. Всадник может избежать этого недостатка, страхуя себя увеличением импульса, требуя более быстрого темпа. Опять же всадник должен уделять очень много времени, чтобы достичь этой цели и не должен совершать ошибки пытаясь форсировать прогресс за счет правильности управления.

Тренируя лошадь, всадник должен повторять снова и снова: "У меня есть время." Необходимо время - очень много времени - чтобы лошадь развилась и поняла, что от нее требуется. В наше время, когда, кажется, все борются за быстрый успех, это нельзя повторить слишком часто. Нужда во времени не может быть опровергнута фальшивым успехом, который может доказать только противоположное. Даже если и возможно подготовить лошадь к высшей школе к восьми годам, в возрасте десяти лет так называемая выездковая лошадь бывает полностью изношена и бесполезна. Принципы классического искусства верховой езды не могут быть разрушены одним единственным феноменом. Наоборот, этот образец всего лишь доказывает, что личные амбиции и желание пустить пыль в глаза не сделают никакого вклада в развитие искусства. Если время тренинга безжалостно урезано, это приведет только к общему уменьшению стандарта, карикатуре на различные элементы и преждевременному износу лошади. Законы природы нельзя нарушать.

Разумеется, необходимость потратить время не означает ничего не делать. Весь тренинг должен представлять собой прогресс, а не топтание на месте. Постоянный прогресс в тренинге имеет решающее значение вплоть до высшего уровня выездки. Помимо этого серьезный всадник получит безошибочный признак прогресса, при котором внимательный и справедливый зритель заметит, что лошадь стала более красивой.

Склонность каждой лошади более или менее искривляться больше всего будет заметна на галопе, особенно при подъеме в галоп. На больших кругах это искривление будет менее заметно, потому что лошадь сгибает все тело в соответствии с размером круга. Но эта склонность подниматься в кривой галоп может быть обнаружена тем фактом, что задние ноги ставятся более внутрь, либо плечи выпадают больше наружу, чем это требуется размерами круга. Этот недостаток будет еще более заметен при подъеме в галоп на прямой, и даже еще более при подъеме в галоп в середине манежа. Поэтому ее нужно устранить. Это можно сделать сильно выслав лошадь вперед внутренним шенкелем в районе подпруги, что не даст крупу выпасть внутрь, в то время как плечам не дают выпасть наружу при помощи внутреннего повода, поддерживаемого внешним поводом, чья задача будет поддерживать выпрямленность лошади и не давать ей слишком сгибать шею во внутрь.

Когда молодая лошадь достигла прогресса на этих различных упражнениях на больших кругах, то же самое можно выполнять вдоль стенки манежа. Всаднику, однако, следует чередовать короткие репризы галопа с репризами собранной рыси, и больше не пытаться выполнять правильный собранный галоп, а только рабочий, который немного более собран, чем простой галоп, для того, чтобы не дать привыкнуть и упростить работу лошади. Может так получиться, что молодые лошади, которые могут сократить рамку (собраться) на галопе на больших кругах, станут длиннее при переходе на прямую и иногда даже более искривленными, так что не смогут галопировать так же, они будут двигаться со слишком поднятым передом и потерей сбора. Причина этого в том, что всадник может применять высылающие и удерживающие средства управления на большом кругу более эффективно, чем на прямой линии, и в этом состоит секрет того, что лошадь легче принимает нужную форму на кругу и почему эта работа так важна.

Прежде чем "перейти к большему" нужно увеличить скорость собранного галопа до скорости рабочего галопа, оставаясь пока на большом кругу. Стоит только всаднику увеличить скорость при переходе от большого круга на прямую линию, как лошадь приобретет привычку заторапливаться каждый раз, когда она выходит из круга. Это бы означало совершенно противоположное тому, что требуется. Один из наиболее важных принципов тренинга состоит в том, что при любой смене направления лошадь должна выходить из изогнутого положения в выпрямленное без изменения темпа.

Угол должен быть более или менее округлен в соответствии с темпом и уровнем тренинга, но глубину прохождения угла определяет всадник, а не лошадь. Однако, всадник должен знать тот факт, что для лошади намного более трудно выполнить правильный поворот на галопе, нежели на рыси и что ее можно знакомить с этой работой только постепенно. На этом этапе тренинга важен не размер угла а тот факт, что лошадь согнута правильно и у нее сохраняется равномерный ритм и она не наклоняется в сторону поворота. Нет никакой ценности в крутом прохождении поворота, если лошадь теряет ритм своего движения. Опять же всадник не может ожидать слишком многого на этом этапе: совершенство можно обрести только в результате систематического тренинга.

Галоп, выполняемый попеременно то на кругу, то на прямой и частая смена темпа, постепенно приведет к собранному галопу на прямой линии и на поворотах. Равновесие лошади будет определять правильность собранного галопа. Какие бы при этом не появились трудности, их можно быстро устранить репризами работы на большом кругу.

На прямой линии всадник должен следить, чтобы его ученик не приобрел привычку криво подниматься в галоп. На этом этапе тренинга должно быть сделано все возможное, чтобы устранить этот недостаток, поскольку он может серьезно помешать последующему тренингу. Искривленность лошади должна быть кошмаром для любого честного всадника. Главным образом она появляется при смене темпа на галопе, при увеличении и даже больше чем при уменьшении скорости, и еще больше, когда всадник, поглощенный своей работой, дает недостаточно размышлений для этой привычки. Лошади немедленно оценят преимущества любой невнимательности со стороны всадника, поэтому верховая езда, возможно более чем любой другой вид спорта, всецело задействует умственные и физические способности.

Когда молодая лошадь научилась правильно проходить углы, пришло время повысить требования в выполнении ПРОСТЫХ ПОВОРОТОВ. До этого времени лошадь работали вдоль стенки, и повороты вдоль углов контролировались с внешней стороны прямыми углами, образованными двумя стенками. Езду вдоль стенок и в середине манежа можно сравнить с письмом на линованной бумаге и нелинованной, поэтому молодой лошади следует помогать идти прямо ездой вдоль стенки, особенно пока у нее не установится равновесие. На простых поворотах, как от длинной стенки так и от короткой на противоположную сторону, внешний повод, при поддержке внешнего шенкеля, отвечает за смену направления лошади, которая идет совершенно прямо через манеж на противоположную сторону. Эти внешние средства управления заменяют поддержку, которую обеспечивает стенка; в противном случае действовать надо точно также как при прохождении углов.

В начале на этом упражнении скорее всего следующие недостатки возникнут на рыси и даже еще более вероятно на галопе: круп будет выпадать наружу на поворотах, либо он будет слишком сильно поворачивать внутрь, либо лошадь будет падать плечами внутрь поворота. Как следствие она больше не сможет идти прямо через манеж на другую сторону. Средство исправления такое же как при прохождении углов.. Всадник должен следить, чтобы лошадь не начала раскачиваться, уходя с прямой линии в ту или иную сторону в результате того, что стенка больше не задает ей направление. Если этот недостаток проявляется слишком явно, то лучшим упражнением будет делать частые повороты параллельно длинной стенки в нескольких ярдах от нее. Практика приведет к совершенству. И снова это внимание к деталям на основном тренинге будет огромной поддержкой позже в правильном выполнении сложных упражнений.

Другой момент, на который всадник должен обращать особое внимание, чтобы лошадь шла абсолютно прямо пока не останется три ярда (чуть больше 2,5 метра - прим. переводчика) до противоположной стенки, прежде чем всадник повернет ее в новом направлении. В большинстве случаев лошадь попытается предвосхитить приближение к стенке. Она постарается это сделать потому что захочет облегчить себе работу. Эту преждевременную реакцию можно наблюдать на всех уровнях тренинга вплоть до высшей школы. В данном конкретном случае лошадь попытается выполнить более широкий поворот для того, чтобы избежать увеличения сгибания, которого требует правильный поворот, или же она постарается уйти с прямой линии, отклонившись наружу в противоположном направлении, прежде чем войти в поворот, иначе говоря, до выполнения правого поворота она отклонится влево.

Вышеприведенные моменты очень важны, поскольку они могут стать причиной многих недостатков. Всадник никогда не должен пренебрегать поиском причин каждого дефекта, ему не следует забывать что каждое упражнение, требуемое от лошади должно вносить вклад в совершенствование равновесия и не может быть выполнено слишком правильно.

Если всадник продолжает движение по кругу, которое он начал с поворота, у него получится ВОЛЬТ ИЛИ МАЛЕНЬКИЙ КРУГ. Вольт также важен для тренировки на высоких уровнях, как и большие круги для молодой лошади. Правильно выполненный, он не только является превосходным упражнением, но также становится ключом к гибкости и равновесию выездковой лошади, и помимо прочего к проводимости.

По этой причине вольт составляет важную часть тренинга в Испанской школе верховой езды, и причина, по которой некоторые ученики в ней должны были практиковать эти вольты недели напролет в том, что не смотря на их предыдущий опыт верховой езды, они не могут выполнять их правильно. ВОЛЬТ - это круг в шесть ярдов (ок. 5,5 метров - прим. переводчика) в диаметре и это не в коем случае не овал или многоугольник. Всадники, занимающиеся выездкой должны помнить этот факт и понимать, что важный инструмент для обучения лошади, который у них есть состоит в правильном выполнении маленьких кругов.

Чтобы облегчить лошади работу, всадник сначала выполняет круги на углах манежа, где стенка даст поддержку и направит в начале выполнения круга. Всаднику останется только продолжить вторую часть, чтобы закончить круг. Лошадь ведут в круг внутренним поводом и сгибают вокруг внутреннего шенкеля, который лежит на подпруге. Этот шенкель также отвечает за сохранение движения вперед и ровный ритм. Внешний повод определяет размер круга и степень постановления; это помогает внешнему шенкелю (который лежит пассивно за подпругой) сгибать лошадь вокруг внутреннего шенкеля, чтобы предотвратить выпадение зада наружу.

Всадник должен сидеть прямо на обоих седалищных костях и не позволять телу наклоняться внутрь круга, а своему седалищу сползать наружу. Наклон внутрь круга заставил бы лошадь наклоняться внутрь, игнорируя таким образом одну из аксиом классической верховой езды, а именно, что ноги лошади при выполнении круга всегда должны быть вертикальны по отношению к земле. Если седалищу всадника позволить соскальзывать на наружную сторону, то это заставит зад лошади выпасть наружу и тогда будет потеряна симметрия круга. Вообще, лошади будут выполнять круги более четко на напряженной стороне, нежели на пустой стороне. Если лошадь пытается налечь на внутреннее плечо, то всадник обязан исправить этот недостаток, подняв перед при помощи полуодержки, направив внутренний повод вверх. На пустой стороне лошадь попытается сделать слишком большое постановление внутрь, сгибая шею больше, чем все остальное тело. Тогда внутренний повод отойдет от шеи и круг превратится в овал или многоугольник, потому что лошадь сможет выпасть плечом наружу.

Это еще одно доказательство того, как тесно переплетаются причины и следствия. Следствие можно легко распознать, а вот причину нужно искать так, чтобы недостаток был уничтожен в корне. Это мотив, который направляет линию, которой необходимо следовать в течение всего тренинга. Всадник не устранит недостатки постоянным безуспешным выполнением упражнений, а только лишь возвращением к базовому тренингу. С другой стороны каждое упражнение, которое выполнено правильно будет не только хорошо для тренинга, но также покажет на каком этапе тренинга находится лошадь.

Что касается всадника, опыт которого мал, подготовка к вольту начинается с большого круга. Большой круг должен уменьшаться постепенно по спирали до круга, который чуть больше, чем вольт (от восьми до десяти ярдов в диаметре). Это дает всаднику возможность постепенно приучить лошадь к маленькому кругу. Внутренний повод ведет лошадь на круг, а внешний повод отвечает правильное постановление и постепенное уменьшение размера круга. Важная задача внутреннего шенкеля, который лежит на подпруге - сохранять движение и правильно сгибать лошадь, в то время как внешний шенкель при поддержке повода с той же стороны, предупреждает выпадение зада наружу и потерю внутреннего сгибания. Не следует просить лошадь выполнять маленькие круги более двух или трех раз, прежде чем переводить ее на большой круг по спирали внешним поводом. Внутренний повод сохраняет правильное постановление внутрь, а шенкеля исполняют ту же роль, что и при уменьшении круга.

Постановление и сгибание, особенно внутренней задней ноги, увеличивается постепенно по мере уменьшения размера круга, таким образом требуя больше усилий, а при обратном увеличении усилий требуется меньше.

В процессе дальнейшего тренинга лошадь можно заставить делать меньшие круги внутри большого круга путем выполнения маленького круга от заданной точки - обычно там, где круг касается короткой стенки манежа - и затем посылая через центр круга к концу, где упражнение начиналось. Опять же очень важно выполнять это упражнение правильно, потому что только тогда оно будет иметь ценность. В отличии от постоянных смен направления, которые практикуются во время этих упражнений, напряжение на внутренней и внешней сторонах лошади не будут одинаково пропорциональны.

Теперь можно начать практиковать ПЕРЕМЕНЫ ВНУТРИ КРУГА. Всадник ведет лошадь на маленький полукруг, который заканчивается в центре большого круга; когда он доходит до этой точки, он меняет постановление и всадник маленький полукруг в другую сторону, завершая его в точки на периферии аккурат напротив точки, где начинался первый полукруг.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Смена направления в центре имеет преимущества: она повышает гибкость и внимание лошади; она обеспечивает послушание и предотвращает предугадывание команд. Средства управления остаются теми же самыми, как уже объяснялось, всадник всего лишь меняет средства управления, когда проходит через центр круга. Всадник должен быть уверен, что лошадь не падает своим весом в какой-либо из полукругов. Исправляется это также как это делалось при езде на поворотах и маленьких кругах. Это упражнение может продолжаться до тех пор, пока не превратится в "восьмерку".

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Правильное исполнение вольта внутри большого круга будет более сложным. чем выполнение вольта из угла. Таким образом правильный порядок, в котором их нужно выполнять, следующий: маленькие концентрические круги внутри большого круга; вольт из угла; вольта внутри большого круга; и наконец, вольт в любом нужном месте манежа. Важнее всего помнить, что вольт должен быть круглым и заканчиваться точно там же, где и начался. Только тогда он будет отвечать необходимым требованиям и обеспечит проводимость.

Физический тренинг лошади всегда должен быть одинаковым для обоих ее сторон и на легкой стороне он не должен быть больше, недостаток, которому поддаются многие всадники, обманывая тем самым самих себя.

На первом году обучения СМЕНА НАПРАВЛЕНИЯ выполнялась только по диагонали от одной длинной стенки до другой. Теперь у всадника есть выбор из различных упражнений; выполняемые попеременно они принесут пользу всему тренингу и особенно совершенствованию послушания. Теперь практикуются следующие упражнения:

(1) Смена направления по диагонали.

(2) Перемена через манеж.

(3) Перемена через середину манежа.

(4) Перемена круга.

(5) Перемена на круге.

Когда лошадь научилась выполнять вольты, всадник также может сменить направление при помощи ПОЛУВОЛЬТА И СМЕНЫ НАПРАВЛЕНИЯ, то есть, по завершении полувольта всадник ведет лошадь по касательной линии назад на стенку от которой он начинал полувольт. В начале средства управления применяются также как и при выполнении вольта. Посте того, как лошадь сделала полувольт, внешний повод перебивает движение по кругу и ведет лошадь прямо по касательной линии обратно на стенку; в то же самое время пассивное воздействие внешнего шенкеля позади подпруги должно задержать для того, чтобы выпрямить лошадь. Теперь оба шенкеля заставляют лошадь повернуть на стенку на прямую линию, внешний повод становится внутренним поводом, а другие средства управления начинают действовать в соответствии с требованиями постановления. Нельзя препятствовать ровному движению вперед.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Полувольт со сменой направления и вольты, если они выполняются аккуратно, являются превосходными упражнениями для улучшения и контроля проводимости. Однако смена направления на галопе должна быть оставлена для последнего этапа тренинга.

Как было много раз подчеркнуто, предпочтителен индивидуальный тренинг лошади для каждого конкретного случая; поэтому тренинг на втором этапе не означает, что всадник должен следовать какому-то заданному порядку различных упражнений. В обязанности думающего всадника входит найти правильный порядок, и он обязан знать очень четко результат и цели этих упражнений. Он также обязан распознавать сильные и слабые стороны своей лошади. Таким образом, не удивительно, что начиная от де ля Гериньера (1733) через Вейротера (1814) и до вон Холбейна (1898) всегда делается акцент на "думающего всадника".

Холбейн в своих "Указаниях" подчеркивает тот факт, что каждый разумный всадник должен уметь объяснить почему и в какой момент он требует те или иные упражнения от лошади. Он будет развивать сильные стороны для того, чтобы устранить свои слабые стороны, и таким образом облегчить обучение своему ученику, при этом сэкономив себе массу времени. Он должен не просто развивать сильные стороны и забыть о слабых сторонах, недостаток, который заключается в суете человеческого существования. Хорошо известен тот факт, что недостатки строения легче преодолеть, чем недостатки характера. Всадник сможет распознать последние только если он сможет проникнуть в голову своему ученику. Если коротко, хороший всадник должен быть хорошим психологом.

Также хорошо известен факт, что породистая лошадь, которая "полна энергии", покажет себя более красивой и в большем великолепии, чем обычные лошади, у которых не достает породности и воли. Последние будут выполнять упражнения более охотно; они не будет склонны играть с железом, скорее, произведут впечатление тупых. Их выступление будет скучным, лишенным очарования. Само собой разумеется, что эти различные типы нуждаются в различном обращении в процессе тренинга.

Чем более энергична лошадь, тем более послушна она должна быть, прежде чем начнет выполнять то, что требуется всаднику. Только благодаря послушания возможно утихомирить изобилие ее энергии. Этот тип лошади, благодаря красоте ее движений, производит великолепное впечатление контролируемой энергии. С другой стороны в процессе ее тренинга проблем будет больше. По этой причине умная лошадь должна быть все время занята физически и умственно, чтобы она не скучала от монотонной работы и не приобрела плохих привычек, которые усложнят работу всадника и отвлекают его от правильной работы. Более темпераментных лошадей очень важно успокоить и развить у них ментальное послушание. Это не простое дело, но в процессе работы лошадь благополучно сдастся. Добровольная покорность вместе с качествами, данными природой этим лошадям, приведут в результате к выдающемуся произведению искусства. Всадник должен держать себя под постоянным контролем и его нетерпение не должно приводить его к действиям, которые за несколько секунд могут свести на нет все, чего он достиг за месяцы терпеливой работы. Вполне разумно выбирать совершенно спокойных всадников в качестве тренеров для возбудимых лошодей для того, чтобы установить равновесие.

Обычных лошадей без темперамента нужно пробуждать ото сна работой, изобилующей изменениями и сюрпризами. С этим типом лошадей послушание не является проблемой, но всадник должен стараться заставить их быть живее на всех элементах, которые даже в этом случае могут не производить особого впечатления. Для такого типа лошадей имеет смысл подбирать очень энергичных всадников. На самом деле, на успех тренинга несомненно всегда можно влиять правильным подбором всадника для конкретных лошадей. Чрезмерно энергичный всадник на слишком взвинченной лошади могут придти к плачевному результату, точно также как, флегматичный всадник и ленивая лошадь через какое-то время будут выполнять сонные неинтересные элементы. Также может случиться, что всадник испытывает антипатию к какой-то конкретной лошади и наоборот. Большего прогресса можно будет добиться если поменять лошадей и всадников.

Усовершенствовав равновесие и приобретя более плотный контакт с железом, сбор и послушание, молодая лошадь становится готова к БОКОВЫМ ДВИЖЕНИЯМ. Эта работа также вносит вклад в улучшение вышеупомянутых требований, и особенно увеличивают до самой высокой степени послушание лошади средствам управления всадника.

Термин "боковые движения" включает все те движения на которых лошадь движется не только вперед, но и в сторону. Эти движения не выполняются молодыми лошадьми на свободе и им можно учить только после того, как будет достигнут соответствующий прогресс в физическом тренинге лошади. Однако, физический тренинг лошади будет в значительной степени улучшен этими упражнениями. И снова мы можем видеть связь между практикой и результатом.

В течение веков искусство верховой езды знало упражнения, которые здесь обозначены, но не всегда это соответствовало степени их важности и их возрасту.

(1) Плечом внутрь.

(2) Траверс, бедром внутрь, головой к стенке.

(3) Ранверс, Бедром наружу, хвостом к стенке.

(4) Принимание.

(5) Полный траверс, полное принимание.

Ранверс и принимание могут выполняться на всех трех аллюрах, в то время как плечо внутрь и траверс только на шагу и рыси, а полный траверс только с остановки.

Подготовка к боковым движениям, известная как уступка шенкелю, может практиковаться для того, чтобы заставить лошадь понять воздействие шенкеля всадника, которое направляет в сторону. но важность уступки шенкелю не должна преувеличиваться; ее следует использовать только для того, чтобы научить молодую лошадь понимать воздействие шенкеля всадника. К сожалению, в последние годы в практике верховой езды приходится наблюдать противоположное. Это вспомогательное средство слишком активно используется в немецких инструкциях для кавалерии. Испанская Школа Верховой Езды всегда использовала эту уступку шенкелю только в ограниченных пределах, понимая ее изначальное назначение.

Сначала молодая лошадь должна научиться понимать уступку шенкелю, когда она стоит на месте. Она должна стоять неподвижно, равномерно распределив свой вес на все четыре ноги; после этого воздействие шенкеля всадника позади подпруги, например правого шенкеля при поддержке повода с той же самой стороны, заставит лошадь уступить давлению этого шенкеля и отодвинуть зад влево. Эти действия могут продолжаться до тех пор, пока зад не сделает поворот вокруг переда, таким образом выполнив поворот на переду. Ни в коем случае не следует считать этот поворот на переду частью классических упражнений, а следует понимать их как вспомогательное средство для обучения лошади уходу от шенкеля. Это упражнение не следует требовать на соревнованиях по выездке.

Можно облегчить лошади выполнение уступки шенкелю, если сделать ей постановление в противоположную сторону, иначе говоря, когда нужно уступить влево, следует сделать постановление вправо.

Когда молодая лошадь таким образом научилась реагировать на давление шенкеля всадника, отступая в сторону, уступку шенкелю следует практиковать только на движении для того, чтобы закрепить понимание этих команд. В Испанской школе верховой езды оно практикуется только на шагу, а его выполнение на рыси не одобряется. Кажется нелогичным, что лошади следует учиться идти в сторону и вперед в положении, которое совершенно противоположно тому, что впоследствии всадник потребует от нее на принимании.

Когда молодая лошадь начнет слушаться высылающих команд шенкеля всадника, всадник может начать практиковать правильную работу на боковых движениях.

Без сомнения, самое полезное упражнение при движении в два следа - это плечом внутрь. Это не только основа тренинга для всех остальных видов боковых движений, оно также очень важно для выпрямления молодой лошади.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

На плече внутрь перед лошади заводится внутрь манежа на расстояние примерно ярд (меньше метра - прим. переводчика), таким образом получается два следа, параллельных первоначальному, который продолжают задние ноги. Внутренняя передняя нога будет ступать перед внутренней, в то время как внутренняя задняя нога будет двигаться больше в направлении центра тяжести лошади. Это заставит задние ноги нести больше веса, таким образом облегчая нагрузку на плечи и давая передним ногам возможность ступать более свободна. В старинных инструкциях посвященных верховой езде мы находим частые ссылки на тот факт, что именно де ля Гериньер изобрел это упражнение и предоставил точную схемы следов копыт лошади на земле.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

В соответствии с этими схемами плечи нужно поставить под таким углом, чтобы внутренние передние ноги ступали перед передней внешней ногой, таким образом делая четыре следа. (Всадник должен следить, чтобы внешняя задняя нога не отклонялась наружу, избегая таким образом правильного сгибания тела.) Это метод которому Испанская школа верховой езды остается верна.

В настоящее время существуют различные мнения относительно угла, под которым лошадь разворачивают от стенки на плече внутрь. В противоположность теории де ля Гериньера считается, что перед нужно отвести в такой степени, чтобы внутренняя задняя нага следовала четко по следу внешней передней ноги, таким образом, получается только один след, так что выходит три следа вместо четырех. Такая интерпретация обычно ведет к чему-то отдаленно напоминающему плечо внутрь, и внутренняя передняя нога недостаточно перекрещивается с внешней. В данном случае цель упражнения - сгибание задних ног в трех суставах, более свободное движение плеч, улучшение контакта с железом и улучшение гибкости и послушания - не будет достигнута.

Сгибание в трех суставах задних ног - главная цель этого упражнения - не будет достигнуто лошадью, которая привыкла к такому гипертрофированному положению, поскольку когда лошадь, вместо того, чтобы выполнить плечо внутрь, выпадет задом наружу, упражнение превращается во что-то наподобие уступки шенкелю, а уступка шенкелю никогда не приведет к правильному сгибанию задних ног.

При оценке плеча внутрь судья никогда не должен позволять себе вовлекаться в спор по поводу какая из двух доктрин правильная, а скорее, следить, чтобы упражнение выполнялось одинаково на обе стороны. Однако, если лошадь имеет небольшое постановление на одну сторону, и такое же как требует де ля Гериньер на другую, то здесь не подходит ни одна из версий, упражнение просто выполняется как удобно лошади, что неправильно и бесполезно. Лошадь всегда будет охотнее выполнять плечо внутрь на ту сторону, на которой она принимает железо и пытаться избегать дискомфорта на этом упражнении, чрезмерно сгибая шею на другую, пустую сторону.

Жеребцов Испанской школы верховой езды учат плечу внутрь, также как и большинству других боковых движений, на рыси. Причина этого в том, что для всех боковых движений импульс является наиболее важным моментом, а рысь обеспечивает больше импульса, чем шаг. Знакомство лошади с плечом внутрь на большом круге имеет большее преимущество, поскольку на большом кругу лошадь движется в большем контакте с железом, она правильно согнута и двигается энергичной собранной рысью, темпом, который больше всего подходит для работе на боковых движениях.

Плечо отводится внутрь круга внутренним поводом, в то время как внешний повод должен предупреждать чрезмерное сгибание внутрь шеи лошади. Внутренний повод сохраняет постановление, а внешний повод определяет степень постановления и ведет лошадь в желаемом направлении. Внутренний шенкель всадника равномерно сгибает тело лошади от головы до хвоста. Это также заставляет внутреннюю заднюю ногу лошади ступать достаточно далеко под корпус. Цель внешнего шенкеля, лежащего за подпругой предотвратить выпадение зада наружу, и сохранить равномерное движение вперед. При выполнении плеча внутрь никогда нельзя позволять замедлять скорость, что случается довольно часто, нельзя допускать заторапливания шагов, т.к. многие лошади склонны к этому. Только когда лошадь сможет сохранять ровный темп при движении в один след, равно как и при выполнении плеча внутрь, упражнение может быть выполнено совершенно.

Вес всадника должен смещаться на внутреннюю седалищную кость. Движение лошади не должно заставлять его соскальзывать наружу и прижимать внутреннее бедро. На плече внутрь, в противоположность к другим боковым движениям и другим упражнениям, постановление лошади делается не в направлении движения; она не должна смотреть в направлении, в котором она двигается.

Как и на любом новом упражнении на плече внутрь для начала достаточно несколько шагов. Затем лошадь нужно повести вперед в один след в качестве вознаграждения и для того, чтобы придать ей новый импульс для повторения упражнения. Когда молодая лошадь ответит на команды всадника на плече внутрь, имеет смысл выполнить упражнение вдоль стенки. Не смотря на все преимущества, которые можно иметь при выполнении упражнения на большом круге, это может привести к выпадению зада наружу.

Опять же, на этом этапе тренинга при выполнении плеча внутрь вдоль стенки будет достаточно нескольких шагов, прежде чем понадобится движение вперед вдоль стенки для обретения свежего импульса. Очень полезно начинать упражнение непосредственно после прохождения угла. Лошадь ведут в угол как при выполнении маленьких кругов. Как только перед начал выходить на маленький круг и отодвинулся на полярда от стенки, увеличивается давление внутреннего шенкеля, а внешний повод требует от лошади выполнение плеча внутрь вдоль стенки.

При выполнении боковых движений всаднику никогда не следует игнорировать тот факт, что это упражнение состоит из движения лошади вперед и в сторону. Определение движения в сторону не представляет трудностей, поскольку оно хорошо различимо. Однако, более важно, постоянно держать движение вперед под контролем. Всадник всегда должен быть уверен, что лошадь, послушная средствам управления, достаточно двигается вперед. Таким образом, довольно ценным будет неожиданно прервать это упражнение небольшим кругом в один след.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Внутренний повод ведет лошадь внутрь круга и поддерживается внутренним шенкелем, который высылает вперед у подпруги. Внешний повод действует достаточно для того, чтобы дать лошади возможность отойти от стенки и начать круг. Этот переход в круг не только является проверкой, но также гарантией сохранения необходимого импульса для плеча внутрь после выполнения круга. Это также увеличит повиновение шенкелю всадника. Другое очень хорошее упражнение для контроля естественного импульса, равно как и послушания, это прервать движение в сторону движением вперед в один след, то есть. движением вперед по диагонали к противоположной стенке, в направлении, в котором развернута голова лошади.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Когда лошадь приобретет достаточно опыта и сможет двигаться вперед и в сторону не теряя равномерности темпа, то после этого, и никогда до этого, можно практиковать более долгие репризы плеча внутрь и требовать их на углах, и, наконец, в середине манежа. Лошадь должна выполнять боковые движения радостно и быть полностью расслабленной, свободной от любого напряжения или скованности, и сохранять постановление, то есть, угол расположения ее тела к стенке, без признаков неуверенности до тех пор, пока всадник не закончит упражнение.

Если все происходит именно так, то значит лошадь научилась выполнять упражнение в совершенстве. Но всадник должен дать лошадь время, чтобы достичь совершенства и в самом начале он должен удовлетвориться небольшим прогрессом. Предпочтительнее отступить, нежели потерять главную линию тренинга.

Лошадь должна вынести плечо внутрь манежа, в то время как бедра остаются на у стенки. Она не должна выносить плечо наполовину и наполовину вываливать зад наружу, как часто можно видеть, особенно когда упражнение выполняется в середине манежа. При этом получается неверное постановление и ценности оно не имеет.

Степень постановления должна сохраняться с самого начала до конца упражнения. Лошади нельзя позволять медленно возвращать плечо назад к стенке, что часто может случаться, когда требует долгие репризы плеча внутрь, поскольку лошадь всегда будет стремиться облегчить себе работу. Более того, всадник не должен сам уходить внутрь, когда лошадь сгибает свою шею больше, и меньше выносит внутрь плечо. Задача всадника всегда помнить о возможности такого недостатка.

Прохождение углов на плече внутрь улучшит послушание и навыки и создать четкое определение степени равновесия, которого должна достичь лошадь. При прохождении через углов, расстояние, которое нужно преодолеть плечам уменьшается, в то время как для задних ног это расстояние увеличивается. По этой причине перед приостанавливается полуодержками обоими поводьями, прежде чем дойдет до угла. Действие внутреннего повода будет более важно, поскольку он дает лошади постановление и удерживает плечо внутри. Внутренний шенкель, который лежит на подпруге сгибает тело лошади внутрь и высылает зад по мере прохождения угла.

Еще одну вещь нужно помнить, что плечо внутрь улучшает сгибание во всех трех суставах задних ног и заставляет их нести больше веса. Это сгибание улучшает гибкость и активность задних ног, и дает больше свободы плечам, что улучшает аллюры и благоприятствует более легкому контакту с железом.

Все это делает плечо внутрь ценным средством в достижении более экспрессивной прибавленной рыси. Из энергичного плеча внутрь переведите лошадь вдоль стены в выпрямленное положение и сразу попросите ее пойти вперед на прибавленной рыси. Или прервите движение плеча внутрь в сторону, направив лошадь прибавленной рысью по диагонали к противоположной стенке в один след, следуя, таким образом, направлению постановления головы лошади. В обоих случаях окажется, что шаги на прибавленной рыси стали более длинными и энергичными.

Плечо внутрь также улучшает выпрямленный подъем в галоп. Более того, оно принесет пользу лошадям, коморые двигаются на рыси на переду или которые склонны подниматься в галоп по своей собственной инициативе. Даже полностью тренированные лошади всегда получают пользу от плеча внутрь и оно может оказаться средством исправления многих осложнений. Старые мастера были хорошо осведомлены об этом и практиковали плечо внутрь на галопе на так называемом "галопе-плие", которые они без сомнения находили превосходным для того, чтобы выпрямить лошадь и улучшить активность зада. Однако, это упражнение в последние годы не практикуется.

ТРАВЕРС (БЕДРОМ ВНУТРЬ) - это боковое движение, которые практикуется редко и очень редко применяется в Испанской школе верховой езды. Поскольку большинство лошадей имеет тенденцию к искривлению, то почему это склонность должна поощряться упражнением, на котором зад отводится от стены? Возможная польза, которая может быть получена при сгибании задних ног, улучшении латерального сгибания, или улучшения послушания шенкелю всадника сводятся на нет недостатками этого движения, так что в Испанской школе верховой езды оно практикуется только в исключительных обстоятельствах.

Чтобы выполнить траверс передние ноги нужно отвести от стенки обоими поводьями, но главным образом, внешний повод при поддержке внутреннего повода и внешнего шенкеля; внутренний шенкель, лежащий на подпруге высылает лошадь вперед и поддерживает правильное постановление головы, равно как и боковое сгибание тела. Внешний шенкель, лежащий за подпругой, заставляет лошадь отвести зад от стенки, и внешняя задняя нога ступает перед внутренней, перекрещиваясь с ней. Необходимо понимать, что даже траверс с небольшим постановлением без сомнения, ни в коем случае не идентичен искривленной лошади, поскольку на этом упражнении, если оно выполнено правильно, боковое сгибание равномерно от головы до хвоста. Это объясняет преимущества этого упражнения, например, улучшение активности задних ног и улучшение гибкости.

Некоторые лошади очень и очень склонны к искривлению на одну сторону и они зажимаются с другой стороны и сопротивляются любому постановлению. Это создает трудности в выполнении определенных упражнений, таких как правильное принимание на зажатую сторону. В данном случае очень полезно практиковать плечо внутрь на прогнутой стороне (пустой стороне) чтобы выпрямить лошадь, предупреждая чрезмерное сгибание на пустую сторону, и бедром внутрь на зажатой стороне, чтобы приобрести правильное сгибание на этой стороне, сделать лошадь более послушной внешнему шенкелю всадника, и заставить нести зад на более напряженной стороне.

Для медлительных и тяжелых лошадей быстрый переход от плеча внутрь на бедро внутрь и наоборот принесет большую пользу. В результате улучшения гибкости, ловкости и послушания шенкелю всадника, все переходы между темпами и аллюрами, которые последуют за этими упражнениями будут выполнены более плавно.

В Испанской школе верховой езды, в дополнение к плечу внутрь, РАНВЕРС играет важную роль в тренинге молодых жеребцов, равно как и в тренинге школьных лошадей. Ранверс дает те же преимущества, что и траверс и практически не имеет тех же недостатков.

Ранверс можно было бы описать как перевернутый траверс, поскольку теперь зад остается у стенки, в то время как перед выносится как на плече внутрь, за исключением того, что лошадь сгибается наружу, и смотрит в направлении в котором она движется. Буквально, ранверс можно описать как бедром наружу. Гериньер называл это упражнение "крупом к стенке". Ранверс более сложен, чем траверс или даже чем плечо внутрь. По этой причине всаднику следует требовать выполнения только нескольких шагов и, главным образом, концентрироваться на равномерное плавном движении лошади.

На ранверсе перед нужно отвести от стенки. Затем нужно легко воздействовать внешним поводом для того, чтобы сохранить постановление головы лошади на эту сторону. Для начала всаднику следует сосредоточится на меньшем постановлении, чем для других боковых движений, но уделить внимание тому. чтобы боковое сгибание лошади, с внешней стороны на этом упражнении, было явно видимо, и, при высылании лошади вперед, она сохраняла равномерность темпа. Высылающими средствами должны быть седалище и шенкеля. Внешний шенкель, лежащий на подпруге играет огромную роль в высылании лошади и отвечает за продольное сгибание и постановление наружу. Внутренний шенкель позади подпруги заставляет лошадь ступать в сторону. Стоит только отвести шенкель слишком далеко за подпругу, или поднять пятку, как эффект высылания лошади в сторону будет потерян. Если лошадь не слушается команд всадника и не ступает в сторону, то лучше воздействовать шенкелем более энергично, нежели отвести ногу дальше назад. Всаднику следует сидеть на внешней седалищной кости, иначе говоря, в направлении движения.

На ранверсе направо, всадник требует среднего постановления головы лошади левым поводом, в то же самое время высылая вперед шенкелями. Левый шенкель заставляет тело лошади сгибаться вокруг него. Вес всадника в большей степени находится на его левой седалищной кости, а его плечо должно быть приведено в соответствие с движением. Правый шенкель позади подпруги отвечает за сгибание налево и движение в сторону.

Как правило, в Испанской школе верховой езды ранверс начинают выполнять после ПАССАДЫ , чтобы облегчить лошади работу. Пассада - это очень маленький поворот на полувольту, зад описывает круг меньшего диаметра, нежели перед. Выполненный на шагу или на галопе, он может быть подготовкой к полупируэту.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Во время пассады и после нее лошадь продолжает двигаться шагом или галопом в том же ритме, который используется при движении по прямой линии. Правильная пассада - это превосходное упражнение для улучшения гибкости и подвижности. Сначала ему учат на большом круге. Внутренний повод ведет лошадь в поворот, внешний повод в чуть более плотном контакте, определяет степень постановления и поддерживает внешний повод, который высылает лошадь в сторону позади подпруги что также должно предупредить вываливание зада наружу. Внутренний шенкель сохраняет плавность движения и заставляет лошадь идти вперед. Предпочтительнее для начала выполнять более широкую пассаду, поскольку для лошади будет легче сохранить движение. Если она будет слишком маленькой, то лошадь будет склонна терять ритм и даже может совсем остановиться. Пассада может выполнять на углу манежа или на длинной стороне.

На ПАССАДЕ И РАНВЕРСЕ, как называют это упражнение в Испанской школе верховой езды, лошадь не ведут в новом направлении в один след, как обычно делают после пассады, а переводя в ранверс внешним поводм, что не позволяет переду подходить к стенке, таким образом производя требуемое для ранверса постановление. После этого можно применять команды, необходимые для ранверса.

При помощи тех же самых средств управления лошадь можно перевести от плеч внутрь на пассаду и ранверс. В данном случае внутренний шенкель, который уже плотнее прижимается к подпруге, предотвратит переход лошади в пассаду или прекращение выполнение элемента.

Сменой средств управления плечо внутрь может быть переведено в ранверс, в то время как направление будет сохранено. Боковой угол остается неизменным, но постановление головы лошади и сгибание меняются. Если на плече внутрь постановление и сгибание были на левую сторону, то на ранверсе лошадь меняет постановление и сгибается на правую сторону, однако, при этом не меняя боковой угол и равномерность темпа. Всадник должен сменить средства управления соответствующим образом. Это упражнение очень полезно для получения мгновенной и четкой реакции на команды.

Также ранверс можно начинать после принимания. Прежде чем достичь стенки в конце принимания через манеж, лошадь переводят на ранверс вместо того, чтобы продолжить движение в один след. Перед проверяют корректируют внешним поводом, прежде чем он достигнет стенки, в то время как зад предварительно выталкивают на стенку внешним шенкелем.

Другое полезное для физического развития лошади упражнение - это РАНВЕРС-ВОЛЬТ.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Вдоль стенки из ранверса лошадь переводят в ранверс-вольт при котором постановление выполняется наружу. Перед выполняет более мелкий круг, а зад более широкий. Всадник должен сидеть на наружной стороне и отводить внутреннее плечо чуть назад для того, чтобы удерживать зад на наружной стороне внутренним шенкелем. Очень хорошо, если упражнение немного трудно выполнить, при этом важно сохранить легкость и равномерность шагов лошади. Всаднику следует сохранить живость при помощи своих средств управления, не позволяя лошади терять ритм движения.

Движение вперед и в сторону, которое является фундаментальным для всех боковых движений, лучше всего демонстрируется ПРИНИМАНИЕМ. На принимании лошадь двигается по косой линии, ее тело при этом параллельно стенке. Внешняя передняя нога и задняя ноги ступает над и перед внутренними, но перед должен четко показывать тенденцию чуть опережать зад. Постановление головы и сгибание тела лошади должно соответствовать направлению движения лошади.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189197#photo/-37..

Принимание может выполняться на очень коротких отрезках - на полувольте и принимании; на длинных отрезках - на принимании от центральной линии; или на очень длинных линиях - на принимании от одной длинной стенки манежа до другой.

Лучший способ научить приниманию молодую лошадь - начать с ПОЛУВОЛЬТА И ПРИНИМАНИЯ. Внутренний повод при поддержке внутреннего шенкеля всадника, лежащего на подпруге приводит лошадь на полувольт; внешний повод определяет постановление головы и сгибание тела лошади, и, вместе с внешним шенкелем, который воздействует за подпругой, предотвращает выпадение зада наружу. Очень важная команда подается внутренним шенкелем всадника, который высылает лошадь вперед и отвечает за правильное сгибание. В конце полувольта движение по кругу прерывается внешним поводом, который поддерживается внутренним шенкелем всадника; затем лошадь ведут назад обоими поводьями по воображаемой линии на стенку, с которой начиналось движение, как на простом полувольте и на смене вольта, но в отличие от них теперь внутренний повод за подпругой, при поддержке внешнего повода, заставляет лошадь ступать в сторону в то время как внутренний шенкель сохраняет импульс и следит, чтобы лошадь двигалась вперед. Постановление головы должно быть таким, чтобы шея сгибалась не более, чем все остальное тело. Чрезмерное постановление головы, которое часто приходится видеть, помешает свободному и эластичному движению ног лошади, таким образом убивая великолепие принимания.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

На всех боковых движениях, за исключением плеча внутрь, вес всадника переносится в направление движения, как уже объяснялось в разделе "Средства управления" (средства управления и вес). Поэтому на принимании внутренняя нога должна быть достаточно оттянута вниз, отчего она будет выглядеть длиннее, для того, чтобы предотвратить соскальзывание седалища и веса всадника наружу, недостаток, который может легко появиться на этом элементе. После приближения к стенке манежа постановление меняют и лошадь продолжает движение в один след. По причинам, которые уже объяснялись, рысь предпочтительнее для обучения боковым движениям.

Когда молодая лошадь способна выполнить полувольт и принимание не испытывая затруднений (совершенство, которого можно ожидать на последнем этапе) упражнение можно усложнить до ПРИНИМАНИЯ ОТ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЛИНИИ. Лошадь ведут от короткой стенки по центральной линии при помощи команд, необходимых для простого поворота, и затем после трех ярдов по прямой линии ее переводят в принимание по направлению к центру длинной стороны. Эти три ярда прямо по центральной линии очень важны, потому что они обычно удерживают лошадь (которая уже знакома с этим упражнением) от выполнения бокового движения сразу как только она прошла угол, и таким образом от предугадывания ею команд всадника и таким образом приобретения недостатков в результате этого предугадывания. Опять же, как и на каждом упражнении, воля всадника должна доминировать над волей лошади.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Когда лошадь была выпрямлена на прямой линии ее ведут внутренним поводом в направлении середины длинной стенки. Внутренний шенкель всадника воздействуя в районе подпруги, поддерживает этот повод, сгибает тело лошади внутрь и высылает ее вперед. Любое выпадение зада должно предотвращаться этим шенкелем для того, чтобы, как уже объяснялось, перед двигался впереди зада. Внешний повод определяет степень постановления и сгибания и помогает внутреннему поводу сохранять направление движения, в то же самое время поддерживаемый внешним шенкелем, который находясь позади подпруги, высылает лошадь в сторону. Всадник должен всеми силами избегать любого бокового давления этим поводом на шею лошади. Когда лошадь достигла стенки манежа, ее постановление меняют таким же образом, как на полувольте и смене вольта. Движение должно продолжаться ровно.

Когда лошадь приобрела достаточную ловкость, чтобы суметь выполнить принимание на короткой стенке без запинок и напряжения, можно практиковать принимание от длинной стенки манежа до другой стенки. После прохождения угла лошадь ведут к длинной стенке, лошадь переводят внутренним поводом на косую линию к противоположной стенке. В начале направление должно быть менее наклонным насколько это возможно для того, чтобы сохранить импульс за счет преобладающего движения вперед. Внутренний шенкель ведет, находясь на подпруге, вместе с весом всадника, которые сидит в направлении движения, сохраняет ровное движение вперед. Внешний шенкель позади подпруги, при поддержке внешнего повода, отвечает за угол направления движения и заставляет внешнюю переднюю и заднюю ноги ступать перед внутренними. Еще, тело лошади должно быть параллельно стенке с четким сгибанием внутрь, иначе говоря, сгибание в направлении движения, при том. что перед опережает зад.

Для того, чтобы выполнить это важное требование и, более того, для того, чтобы предотвратить более серьезный недостаток, а именно, опережение переда задом или выпадение зада внутрь, это практикуется в Испанской школе верховой езды в течение последний сорока лет, чтобы вывести перед настолько далеко вперед, когда он отходит от стенки, чтобы перекрещивание со внешней ногой было не слишком заметно и только непосредственно до достижения противоположной стороны увеличить боковое движение до такой степени, чтобы тело лошади было параллельно стенке прежде чем она ее достигнет.

Этим способом обеспечивается равномерный ритм шагов, что предпочтительней, чем параллельное постановление с неравномерными шагами. Это отклонение, выполненное в процессе тренинга, не нарушает правило, когда при правильном принимании тело лошади должно быть параллельно стенке.

На принимании, как и на любом боковом движении, темп шагов лошади должен быть равномерным и одинаковым; он не должна ложиться на повод, а сохранять тот же контакт с поводом как на прямой линии. Если контакт слишком плотный, то сгибание и гибкость потеряются и, соответственно, задние ноги не будут достаточно далеко подводиться под корпус.

На принимании всадник требует, чтобы лошадь двигалась в том направлении, которое выбрал он, а не следовала своим собственным предпочтениям для того, чтобы облегчить себе исполнение. Это более важно, чем можно предполагать. Лошадь выполнить принимание на одну сторону легче, чем на другую, главным образом, ей будет легче двигаться на прогнутую сторону, в то время как на другую сторону - на напряженную - она будет двигаться менее свободно и с другим постановлением. И она будет часто двигаться больше на ту сторону на которую ей кажется легче, когда этого требует всадник, так сказать, соскальзывая на эту сторону. Но в воле всадника контролировать движение. Поэтому на более высоких уровнях соревнований по выездке судье следует требовать, чтобы всадник направлял свою лошадь на конкретную указанную точку. Для опытного судьи, который, так сказать, выполняет упражнение мысленно, недостаток будет очевиден. Например, если принимание заканчивается задолго до указанного в плане выступления места, то судья должен это рассматривать не только как невнимательную езду, но и как плохое выполнение боковых движений, поскольку лошадь очевидно предугадывает волю всадника. При этом мнение судьи не является догмой, а скорее попыткой улучшить выступление всадника и заставить его, как сказал один известный всадник, с гордостью говоря о себе, быть "профессором манежа".

Если лошадь соскальзывает на сторону на принимании, так что боковое движение превосходит движение по прямой, внутренний шенкель всадника должен выслать лошадь вперед для того, чтобы удерживать зад под контролем. Это может потребовать больше, чем способен шенкель всадника и может не решить проблему. Можно посоветовать попробовать метод, используемый в Испанской школе верховой езды и дать лошади больше постановления в сторону, таким образом заставляя ее идти больше вперед и предотвращая опережение переда задом.

Принимание от длинной стенки до центральной линии, затем несколько ярдов по прямой, и продолжение прерванного принимания в том же направлении, или назад в направлении, с которого принимание начиналось - очень хорошее упражнение и его требуют на соревнованиях определенного уровня. Это научит лошадь концентрироваться на своем всаднике, поскольку она никогда не будет знать в каком направлении продолжится упражнение.

ПОЛНЫЙ ТРАВЕРС (ПОЛНОЕ ПРИНИМАНИЕ) - это движение при котором лошадь двигается только в сторону. Это боковое движение было представлено для нужд армии для того, чтобы позволить всадникам корректировать дистанцию друг между другом. В Австрии оно требовалось на более сложных соревнованиях по выездке.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

Его редко практикуют в Испанской школе верховой езды, но поскольку истоки многих упражнений можно найти в армии и, поскольку Испанская школа верховой езды всегда считала для себя обязательным поддерживать связь с основами верховой езды, от каждого всадника требовали четкого понимания полного траверса.

На полном траверсе, который выполняется только из остановки, внешние ноги лошади ступают перед внутренними. Отпечатки копыт передних и задних ног представляют собой две параллельные линии. Всадник дает команду как для шага и на определенном движении, когда копыта отрываются от земли, внутренний повод отводит лошадь в сторону, в которую должен быть выполнен траверс, и которая становится внутренней стороной. Внешний повод предупреждает движение вперед и поддерживает внутренний шенкель, которые высылает в сторону позади подпруги. Внутренний шенкель удерживает лошадь лошадь от ухода назад и отвечает за сохранение правильного сгибания, таким образом заставляя перед быть впереди по ходу движения, этот шенкель также контролирует зад, если тот обнаруживает тенденцию опережать перед на движении в сторону.

Полный траверс заканчивается остановкой. Поводья проверяют движение в сторону до самого конца - остановки. Действие внешнего шенкеля останавливается, в то время как внутренний шенкель остается в контакте для того, чтобы остановить движение в сторону. Постановление лошади прямое.

Подошло время, когда лошадь можно познакомить со ШПОРАМИ. Конкретный момент будет зависеть от особенностей лошади; если лошадь ленива, он наступит раньше, если возбудимая - позже.

Практика на боковых движениях, четкое выполнение упражнений, и смена аллюра и темпа увеличит равновесие, гибкость и проводимость, так что теперь она будет готова изучить ОСТАНОВКУ. До этого времени остановки практиковались только в конце ежедневной работы или между репризами работы. Правильная остановка является более сложным упражнением и для нее необходима соответствующая подготовка. Я уже подчеркивал это важное правило, которому нужно следовать в течение всего тренинга: лучше подождать, пока лошадь будет готова для правильной остановки, нежели выполнить неправильно, позволяя появиться вредной привычке.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189197#photo/-37..

Поначалу остановку нужно практиковать из собранной рыси. Лошади следует остановить движения без перехода в шаг - движение не должно умирать до остановки - и лошади следует стоять прямо, хорошо ступая задними ногами под корпус и нести свой вес одинаково уравновесив его на всех четырех ногах, передних и задних по обеим сторонам. Лошади не следует терять контакта с железом и не ложиться на него, ей нужно концентрироваться на своем всаднике, и она должна быть готова двинуться в любой момент в любом требуемом аллюре. К сожалению, в наши дни остановка не выполняется достаточно тщательно, поскольку большинство всадников предпочитает на базовом тренинге более впечатляющие элементы - тревожный сигнал общего снижения качества искусства верховой езды.

Чтобы выполнить правильную остановку лошадь нужно выслать вперед обоими шенкелями у подпруги и удерживать в подвижной собранной рыси. Появившийся таким образом импульс затем собирается короткими повторяющимися воздействиями повода и напряжением спины всадника для того, чтобы обеспечить достаточный заступ задних ног под корпус и добиться остановки на прямой линии в направлении движения. Опыт подсказывает, что если действие повода слишком длительно и слишком сильное, то его эффект на задние ноги будет разрушающим, затрудняя, или даже делая невозможным для них ступать достаточно далеко под корпус. Поэтому лошади, которые слишком налегают на повод будут опираться на перед и терять импульс задних ног. С другой стороны опытный человек сможет связать слабую работу задних ног со слишком сильным контактом с железом.

Всадник может добиться почти совершенной остановки если ему удастся останавливать лошадь одним только напряжением спины. Контакт повода на пустой стороне должен быть чуть сильнее, поддерживая воздействие спины всадника, в то время как повод на напряженной стороне, повторяющимися короткими воздействиями, предотвращает усиление постановления головы лошади на пустую сторону, таким образом помогая правильному окончанию движения.

Когда лошадь переходит в остановку, давление шенкелей и воздействие поводьев должно прекратиться. Всадник сидит прямо и плотно в седле, верхняя часть его тела не наклоняется вперед или назад, а его шенкеля воздействуют на бока лошади для того, чтобы иметь возможность удержать лошадь от осаживания. После остановки легкий контакт со ртом лошади будет поддерживать внимание лошади и готовность продолжать любое движение без необходимости снова собираться.

Если остановка повторяется несколько раз, то лошадь начнет предугадывать ее, переходя в шаг, и выполняя остановку на переду. Поэтому всаднику не следует практиковать остановку на том же самом месте слишком часто, и когда он замечает замедление движения лошади, ему следует выполнить несколько переходов из одного темпа в другой.

Из остановки лошадь следует перевести непосредственно в тот аллюр, который требует всадник, не позволяя при этом делать шаги на более медленном аллюре. Для собранной рыси она должна поднять диагональную пару ног для первого такта, таким образом давая понять, что она начинает движения от зада, что является важнейшим правилом верховой езды.

Для ПЕРЕХОДА В РЫСЬ, давление обоих шенкелей всадника на подпругу должно быть сильнее, чем для шага, а поводья должны быть отданы достаточно для того, чтобы дать лошади возможность начать движения не теряя сбора. Всадник должен сидеть в седле плотнее, чем требуется для аллюра; его тело затем будет следовать движениям лошади не наклоняясь вперед или назад. Еще более важно, чтобы команды не поступали неожиданно, заставая лошадь врасплох. Переход в движение должен быть ровным и мягким.

Этот переход в правильный аллюр может показаться простым, но выполнить его правильно очень сложно. С другой стороны, он показывает степень физической тренированности лошади. Большинство лошадей будет пытаться начать движение на переду, иногда даже после нескольких шагов на медленном аллюре. Они потеряют сбор и не смогут начать рысь сразу после остановки. Часто может показаться, что лошадь вытянет шею при начале движения, таким образом становясь длиннее по всей длине тела и теряя сбор, который она восстанавливает только во время движения. Нельзя упомянуть слишком часто, что лошадь должна начать движение, когда она находится в сборе. Этот сбор может быть произведен односторонними полуодержками на напряженной стороне в то же время, когда лошадь высылается вперед при помощи напряжения спины, особенно если лошадь пытается неправильно согнуться или бросить железо. Лошадям, которые ложатся на повод, таким образом двигаясь на перед, при начале движения, нужно сделать полуодержку поводом на напряженной стороне в направлении вверх в момент перехода, на пустой стороне поводом нужно воздействовать легко.

Если лошади кажется сложным нести вес равномерно на всех четырех ногам, при переходе в остановку, будет полезно потребовать остановки из принимания, либо на шагу, либо на рыси. Таким образом, ей будет легче ставить внутренние ноги в сторону на ту же линию, что и внешние.

В дополнение к уже описанной работе, для дальнейшего физического тренинга лошади теперь следует практиковать ГАЛОП.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

Он будет включать переходы на галоп с рыси, как на больших кругах, так и на прямой линии. Работа на галопе - это лучший способ оживления импульса, но прежде чем практиковать остановку на галопе, лошадь нужно подготовить переходами с рыси на шаг и наоборот. Она должна научиться переходить с галопа на шаг, не делая ни единого такта рысью. Таким образом, ее следует тренировать выполнять эластичный живой галоп, сбор на котором большей частью производится напряжением спины всадника. Когда эта стадия будет достигнута всадник усиливает воздействие шенкелей, в то же время собирая импульс напрягая свою спину. Повторяющимися короткими воздействиями повода, тщательно следя за тем, чтобы не было слишком плотного контакта с железом, он переходит в четкий шаг после пяти или шести тактов галопа, каждый из который короче, чем предыдущий. Правильно выполненный переход должен быть гладким, задние ноги должна далеко подводиться под корпус. Шенкеля всадника должны обеспечивать продолжение движения лошади на ровном четком шагу. Если, во время этих тактов собранного галопа, лошадь предвосхищая желания всадника, умеряет движение, то это исправляется несколькими сменами темпа для того, чтобы обеспечить равномерные такты на галопе, прежде чем всадник снова потребует правильный переход на шаг. С шага лошадь должна подниматься непосредственно в галоп, не делая несколько заторопленных шагов. Важнее всего, чтобы она при этом осталась в выпрямленном положении.

Всаднику следует начать учить ОСТАНОВКЕ С ГАЛОПА только когда молодая лошадь уже хорошо уравновешена и может умело и без сопротивления принять любое положение на различных движениях. Нужно указать еще на один момент, что остановка правильна, когда она выполнена непосредственно с правильного галопа без каких либо ненужных движений между ними.

К этой остановке подготавливают точно также как и для перехода на шаг. На собранном галопе под воздействием шенкелей всадника задние ноги лошади делают скачок достаточно далеко под корпус. Спина всадника при поддержке повторяющихся коротких воздействий поводьев, заставляет эти скачки укорачиваться и становиться более приподнятыми, постепенно поднимая перед и заставляя задние ноги приближаться к центру тяжести. После пяти или шести таким тактов действие поводьев и напряженной спины всадника увеличивается и лошадь переводится в остановку. Лошадь должна стоять прямо в направлении, в котором до этого двигался ее перед, а ее задние ноги располагаются рядом на одной линии. Зад должен быть слегка опущен за счет хорошего сгибания в трех суставах задних ног, перед, при правильном положении головы, должен быть гордо поднят, лошадь и всадник должны выглядеть словно изваяние. Когда остановка закончена таким образом, шенкеля всадника оставляют давление, но при этом остаются на своем месте, чтобы предотвратить отступление лошади назад. Действие поводьев прекращается без потери контакта. Таким образом лошадь будет стоять без движения и в сборе, ожидая следующих команд всадника.

Лучшая остановка с галопа получается, когда высылающие средства управления всадника поглощаются спиной всадника и встречаются поводьями, которые воздействуют на пустой стороне. Короткие воздействия поводьев на напряженной стороне, в то же самое время предотвращают увеличение сгибания шеи лошади. Поводья на пустой стороне также помогают удерживать лошадь в выпрямленном положении. за счет того, что не дают ей отвести зад в сторону. Подъем в галоп с остановки должен быть выполнен без перехода на какой-либо другой аллюр; первым движением должен быть скачок галопа. Это упражнение сложно выполнить правильно и успех наступит только после тщательного тренинга лошади, как уже описывалось в этой главе. Безусловно, правильная остановка с галопа покажет хороший базовый тренинг лошади.

При ПОДЪЕМЕ В ГАЛОП С ОСТАНОВКИ внешний шенкель будет воздействовать за подпругой для того, чтобы начать движение - легко, потому что лошадь должна будет без сомнения уступить на другую сторону, таким образом выполнив искривленный подъем. Подъем требуют внутренним шенкелем, при поддержке более плотной посадки всадника на внутренней седалищной кости, в то время как поводья применяются достаточно для того, чтобы лошадь могла подняться без потери сбора. Когда лошадь начнет двигаться, нормальные команды для галопа сохранят легкое движение. Недостатки. которые появляются при подъеме в галоп, устраняются также как те, которые появляются при переходе из остановки в рысь. Это упражнение следует постоянно менять, для того, чтобы предотвратить предугадывание лошадью команд всадника; например, остановка с галопа и подъем в рысь, или остановка с рыси и подъем в галоп и т.д. Думающий всадник изобретет множество различных комбинаций, чтобы поддержать внимание лошади.

Подошло время, когда можно начать работу на СОБРАННОМ ШАГУ. Поводья уже нельзя отдавать после перехода на шаг для того, чтобы дать лошади отдохнуть, вместо этого всадник должен попытаться сохранить тот же импульс на шагу, которого он достиг и развил на других аллюрах долгими и усердными тренировками. Лошадь должна шагать блестяще, ее вес не должен падать на перед, она не должна волочить ноги, особенно задние ноги. Наоборот, она должна демонстрировать чистый собранный шаг, с равномерными и каденсированными движениями, готовая сменить темп или выполнить элемент в любую секунду в соответствии с требованиями всадника. Всадник должен иметь это замечательное чувство совершенного контроля, что она сможет выполнить любое требования, которое к ней предъявят и не только то, которое выполняют на выступлениях. Это должно стать целью тренинга, и думающий всадник изобретет программу, которая покажет ему насколько хорошо и добровольно лошадь сможет ее выполнить и сколько она приобрела от тренинга.

В ответ на увеличение воздействия шенкеля всадника, при соответствующей отдаче поводьев, лошадь должна суметь перейти из собранного шага в прибавленный шаг без потери равновесия на заду. Она должна стать чуть длиннее в шее, чтобы ее шаги стали длиннее без потери контакта с железом. Это также даст ей возможность сделать гладкий переход обратно в собранный шаг. Нужно подчеркнуть, что прибавленный шаг нужно выполнять в контакте и не терять повода, как это часто приходится видеть. Импульс на прибавленном шагу производится активностью задних ног и всаднику не следует пытаться Собранный шаг - это результат правильного тренинга. Частая смена скорости, которая производилась на рыси и галопе, на шагу нежелательна, поскольку такие смены на этом аллюре имеют тенденцию плохо влиять на ритмичность тактов.

Боковые движения на шагу должны быть ограничены необходимостью проверки результатов тренинга. Любая лошадь, которая может показать правильный шаг и знает как выполнять боковые движения на рыси не будет иметь сложностей в выполнении боковых движений на шагу.

ПОВОРОТ НА ЗАДУ - это самый маленький поворот, который возможно сделать; он соответствует полупируэту на галопе, учить ему нужно на шагу, а выполнять только на этом аллюре.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

На повороте на заду перед описывает полукруг вокруг задних ног. Внутренняя задняя нога поворачивается на одном месте в ритме всего элемента и создает центр полупируэта, в то время как внешняя нога выполняет маленький круг вокруг внутренней.

Поворот на заду будет неправильным, если внутренняя задняя нога проворачивается не отрываясь от земли, или поднимается только единожды или дважды во время поворота, т.к. при этом теряется ритм аллюра. Проворачивание - это более серьезный недостаток, нежели описывание задними ногами небольшого круга в правильном ритме.

Тем, у кого внутренняя нога проворачивается вместо того, чтобы отрываться от земли, нужно напомнить, что в искусстве верховой езды лошадь должна либо ритмично двигаться, либо стоять. Если она двигается, задние ноги должны двигаться в соответствии сдвижением передних ног, на том аллюре, которым природа наградила лошадь. Поскольку поворот - это всегда движение, задние ноги должны поворачиваться в правильной последовательности как на шагу, по тем же самым правилам выполняется полупируэт на галопе.

Внутренний повод ведет перед в поворот; внутренний шенкель у подпруги сохраняет правильное постановление, следя, чтобы движение ног не прерывалось и, вместе с внешним шенкелем, удерживает лошадь от осаживания назад, что было бы большой ошибкой на этом упражнении. Внешний повод, легким воздействием определяет степень постановления головы лошади и удерживает лошадь от выпадения в поворота или от заторапливания движения. Внешний шенкель за подпругой, требует поворота вокруг внутреннего шенкеля, он должен выслать вперед в тот момент, когда лошадь демонстрирует любой признак желания шагнуть назад.

Если поворот на заду просят с остановки, то лошадь должна выполнить элемент на шагу и снова перейти в остановку в качестве завершения элемента. С шага, ее постановление меняется когда она переходит на другую сторону и двинуться вперед она должна по прямой линии на тот же самом аллюре и в том же ритме.

В некоторых программах по выездке существует упражнение, которое называется поворот на заду на рыси или галопе. В данном случае лошадь переводят в шаг до поворота и когда поворот завершится, и немедленно поднимают в рысь или галоп. Это превосходное упражнение в ранней подготовке к пируэту, оно является средством исправления лошадей, склонных предугадывать команды всадника. Если посредством вышеупомянутых упражнений лошадь достигла достаточного прогресса в своих способностях и в своем развитии суставов и мышц, она готова научиться ОСАЖИВАНИЮ. Это возможно только тогда, когда все три сустава ее задних ног стали достаточно гибкими и когда у нее имеется проводимость.

При осаживании лошадь не должна противодействовать поводьям или двигаться назад неохотно, волоча ноги по земле. Диагональные пары должны отрываться от земли одновременно и двигаться назад по прямой линии, шаг за шагом, не прерывая движения, зад не должен отклоняться в ту или иную сторону.

Осаживание обычно начинается с остановки. После осаживания лошадь можно привести в остановку или заставить двигаться одним из трех аллюров. Поскольку правильное осаживание требует сильного сгибания во всех трех суставах задних ног, то это движение нельзя практиковать слишком долго. При обучении этому упражнению поначалу всадник должен удовлетвориться, если лошадь только делает один или два шага назад.

Прежде чем осаживать, лошади следует встать правильно на все четыре ноги; затем всадник обоими шенкелями у подпруги требует шагнуть, поводья отдаются только чуть-чуть. В момент, когда лошадь готова двинуться вперед, он заставляет ее отступить назад увеличением натяжение поводьев. Действие шенкелей всадника в этот момент должно быть уменьшено, но не прекращено, потому что это это действие не только поддерживает сбор, но и также увеличивается, если лошадь демонстрирует признаки наклона назад, вместо того, чтобы ступать назад. Осаживание показывает степень гибкости лошади, проводимости, и помимо всего прочего, ее послушание. Оно также может использоваться как наказание за непослушание и невнимательность. Помимо прочего, оно показывает правильное сгибание в суставах задних ног, которое сделает подъем в галоп легче, чем из остановки. Упражнение считается выполненным правильно, когда лошадь может подняться в галоп с осаживание без дополнительных шагов между подъемом и осаживанием. Теперь молодая лошадь подошла к концу второго этапа тренинга.

Работа, которая была выполнена, в основе своей соответствует работе ремонтных лошадей в Австро-Венгерской кавалерии, как было уже изложено в "Указаниях по верховой езде для кавалерии", упомянутых Х. Е. вон Холбейном, одном из источников, как мы уже видели, на котором основывается метод тренинга в Испанской школе верховой езды. Однако, в этой школе на втором этапе тренинга от лошади требуется больше аккуратности и импульса, чем от военной лошади.

Два этапа тренинга, через которые должна пройти лошадь, не могут быть измерены по времени, и их можно использовать только как основное руководство к методическому развитию, которому нужно следовать. Предпочтение всегда оказывается индивидуальной работе, нежели набору шаблонов, если только они не слишком отходят от основных принципов классической школы.

Но программа, которая основывается на классических правилах, построенная на знаниях и опыте, полученном великими мастерами прошлого в течение столетий, и упорядоченном для того, чтобы подходить под определенные цели и гарантировать прогресс. Таким образом, молодой всадник сможет держать свою цель перед глазами, у него будет программа, с помощью которой он сможет ее достичь, и он убережется от того, чтобы затеряться в лабиринте своих собственных идей, которые не прошли проверку временем. Более того, при следовании методу, недостатки, которые будет трудно искоренить в процессе тренинга будут устранены в зародыше.

Так же как и картины разных художников распознаются по индивидуальному почерку, таки и опытные всадники не полностью следуют детально одному и тому же пути и результаты их тренинга будут зависеть от их характера и физических способностей. Но художник и всадник имеют кое-что общее. И тот и другой должны иметь четкое представление работы, которую им нужно произвести. Любой метод считается правильным, если он ведет к успеху без нарушения правил классической верховой езды, потому что это правила, которые отделяют классическую езду от цирка, правила, которые устраняют все кривляния и трюки.

Время, которое требуется для тренинга, особенно на на втором этапе, зависит в большей степени от знаний тренера, экстерьера и способностей лошади, но более всего, от характера и темперамента, равно как и от интеллекта. Если кавалерист может достичь требуемого результата в течение двух лет, то опытный всадник не должен испытывать трудностей в том, чтобы сделать то же самое, и даже более аккуратно и более разнообразно. Ему даже следует достичь цели в за более короткое время. Но всегда необходимо время для физического и умственного развития лошади. Время, которое потрачено таким образом всегда принесет свой урожай. В последней части второго этапа следует больше упирать на индивидуальный тренинг. Как и с людьми, чем более умен ученик, тем более важно отстранится от жестких шаблонов и проявлять больше изобретательности в тренинге. В этом случае верховая езда превратится из обычной работы в искусство.

В наши дни слово "искусство" употребляется слишком свободно, признак общего ухудшения стандартов. Абсурдно называть первые годы тренинга молодой лошади искусством верховой езды, поскольку это означало бы поместить в эту категорию начальный уровень. Такая переоценка дает начало вопросу: Почему верховую езду называют искусством, а не спортом?

Второй этап тренинга описывается Х.Е. Холбейном следующим образом: "Езда на лошади на всех аллюрах, повороты и фигуры в сборе и полном равновесии - это так называемая "Походная военная школа". Только когда благодаря этому тренингу обретаются гибкость, импульс, и навыки, которые сопровождаются выносливостью, и затем развивается интеллект, то тогда, и только тогда всадник может переходить дальше - к от Эколь." Безусловно, я согласен, что после периода систематического и добросовестного тренинга, который должны выдержать и лошадь и всадник до самого начала Высшей Школы и суметь войти в область искусства.

3 ШКОЛЬНАЯ ЛОШАДЬ

Как сказал Н. Е. вон Холбейн: "Высшая Школа немыслима без тщательного тренинга на первых двух этапах, особенно, второго этапа, Походной Военной Школы." На самом деле, три этапа тренинга должны быть связаны и весь тренинг основываться на этом принципе. По этой причине независимый наблюдатель заметит разницу между выполнением упражнения на втором этапе и на данном этапе: до этого времени к совершенству только стремились, а теперь его решительно требуют. Теперь вопрос не в том, чтобы лошадь что-то выполнила, но в том, КАК она это выполнит.

Думающий всадник должен понимать влияние каждого упражнения на общий тренинг и устранять любой недостаток в тот момент, когда он появляется в процессе тренинга. Глубокое знание и опыт вместе с пониманием и солидарностью со своим четвероногим партнером превратят всадника в профессора, и он перейдет из разряда рабочего в артиста. Будучи артистом он будет благоговеть перед тем, что создано природой, будет восхищаться красотой своей лошади на всех ее движениях как подарком Небес, и презирать любую форму искусственности. Он поймет, что природа может существовать без искусства, но искусство не может существовать без природы.

Теперь как и ранее, чистота аллюров и их развитие будет приоритетом. Всадник может улучшить аллюры лошади правильным физическим тренингом, что станет лучшим доказательством стандарта его работы. С другой стороны, аллюры, которые даны лошади природой деградируют при неумелой езде и станут демонстрацией плохого стандарта. По этой причине, даже на последней фазе тренинга следует придавать особую важность развитию аллюров.

Собранные аллюры своей равномерностью, ритмом и живостью должны стать образцом контролируемой силы. С сборе, равно как и на прибавлении должен быть виден импульс. Импульс нужно постоянно проверять и улучшать. Если возникают трудности, то лучшим средством исправления будет движение вперед.

Техника ДЫХАНИЯ играет важную роль в работе лошади, так же как это происходит у человека. Эта техника будет результатом методологического тренинга и повысит силу и выносливость. Возбужденные лошади, которые не несут вес на своей спине правильно, вскоре собъются с дыхания и не смогут правильно выполнять работу, как это делают хорошо тренированные лошади. Равномерное дыхание явит наблюдателю физически и ментально сбалансированную лошадь. которая двигается равномерно. Глубокое дыхание - это признак хорошего самочувствия.

Всадник должен постоянно держать лошадь под наблюдением для того, чтобы он смог сделать заключение на основании любых симптомов, даже самым незначительным, которые могут дать ему идеи относительно его метода тренинга. Успех индивидуального обучения очень зависит от этого постоянного наблюдения. Это наблюдение должно начаться в первый год тренинга и его важность будет увеличиваться по мере взросления лошади, в то время как причины и следствия различных недостатков и сложности постоянно должны подвергаться рассмотрению.

ПРАВИЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕДЛА должно постоянно проверяться по мере развития лошади, для того, поскольку правильное положение седла имеет огромное значение в обретении равновесия. Если седло соскальзывает вперед, всадник должен немедленно спешиться и исправить положение, всегда сдвигая его спереди назад. После повторного застегивания подпруги имеет смысл, особенно если лошадь чувствительная, снова заставить ее сделать несколько шагов назад и вперед, прежде чем сесть в седло. Это убережет от напряжения и от риска, что лошадь встанет на свечку и или осадит.

Еще больше внимания следует обращать на ПРАВИЛЬНЫЙ ПОДБОР ЖЕЛЕЗА. От этого зависит правильный контакт со ртом, который является фундаментом, на котором основывается весь тренинг. По особенностям контакта, профессионал может составить заключение о тренинге лошади.

В Испанской школе верховой езды ТРЕНЗЕЛЬ используется в течение всего тренинга, поскольку он лучше всего позволяет достичь ровного контакта и обеспечивает тщательный физический тренинг лошади. Он также не дает всаднику пытаться работать спереди назад, что легко может случиться при использовании более жесткого железа и цепочки.

Очень важно, чтобы выбранное железо подходило правильно. Даже при этом лошадь может приобрести плохие привычки по причине плохого тренинга. На это никогда нельзя смотреть сквозь пальцы, поскольку чем раньше они будут обнаружены и чем раньше начать с ними бороться, чем легче их будет исправить. Если им позволить перерасти в привычки, то устранить их будет сложнее.

Лошадь должна принимать железо с закрытым ртом, ее язык должен спокойно лежать под железом. Нервные лошади склонны открывать рты, что является началом плохой привычки, причина которой - невнимательность к всаднику. Обычно затянутый капсюль успокаивает рот, но нужно следить, чтобы не затянуть слишком сильно и не нарушить дыхания. Он никогда не должен быть затянут настолько сильно, чтобы лошадь не смогла взять лакомство с руки.

Помимо естественных недостатков, в процесс обучения могут прокрасться и другие, например, хитрые животные вскоре поймут, что они могут избежать полуодержки или односторонней полуодержки, если откроют рот. Если всадник не распознает эту реакцию, то лошадь научится сдавать челюсть, но не затылок.

Всадник должен стараться добиться спокойного и ВЛАЖНОГО РТА, по которому не видно действия поводьев. Влажность рта происходит не столько от жевания железа, как думают многие люди, сколько от работы желез, которые производят влагу, когда они сдавливаются от сгибания в затылке. Степень увлажнения будет варьировать среди индивидумов и может быть похожа на мыльную пену. Сухой рот - это плохой знак и он будет результатом отсутствия проводимости. Количество влаги не всегда будет одинаковым на обоих сторонах рта, еще одно доказательство того, что это зависит от контакта. Иногда больше влаги может быть на напряженной стороне, там где железо выступает больше, чем на пустой стороне, потому что на пустой стороне лошадь не будет находиться в контакте и будет больше сгибать шею в сторону действия повода.

Всаднику следует уделять особое внимание любым проблемам с языком. Это не всегда будет связано с открытым ртом, но это обязательно их увеличит. По этой причине всаднику всегда следует наблюдать за любой деятельностью рта своей лошади.

ПРОБЛЕМЫ С ЯЗЫКОМ, такие как высовывание языка или перекидывание его поверх железа, часто появляются от того что железо плохо подогнано. Либо они могут появляться из-за боли во рту. которая происходит от жестких рук всадника. Они также могут происходить от боли в задних ногах или, в случае с нервными лошадьми, могут быть следствием возбуждения. Проблемы с языком никогда нельзя игнорировать. Они только усилятся по мере усложнения упражнений. С другой стороны они могут служить предупреждением всадника от недостатках тренинга и дать ему шанс исправить их вовремя. При преодолении проблем с языком дополнительный ремень изредка может помочь, хотя жесткие меры могут иногда принести успех. Но как и с другими вещами в жизни, грубость только провоцирует сопротивление.

В большинстве случаев лошадь высовывает язык (часто из-за ошибок всадника) на напряженной стороне или она попытается избавиться от действия железа, просунув его между железом и десной на этой стороне. Повторяющиеся короткие воздействия повода на противоположной стороне станут лучшим решением. Если этот недостаток еще не превратился в привычку, то у всадника не должно быть сложностей в преодолении его за короткое время. Это действие поводьев должно сопровождаться достаточным посылом вперед, чтобы не дать аллюру испортиться. Хотя, иногда может понадобиться больше времени и терпения, чтобы исправить проблемы с языком. Если лошадь давит языком на передние зубы, то это может быть исправлено затягиванием капсюля. Это сложный недостаток для неопытного всадника, чтобы сразу его распознать, но если его не исправить сразу, то потом это будет сложно.

Перекидывание языка поверх железа - это один из худших недостатков и обычно он появляется из-за неправильного и поспешного тренинга. Лучший способ исправить его - это вернуться назад на ранние этапы и научить лошадь правильному контакту. Всаднику может помочь, если он поместит железо повыше во рту и затянет капсюль. Трензель следует поместить настолько высоко, насколько это возможно во рту лошади, но чтобы не образовывались складки в углах губ, это затруднит вытаскивание языка из-под железа. Если это случится, то всадник должен спешиться и расположить его правильно. Это может понадобиться сделать несколько раз в течение урока, когда лошадь демонстрирует этот порок.

Лошади могут проявлять огромную изобретательность играя языком. Лошадь может тянуть его назад, класть поверх железа или вываливать наружу. Нервные лошади будут более склонны иметь такие проблемы, но обычно это бывает из-за ошибок всадника. Судьям по выездке следует жестоко штрафовать любые игры языком. Они показывают неправильный тренинг, и означают, что лошадь не достаточно внимательна к всаднику и не имеет правильного контакта с железом, один из главных принципов тренинга.

Факт, что некоторые лошади, не смотря на проблемы с языком, делают успехи в выполнении некоторых зрелищных упражнений, не доказывает, что на этот недостаток не следует обращать внимания. Всадник никогда не должен терять из виду принципы классической школы и не позволять себе опускаться до уровня цирка.

Другой недостаток, с которым всадник может столкнуться - это СКРИПЕНИЕ ЗУБАМИ у лошади. Существуют различные мнения о причинах этого недостатка. Он может появиться из-за злости или когда лошадь ничего не может поделать со своим характером. Если он происходит от злости, то лошадь открывает губы и закладывает уши назад, это серьезная проблема, поскольку лошадь меняет контакт и не обращает внимание на всадника, в результате ее работа пострадает. С другой стороны, бывают лошади, которые скрипят зубами закрытым ртом; не видно никакого движения челюстей, слышен только скрип, что, скорее, создает впечатление хорошего самочувствия, чем характера и лошади при этом внимательны ко всадникам. Было бы абсурдно заносить оба этих типа скрипения в одну категорию. Последний, скорее, небольшой недостаток, чем порок и было бы несообразно допускать качество выступления и наказывать скрипение. Некоторые лошади оберберейтора Цруста, знаменитого всадника, хорошо известного своим великолепным выступлением на своих лошадях, которые демонстрировали импульс и гармонию на всех движениях и любому всаднику с хорошей посадкой было легко на них ездить, заметно скрипели зубами.

Всадник сможет получить больше информации относительно темперамента, интеллекта и настроения своей лошади по ДВИЖЕНИЮ ЕЕ УШЕЙ. Если лошадь прядет ушами, от неприязни или от недоверия, то приближаться к ней лучше с осторожностью. Порочные лошади всегда будут прясти ушами, прежде чем ударить или укусить, но всаднику не следует переоценивать значимость этого поведения. Лошадь - это индивидуальность и не нужно ее оценивать по внешним признакам. Всадник, которые изучает свою лошадь вскоре поймет, что она имеет определенные привычки, которые можно распознать по движению ее ушей. Навостренные уши показывают большой интерес к тому, что происходит вокруг нее, нежели к требованиям всадника. Если ее уши развернуты назад ко всаднику, то она внимательна к нему и слышит его.

Лошади, уши которых постоянно разворачиваются назад и вперед обычно будут нервны или неуравновешены и они не обращают достаточно внимания на свою работу. Но было бы неразумно обращать слишком много внимания на эти наблюдения.

На данном этапе, работа на галопе приобретет большую важность, поскольку она улучшает импульс также как и смена аллюра или темпа улучшает проводимость. Правильное выполнение всех поворотов и кругов покажет прогресс, если не совершенство. Совершенство - это цель, к которой мы стремимся, и однажды мы сможем приблизиться к нему. Частые переходы на галоп с рыси и шага поставят галоп в его лучший вид и улучшат весь внешний вид лошади; более того, это подготовит ее к МЕНКЕ НА ГАЛОПЕ.

Старые мастера благоразумно советовали, чтобы любая попытка научить менке на галопе оставлялась на тот момент, когда лошадь будет достаточно физически сильна. Поскольку менка на галопе совершается в момент подвисания, не следует пытаться просить ее у лошади до тех пор, пока она не уравновесится полностью и ее зад не станет достаточно сильным для того, чтобы сделать активный прыжок с земли. Иначе говоря, никогда не просите менку на галопе до тех пор, пока лошадь не станет двигаться на галопе равномерными и четко различимыми прыжками, что означает. что прежде чем пытаться сделать менку на галопе, требуется полный тренинг на всех упражнениях, как это описывалось в предыдущей главе.

Эти упражнения должны быть закреплены постоянными подъемами из шага и рыси с соответствующей ноги на большом круге, на прямой линии, или внутри круга. Это улучшит умение лошади и ее понимание команд. Ее равновесие станет лучше, но помимо всего это сделает сильнее ее задние ноги и усовершенствует проводимость. Когда всадник удовлетворится достаточным прогрессом, которого она достигла, он потребует неправильного или "ложного" галопа на прямой линии, как с шага, так и с рыси, для того, чтобы научить лошадь реагировать на более тонкие средства управления. При любой попытке предугадать команду всадник должен изменить порядок упражнений, задействуя свое воображение, чтобы обеспечить выполнение лошадью только того, что он требует от нее.

При готовности к менке на галопе, всадник должен принять во внимание строение своей лошади и выбрать для нее самый легкий способ. Хорошим способом будет сделать менку на диагонали на собранном галопе и дать команду к смене ноги чуть более явно в тот момент, когда лошадь преодолевает угол. Применение средств управления в точности такое же как для подъема в галоп с другой ноги и сделано это должно быть без уменьшения скорости галопа. Лошадь должна слушаться привычных команд поводьев и шенкелей вместе, и, если необходимо, веса всадника, которые, без сомнения, не должны быть видимы. Всадник должен избегать разворотов тела в любом из направлений, что бывает часто. Также по этой причине важно, чтобы подготовка к этому упражнению была выполнена тщательно, чтобы быть уверенным, что лошадь сможет правильно реагировать на командам с первого раза.

Другой метод обучения менки на галопе применяется в точке, где меняется направление движения на "восьмерке". Когда этот переход может быть выполнен без осложнений через короткий переход на рыси и шагу, то можно просить менку на галопе, применив те же средства, которые были описаны выше. Если менка на галопе была выполнена правильно, то лошадь следует незамедлительно поощрить шагом на отпущенном поводе. Если менка оказалась неправильной, то всадник должен вернуться к подготовке, которая уже описывалась. Лошадь ни в коем случае нельзя наказывать. Это бы не только увеличило трудности в упражнении, но и посеяло семена осложнений в последующем тренинге.

Иногда лошадь меняет ноги по своей собственной инициативе во время интенсивного тренинга. Всаднику следует воспользоваться преимуществами этого и поощрить ее, но только на раннем этапе тренинга, потому что позже она должна понять, что она должна ждать команд своего хозяина.

КОНТРГАЛОП должен практиковаться при подготовки к менке на галопе. Контргалоп - это "неправильный" галоп (галоп налево с правой наги и наоборот) в один след и он отличается от ранверса на галопе, который представляет собой галоп в два следа. Иногда контргалоп очень важен для тренинга, нежели ранверс на галопе, особенно при обучении менке на галопе. Он также полезен для выпрямления лошади, когда она имеет тенденцию искривляться, поскольку стенка манежа будет предупреждать вываливание зада наружу. Но нужно следить, чтобы лошадь не расстраивала намерения всадника, заводя плечо внутрь, из-за своего предпочтения искривляться.

На контргалопе всадник будет использовать другие средства управления нежели на правильном галопе. Внутренний шенкель позади подпруги просит движения, в то время как внешний шенкель требует подъема, создавая сгибание наружу, и обеспечивает ровный ритм движения. Внешний повод ведет лошадь вдоль стенки, он отвечает за правильное постановление головы лошади наружу, предотвращая разворот плеча внутрь и искривления на галопе. Внутренний повод ограничивает постановление наружу и помогает внешнему поводу направлять лошадь. Движение на контргалопе должно быть ровным, как на правильном галопе. Наблюдатель не должен видеть ни каких-либо изменений в посадке всадника, ни какой-либо разницы в движениях тела лошади. Хороший контргалоп с активными скачками, когда задние ноги идут по следам передних, и темп не меняется - это прекрасное свидетельство гибкости лошади, особенно при прохождении ею углов.

Когда лошадь поймет менку на галопе, менки следует чередовать с контргалопом при прохождении углов, чтобы обеспечить послушание командам, особенно в случае с лошадьми, которые склонны делать менки по своей инициативе.

Когда контргалоп практикуется впервые, имеет смысл проходить углы более плавно и увеличивать темп медленно, для того, чтобы облегчить работу лошади. Скорее всего это позволит избежать менку по инициативе лошади. Чтобы выполнить менку на контргалопе, внутренний шенкель кладется на подпругу, внешний - за подпругой. Постановление головы лошади должно смениться на внутреннее, а вес всадника смещается с внешней стороны на внутреннюю. Все эти изменения должны совершаться одномоментно. Внутренний шенкель действует энергично у подпруги, требуя менки, и он должен оставаться на этом месте - ему нельзя позволять соскальзывать вперед в момент совершения менки - таким образом обеспечивая ровный ритм движения.

Когда менка на галопе начнет выполняться правильно в углу манежа или на "восьмерке", его можно начать практиковать на прямой линии, сначала на середине диагонали при смене направления, затем на центральной линии, затем после поворота и смены направления, и, наконец, вдоль стенки. На всех этих упражнениях еще более важно, чтобы задние ноги мягко продвигались под корпус. Ровный ритм движения не должен прерываться и менка должны быть абсолютно прямой и направленной вперед. Исполнение вдоль стенки поможет менки на галопе остаться прямой, но это упражнение не следует просить с самого начала, поскольку оно требует огромного умения.

Соблазн, которому следует сопротивляться, особенно молодым всадникам, есть в том, что, захваченные радостью от того, что менка получилась, они выполняют ее слишком часто, забывая, что она утомляет лошадь. В этом начало многих пороков. Точно также недостатки могут появиться, если начать упражнение до того, как лошадь станет достаточно сильна. Лошадь сделать менку передом до того, как она сделает ее задом, и наоборот, или же сделает менку не за один темп, особенно задними ногами. Эти недостатки будет сложно устранить, поскольку лошади часто приобретают серьезные навыки при их исполнении и даже часто вводят своих всадников в заблуждение. Поэтому старые мастера настоятельно советовали никогда не начинать обучение менке на галопе слишком рано.

Могут появиться и многие другие недостатки, такие как отклонение зада в сторону на которую лошадь изогнута; раскачивание зада в обе стороны в момент менки, из-за того, что лошади позволили подняться в галоп, развернув зад внутрь манежа; менка, при которой зад слишком высоко, потому что суставы задних ног недостаточно согнуты; менка без захвата пространства; волочащийся по земле перед из-за того, что лошадь слишком на переду. Эти последние два недостатка могут быть исправлены полуодержкой вверх тем поводом, который в момент менки становится внутренним. Некоторые лошади сбиваются и пытаются бросится вперед, когда у них просят менку, потому что их заставляли делать ее до того, как они были готовы. Другие отходят от прямой линии в ту или иную сторону, потому что они недостаточно собраны или у них не хватает импульса. Огромное разнообразие недостатков может служить свидетельством того, что необходима высокая степень умения и гибкости, прежде чем всадник сможет потребовать от лошади это сложное упражнение.

Правильная менка в воздухе должна выполняться с грациозной легкостью, все время находиться под полным контролем всадника, который должен выглядеть как часть лошади. Команды должны подаваться в момент подвисания. Лошадь должна делать менку сразу без задержки и продолжать галоп с другой ноги. Контроль всадника должен быть таким, чтобы применение средств управления не было видно; это должно быть как если бы он прошептал "Сейчас" и в этот момент была сделана менка.

Если лошадь не слушается команды всадника сделать менку на следующем темпе галопа, то менка далека от совершенства и любая попытка повторить менку после описанного количества этапов не только преждевременна, но и даже вредна и ведет к порокам, которые трудно исправить.

Когда ритм галопа на различных темпах установился четко, можно более интенсивно начинать практиковать РАБОТУ В ДВА СЛЕДА НА ГАЛОПЕ. Сначала, на коротких отрезках, иначе говоря, на полувольте или принимании назад на стенку манежа; затем на более длинных отрезках, т.е. принимании от центральной линии назад на стенку; и, наконец, принимании от одной стенки манежа до другой. Ритм галопа должен сохраняться как при движении в один след, что требует равновесия, гибкости и ловкости.

Лошадь должна сохранять то же самое постановление при движении в два следа на галопе, как и на рыси. При переходе к стенке манежа в конце принимания, она будет либо продолжать двигаться контргалопом, либо сменит ногу. В любом случае внутренний шенкель должен обеспечить гладкий переход, без малейшего колебания, с движения в два следа на движение в один след.

В первой случае, то есть, когда лошадь остается на контргалопе, постановление выполняется тем же внутренним шенкелем, как при боковом движении. Во втором случае, когда лошадь меняет ноги, та, что до этого была внешней ногой, становится внутренней ногой по достижении стенки манежа; короткая полуодержка вверх новым внутренним поводом в момент менки будет необходима для лошади, которая склонная ложиться на повод. Лошади будут испытывать небольшие затруднения с хорошим выполнением менки на галопе после принимания, факт, из которого всадник должен извлечь преимущества.

При тщательном тренинге школьной лошади, всадник никогда не должен пренебрегать другими аллюрами, входящих в программу тренинга. На этом этапе, рысь имеет такую же значимость, как и на ранних этапах. Она даже приобретает большею важность по мере приближения к пиаффе и пассажу, поскольку эти два упражнения высшей школы могут быть выполнены только из совершенной рыси.

По этой причине работа НА РЫСИ В ОДИН СЛЕД И В ДВА СЛЕДА, которая началась на втором этапе тренинга, должна и дальше развиваться и доводиться до совершенства. Всадник всегда должен сохранять энергичную каденцию рыси, чтобы соответствовать важным требованиям. Он не только должен сохранять, но и также улучшать аллюры, которые даны лошади от природы. Это возможно, только когда сохранен импульс на всех темпах, если задние ноги хорошо ступают под корпус, обеспечивая равновесие, и если проводимость появляется как реакция на самые тонкие команды. Когда это достигнуто, лошадь будет работать спиной, при работе под всадником, и принесет ему "самое большое счастье в мире."

Полная гармония этого упражнения будет отражена в том, как ЛОШАДЬ НЕСЕТ СВОЙ ХВОСТ. Репица, или продолжение позвоночника, должна нестись прямо и она должна быть выгнута вниз, должна быть отставлена и не должна быть изогнута в сторону. Не следует переоценивать то, как лошадь несет хвост, но наблюдательный всадник не станет пренебрегать этим. Если лошадь хвостит или, что еще хуже, сгибает его, это будет показателем неуравновешенного характера, который часто можно видеть у нервных лошадей. Это может указывать на отсутствие равновесие или на некоторую степень напряжения. Чрезмерное использование шпор, главным образом, приводит к хвостению, таким образом умаляя ценность системы тренинга всадника.

По мере продолжения тренинга, упражнения, происходящие от собранной рыси могут терять свой блеск; это будет результатом недостатка работы задних ног, которые могут терять свою активность, и это предполагает, что всадник должен вернуться назад к предыдущим этапам тренинга. Если, с другой стороны, передние ноги лошади идут в один след или даже их следы пересекают друг друга, то это очень серьезный недостаток и он служит предзнаменованием серьезных проблем, когда начнется тренировка для пиаффе и пассажа. Некоторые лошади двигаются таким способом от природы; тренер должен попытаться преодолеть этот недостаток, увеличив активность задних ног, прежде чем обучать другим упражнениям. Лошадь сначала должна научиться двигаться правильно. Если этот недостаток упустить из виду и он превратится в привычку, у всадника будут трудности с его устранением.

Мы повторяем, что в течение тренинга всаднику следует наблюдать за своей лошадью и за собой особо тщательно, если он хочет довести свою работу до уровня искусства. Должна регистрироваться каждая мельчайшая деталь. Другой частный случай: развитие мышц зада будет свидетельством правильной работы задних ног, и всадник может получить ценную информацию о своей работе, наблюдая, где на теле его лошади появляется ПОТ. Те части, которые работали более усердно, будут и больше потеть и часто продолжать потеть после того как лошадь вернулась в конюшню. Пот между задними ногами покажет, что они работают правильно, особенно если перед остается сухим, с другой стороны, если лошадь обильно потеет всем телом, это означает возбуждение или то, что лошадь работала, скорее, интенсивно, чем правильно.

Для улучшения физического тренинга лошади боковые движения теперь должны выполняться с повышением сложности. Лошадь теперь должна уметь делать принимание через весь манеж и это можно увеличить в три раза. Чем больше количество приниманий, следующих друг за другом, тем больше сложность, поскольку движение в сторону увеличится, а движение вперед уменьшится, что потребует больше импульса.

При выполнении двух или более последовательных смен направлений принимания, всадник должен быть предельно внимателен, чтобы лошадь была прямой, прежде чем достигнет противоположной стенки, чтобы движение не прерывалось при смене направления, и чтобы лошади не падала в сторону нового направления, особенно чтобы зад не шел впереди переда, а ожидал команды всадника.

При выполнении последовательности приниманий, лошадь может предугадывать команды всадника и начинать следующее принимание ведя зад впереди и достигать противоположной стенки под углом вместо того, чтобы удерживать тело параллельно стенке. Впоследствии она начнет еще больше падать в новое принимание. При достижении противоположной стороны, повод, который был внутренним на боковом движении должен продолжать воздействовать достаточно для того, чтобы просто дать достаточно возможности внешнему шенкелю, который теперь стала внутренним шенкелем, лечь за подпругу, чтобы выслать лошадь вперед и сделать новое постановление.

Если лошадь улучшила гибкость и реагирует одинаково с обоих сторон, КОРОТКИЕ ПРИНИМАНИЯ ПОПЕРЕМЕННО НАЛЕВО И НАПРАВО могут выполняться на центральной линии. С помощью этого упражнения улучшится послушание лошади и ее внимание к командам всадника.

Польза коротких приниманий, в два или более метров на любой из сторон от центральной линии, чтобы лошадь приняла одинаковое постановление на обоих сторонах, чтобы перед всегда шел впереди зада, и чтобы сохранялся ритм. Правильная смена с одного направления на другое должна быть четко заметна и лошадь нужно удерживать от самовольного движения в новом направлении.

Это упражнение, если оно выполнено правильно, создает хорошее впечатление полного расслабления, гибкости, равномерности и гармонии. При обучении последовательности коротких приниманий всаднику следует начать с длинной стенки манежа. Это облегчит лошади необходимость удерживать тело прямо при смене направления с этой стенки. Позднее, при выполнении упражнения на центральной линии, всаднику следует удерживать лошади выпрямленной по всей длине прежде чем сменить направление для того, чтобы она не поторопилась выполнить новое принимание.

Будет полезно выполнить короткое принимание тем лошадям, которые склонны заторапливать шаги и терять ритм прежде чем начать выполнение принимания через манеж, потому что у них будет меньше трудностей с сохранением равновесия - еще одно доказательство того, что каждое упражнение сделало вклад в совершенствование общего тренинга. Однако, даже лучшее упражнение не будет иметь особой ценности, если его выполнить не в нужный момент. Успешный всадник должен уметь думать также как и ездить верхом.

Принимание теперь должно выполняться на галопе до тех пор, пока лошадь не сможет выполнять его через весь манеж. Когда лошадь может это делать удовлетворительно, то можно потребовать несколько смен направлений, следующих одно за другим, но не прежде чем лошадь сможет приближаться к стенке будучи выпрямленной и делать правильную менку на галопе при движении по прямой. Те же правила, которые применяются для обучения принимания на рыси, будут применяться для обучения ему на галопе. Если лошадь ложиться на повод, то всадник должен сделать полуодержку поводом вверх.

До настоящего момента контргалоп практиковался с целью выпрямления лошади. Теперь нужно учить РАНВЕРСУ. Существуют заметные различия между правильным ранверсом на галопе и искривленным контргалопом; на последнем зад выносится наружу; лошадь не достаточно сгибается по всей длине, и задние ноги волочатся. На ранверсе на галопе тело лошади должно сгибаться равномерно от головы до хвоста, а задние ноги должны энергично подводиться под корпус.

Как и на рыси, РАНВЕРС НА ГАЛОПЕ может выполняться после пассажа или принимания или может быть развит из контргалопа. Для ранверса на галопе применяются те же команды что и для контргалопа. но внутренний шенкель должен воздействовать за подпругой, чтобы перевести на боковое движение. Внутренний повод ведет лошадь в требуемом направлении, внешний шенкель на подпруге должен давить довольно сильно, чтобы согнуть лошадь вдоль и для того, чтобы сохранить энергичные такты галопа без чего это упражнение бесполезно.

Всаднику не следует требовать чрезмерного постановления, он должен удовлетвориться небольшим общим сгибанием всего тела. Для того, чтобы обеспечить живые движения, галоп с самого начала нельзя сильно сокращать, особенно при прохождении через углы или выполнении ранверса на вольту. На этих двух упражнениях передние ноги выполняют меньшую окружность, чем задние ноги, которые удерживаются снаружи внутренним шенкелем за подпругой. Внешний шенкель на подпруге оживляет галоп как в случае с подъемом. Как и на рыси, так и на галопе, всадник не должен забывать поддерживать галоп на этих различных упражнениях. Укороченный галоп может вызывать потерю активности задних ног, как от лени, так и от усталости, что уменьшит правильность упражнения, либо он совсем не получится.

Равномерная последовательность темпов всегда должна быть четко видна будь это укороченный, обычный или прибавленный галоп; если лошадь теряет ритм, ее нужно вести вперед меняя темп, чтобы обеспечить живость укороченного галопа. Всадник не должен быть так сильно поглощен упражнением, чтобы у лошади появилось напряжение.

Правильное выполнение этих упражнений будет зависеть от правильного галопа. Это будет еще более справедливо при выполнении ПИРУЭТА.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189190#photo/-37..

На пируэте

180 - полупируэт

270 - три четверти

360 - полный пируэт

лошадь будет разворачиваться в соответствии со своим умением, делая равномерно три-четыре темпа на полупируэте, четыре-шесть на три четверти, и шесть-восемь на полном пируэте, вокруг задних ног, поворачиваясь на месте в ритме галопа. Внутренняя задняя ноги является центром круга, который должен описать перед; внутренняя задняя нога двигается в том же ритме по очень малому кругу вокруг того же центра. Внутренняя задняя нога также должна сохранять ритм на этой точке. Пируэт может выполняться из ранверса, принимания или с движения в один след. Пируэт из движения в один след наиболее труден для выполнения и является одним из идеалов классического искусства.

Лучший метод обучения этому - развить из ранверса. При исполнении из принимания, это повысит внимание лошади к командам всадника и предупредит движение лошади в сторону больше, чем это требуется всадником. Все три пируэта должны заканчиваться так же как они начинались, иначе говоря, ранверсом, приниманием или движением в один след.

Лошадь заводится в поворот внутренним поводом; внутренний шенкель на подпруги воздействует более плотно для того, чтобы сохранить галоп, предупредить замедление движения и выпадения тела внутрь. Внутренний шенкель позади подпруги, при поддержке внешнего повода, удерживает зад от перемещения в сторону за передом, как на вольте. Внешний повод нельзя прижимать к шее или неправильно сгибать им лошадь. На пируэте, должно быть сделано сгибание и постановление внутрь, за что отвечает внутренний повод, но это постановление не должно быть чрезмерным, что может привести к вываливанию зада наружу. С помощью полуодержки вверх на напряженной стороне всадник может удержать лошадь от налегания на повод и сваливания на перед. Для пируэта задние ноги лошади должны быть правильно согнуты и они должны быть достаточно далеко подведены под корпус. Это будет возможно только при легком контакте, который улучшится при помощи полуодержки. Вес всадника приходится на внутреннюю седалищную кость, корпус выпрямлен.

Команды остаются теми же самыми для полупируэта, тричетвертипируэта и полного пируэта. Заканчивается упражнение более плотным натяжением внешнего повода, внутренний шенкель высылает лошадь вперед, и внутренний повод должен быть достаточно отдан для того ,чтобы позволить лошади выполнить команды внутреннего шенкеля. Всадник плотно сидит на обоих седалищных костях и высылает лошадь корпусом вперед, следя за тем, чтобы не наклониться назад. Ритм галопа должен оставаться неизменным до, во время и после пируэта.

В Испанской школе верховой езды жеребцов учат пируэту с ранверса на галопе, как это рекомендовал Гериньер. Поэтому ранверс играет такую важную роль в Школе. О его пользе уже упоминалось, а его практическую ценность можно видеть на фигурах, которые выполняют липиццианские жеребцы.

Одно из наиболее часто практикуемых упражнений - это ПАССАДА И РАНВЕРС. Упражнение начинается и заканчивается на стенке или на большом кругу. Ранверс на большом кругу более сложен, так что его можно облегчить, если просить меньше постановления и менее энергичного темпа, а перед на каждый темп можно заводить чуть внутрь, чтобы сохранить одинаковый угол по отношению к кругу.

При обучении пируэту, ПАССАДА И РАНВЕРС С ПИРУЭТОМ будут практиковаться либо в углу, либо на длинной стенке манежа. Упражнение отличается от обычной пассады и ранверса тем, что поворот на пассаде должен быть больше, а зад на ранверсе остается на дорожке в трех ярдах от стенки. На первых двух углах после пассады лошадь выполнит три четверти пируэта на наружную сторону и пройдет третий угол на ранверсе. Затем всадник выпрямит лошадь и сделает менку в воздухе. За счет постановления на ранверсе пируэт в углу будет легче и прохождение третьего угла на ранверсе улучит внимание лошади и удержит ее от предугадывания команд.

Обучение пируэту на большом кругу является другим прекрасным упражнением. Есть некоторые преимущества в выполнении пируэта с прямым постановлением перед выполнением с ранверса, который может сформировать привычку к искривлению. Даже если всадник не может контролировать зад так же как и на большом кругу, как он это делает на ранверсе, его команды будут лучше, чем были бы на прямой линии, если он сделает подготовительные вольты внутри круга. Когда лошадь сможет выполнять упражнение гладко, ровно и без колебаний, то увеличивается воздействие внешнего повода при поддержке внешнего шенкеля в начале вольта может уменьшить вольт до пассады и, наконец, полупируэта. Движение продолжается на контргалопе и после половины круга может быть выполнен вольт на наружную сторону. Если вольт выполнен правильно, то его можно уменьшить до пассады, затем до полупируэта на наружную сторону. Всадник должен продолжить на кругу на правильном галопе и добиться импульса несколько раз сменив темп.

Когда лошадь сможет выполнять полупируэт на наружную и во внутреннюю сторону большого круга, всадник может начать практиковать полный пируэт наружу. Для того, чтобы облегчить начало упражнения, его можно выполнить с ранверса на галопе, вместо контргалопа, но целью должно быть выполнение пируэта наружу из контргалопа, то есть из выпрямленного положения.

Наконец, пируэт будет выполнен внутри круга. Опыт учит нас, что лошадь будет иметь намного большую склонность сваливаться внутрь при выполнении пируэта внутрь, нежели при выполнении пируэта наружу. Для того, чтобы избежать предугадывания лошадью команд, всаднику следует чередовать вольты с пируэтами так, чтобы лошадь не знала, что нужно сделать в следующий момент и ждала команд всадника.

Чтобы предупредить вываливание лошади внутрь на пируэте, ей нужно давать небольшое постановление как на плече внутрь прежде чем выполнить упражнение. В то же время должен быть хорошо установлен сбор, потому что если лошадь "удлиниться" до того, как начать упражнение, она не сможет его сделать.

Посадка всадника имеет огромное значение при выполнении пируэта.

В конце концов можно будет выполнить полный пируэт в самом сложном его виде - а именно, с прямой линии, на диагонали, на центральной линии, после поворота или в любом месте манежа. Это место нужно постоянно менять, чтобы заставить лошадь ждать команд всадника.

Поскольку пируэт требует импульса, равновесия, умения и проводимости, то он считается наиболее сложным упражнением. Если любой из этих факторов будет недостаточным, то пируэт не только будет далек от совершенства, но может и вообще не получиться. Выполнение пируэта будет представлять собой лучшую иллюстрацию уровня тренинга и способностей лошади.

Ни одну деталь нельзя упускать из внимания во время тренинга, иначе могут появиться различные недостатки. Если зад отклоняется от прямой линии и выпадает наружу перед пируэтом, то он превратится в плохой вольт. Одинаково плохо для лошади бросаться выполнять пируэт и делать неуравновешенный поворот, над которым всадник не имеет контроля.

Пируэт, на котором задние ноги разворачиваются на месте, но теряют ритм галопа, это худший недостаток, чем тот, на котором задние ноги описывают более широкий круг, но сохраняют равномерность ритма. При идеальном выполнении элемента задние ноги должны поворачивать в районе круга размером с тарелку. Если задние ноги описывают овал или лошадь стоит на месте, это говорит о том, что равновесие потеряно, контакт с железом слишком плотный. Равным образом плохо если лошадь падает на перед и ступает назад или сама бросается выполнять элемент и вращается вокруг своего зада, делая несколько неровных прыжков.

Может показаться, что предмет описан слишком подробно, но нужно понять, что пируэт пируэт нельзя усовершенствовать одними лишь постоянными повторениями. Успеха нельзя достичь иначе как обсуждением каждой детали всего тренинга. Произведение искусства является в гармонии и полной красоте только когда равным образом уравновешиваются импульс и проводимость.

Нет ничего более ценного для тренинга и в то же время более впечатляющего, чем то, что всадник имеет такой контроль над потребностью лошади двигаться вперед, что он может заставить ее ОСТАНОВИТЬСЯ С ПРИБАВЛЕННОЙ РЫСИ ИЛИ ГАЛОПА, или сразу поднять в один из прибавленных аллюров без малейших затруднений или сопротивления. Это является доказательством абсолютного желания двигаться вперед. Эти упражнения включаются в более сложные программы по выездке, чтобы определить степень проводимости и высылающих средство управления. Хотя это может выглядеть легко, они на самом деле очень сложны и требуют тщательной тренировки лошади. Даже непрофессионал будет впечатлен различными элементами, выполненными из абсолютно неподвижного состояния или переходом с высокой скорости на уравновешенную и ровную остановку, когда лошадь выглядит как монумент.

Именно эти достижения дают искусству верховой езды гармонию и великолепие, которые на музыкальном языке звучат как фортиссимо и пиано. Они также показывают, что лошадь готова выполнить пассаж.

Чередование ОСАЖИВАНИЯ И ДВИЖЕНИЯ ВПЕРЕД - это другое хорошее упражнение. Когда переход из осаживания к движению вперед и наоборот может быть выполнен без колебания или любого сопротивления, то это будет еще одним показателем гибкости, послушания, желания двигаться вперед и проводимости. Можно увеличить сложность этого упражнения установив количество шагов осаживания и движения вперед.

Прогресс на всех трех упражнениях приведет к выполнению МЕНКИ НА ГАЛОПЕ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО КОЛИЧЕСТВА ТЕМПОВ, наконец, наступит этап, когда менки могут выполняться на каждый темп. Ни при каких условиях нельзя начинать продолжительные менки, пока менка ноги в воздухе не будет выполняться четко, а лошадь при этом будет оставаться выпрямленной и двигаться вперед под благоразумным управлением всадника без потери ритма. Будет намного более полезно подождать пока лошадь не будет готова для этой менки, нежели пытаться форсировать ее, нарушая все принципы верховой езды и теряя правильное постановление. Смена ноги на галопе после определенного количества темпов, особенно в один темп, может счититься одним из наиболее впечатляющих упражнений и всадник может захотеть практиковать ее больше, чем это необходимо, хотя его ценность в тренинге относительно мала. Менки на галопе можно выполнять в меньшей степени сбора и при меньшей гибкости, в то время как пируэт, пассаж и пиаффе никогда нельзя выполнить успешно без максимума этих качеств.

Всадник сначала должен выполнять менки через каждые пять или четыре темпа и у него будут небольшие трудности при увеличении требований до менки через каждый второй темп. Очень важно, чтобы каждая менка была выполнена правильно; если позволить движению замедлиться, то появятся недостатки. Любой признак предугадывания лошадью команд нужно исправлять. Во время выполнения, умная лошадь после определенного количества темпов попытается сделать менку сама, не ожидая команды. В данном случае единственное решение - это остановить упражнение и вернуться к единичным менкам.

Менки на галопе нужно практиковать либо вдоль стенки, либо на большом кругу. На большом кругу это будет легче и это позволит предотвратить раскачивание задом в какую-либо сторону в момент менки, особенно наружу, но выполнение вдоль стенки дать лучшую возможность удерживать лошадь выпрямленной. Стенка удержит зад от вываливания наружу, а всадник сможет предотвратить раскачивание задом внутрь заведя перед внутрь в момент смены ноги.

МЕНКИ В ТЕМП являются одними из наиболее спорных упражнений, поскольку множество профессионалов считает его цирковым трюком и по этой причине осуждает их. В Испанской школе верховой езды имело место множество аргументов, впрочем, без удовлетворительного заключения. Никто не смог дать приемлемого объяснения как за, так и против них. Но Международная Федерация конного спорта, как законодатель правил в международном конном споре, постановляет, что они являются классическими упражнениями и их необходимо выполнять на соревнованиях по выездке на Олимпийских Играх. Таким образом, вполне достаточно, чтобы рассмотреть этот материал в данной книге. Их ценность для физического тренинга уже была упомянута.

Когда лошадь сможет гибко, правильно и легко выполнять менку на галопе в два темпа, всадник может начать учить менкам на каждый темп. Начните с выполнения двух последовательных менок вдоль стенки, сначала сделав перемену на контргалоп и сразу же назад на правильный галоп. Если лошадь была правильно подготовлена предыдущим тренингом, у нее не должно возникнуть затруднений с этим упражнением, что может стать доказательством того, что менки в темп не являются неестественным элементом для лошади, как свидетельствуют критики этого упражнения. Это также подтверждается тем фактом, что лошади часто выполняют менки в темп, когда этот недостаток исправляется прежде чем они приучатся это делать.

Когда будут выполнены две качественные менки на обе стороны и в различных местах, можно потребовать три. Некоторые лошади могут посчитать это упражнение трудным. Когда трудность будет преодолена и лошадь сможет выполнять менку на обе стороны, и после нескольких темпов она сможет повторить это упражнение. то у всадника не должно возникнуть никаких трудностей в выполнении любого количества менок.

Только всадник, и никогда лошадь, определяет количество менок. Следует следить, чтобы лошадь оставалась абсолютно выпрямленной и не увеличивала длину скачков, что иногда случается, если упражнение выполняют слишком часто. Это также может стать причиной того, что задние ноги не делают полный темп. Чтобы исправить этот недостаток нужно вернуться назад к единичной менке и затем ограничит менку в темп одной правильной менкой.

Теперь лошадь может выполнять серпантины и принимания в любом количестве темпов в любую сторону. Это завершит ее тренинг на галопе и будет проверкой степени совершенства, которого она достигла.

СЕРПАНТИНЫ могут иметь различное количество петель с менками на галопе на средней линии. По мере увеличения количества петель возрастает и сложность, и упражнение служит для совершенствования менок, особенно, если петли выполняются попеременно на галопе и контргалопе. Это упражнение, вместе с "восьмеркой" на правильном галопе и контргалопе станет дальнейшей проверкой в тренинге.

ЗИГЗАГ - это принимание на ту или иную сторону от центральной линии в определенное количество темпов. Высшая степень умения, которая требуется на этом упражнении - это сохранить ровный ритм в течении всего элемента. Например,три или четыре темпа на принимании на галопе направо от центральной линии, затем менка на галопе, шесть или восемь темпов налево, еще одна менка и шесть или восемь темпов направо, снова налево и так далее, пока упражнение не закончится тремя или четырьмя темпами направо и возвращением на центральную линию. На этом упражнении ценен захват пространства вперед и в сторону на каждом принимании.

При обучении зигзагу может помочь, если начать с выполнения шести темпов принимания от длинной стенки на центральную линию манежа, сменить ногу, и вернуться на стенку, выполнив такое же количество темпов принимания. Таким образом всадник может быть уверен, что темпы будут иметь одинаковую длину в обе стороны, что в начале не должно приниматься во внимание. Во время выполнения, нужно следить, чтобы лошадь не бросалась сама выполнять следующее принимание, иначе ее зад начнет опережать перед. Она должна быть полностью под контролем всадника. Менки должны быть правильными и сохранять тот же ритм, что и другие темпы.

Если лошадь пытается лечь на новый внутренний повод, то нужно сделать этим поводом полуодержку вверх, чтобы она не упала на это плечо и не потеряла равновесие. Это очень важно для лошадей, склонный отставлять одну заднюю ногу. Команды шенкелей должны быть четкими - новый внешний шенкель позади подпруги начинает менку - но нужно следить, чтобы зад не отклонился наружу. Новый внутренний шенкель на подпруге сохраняет импульс и удерживает лошадь от сваливания в новом направлении.

Пик тренинга школьной лошади достигается, когда начинаются пассаж и пиаффе. Эти два аллюра высшей школы, которые были известны уже в древние времена (Ксенофонт в своей книге дает описание пассажа) являются не только наиболее эффективными элементами, которые могут выполнить лошадь и всадник, но и также результатом долгого и систематического тренинга. Помня этот факт, всадник не станет пытаться учить пассажу и пиаффе до того, как лошадь будет готова. Не смотря на очевидную правду этого учения, современные всадники, желая быстрого успеха часто пренебрегают классическими принципами, результатом чего бывает только карикатура на эти прекрасные воздушные движения.

Правильный пассаж, и даже больше того, правильное пиаффе, заинтересованный зритель может наблюдать редко и вскоре они могут остаться только на старинных гравюрах и фотографиях. Сегодня многие всадник не понимают, что они могут достичь вершин только за счет многоступенчатой системы тренинга так же как и студент может может поступить в университет только если закончит среднюю школу. Балетные танцоры, преданные традиции, понимают, что совершенства можно достичь только годами систематических тренировок. Почему все должно быть наоборот с тренингом лошади, где не один а два элемента должны быть совмещены вместе для достижения совершенства в движении?

Всаднику никогда не следует забывать, что все движения высшей школы берут свою начало от импульса. Пиаффе создается желанием двигаться вперед, которое ловится всадником, а пассаж изобилием энергии, которая создается и контролируется всадником. Даже каприоль - это смесь восторга и импульса. Цель верховой езды - контролировать все эти движения, которые являются подарком природы. Когда эта цель достигается, верховая езда может справедливо называться искусством. Работу всадника, направленную на то, чтобы не допустить использование этих элементов против всадника также можно включить в эту категорию.

В большинстве случаев, лошадь учат пиаффе до пассажа, но на это нельзя смотреть как на строгое правило; очень многое будет зависеть от индивидуальности лошади.

ПИАФФЕ иногда определяется как рысь или похожее на рысь движение на месте, в то время как французские мастера верховой езды прошлого описывали его как пассаж на месте, что говорит о том, что сначала лошадь учили пассажу.

Всаднику никогда не стоит пытаться учить пассажу, если его лошадь в процессе тренировки склонна к чрезмерному подвисанию на рыси. Это привело бы к тому, что лошадь начнет уклоняться от требований собранной рыси и ее будет сложно научить правильно сгибать задние ноги. На пассаже этот тип лошадей сдерживал бы импульс. По этой причине рекомендуется учить пиаффе до пассажа.

Лошадь можно учить пиаффе как под всадником, так и в руках, метод, который используется в Испанской школе верховой езды и который обсуждался в различных разделах этой книги.

При обучении пиаффе под всадником необходимо наличие следующего: совершенное равновесие, абсолютное желание двигаться вперед и проводимость, доведенная до высшей степени. Это основные элементы на которых базируются пиаффе и пассаж. Это знание даст всаднику возможность решить, в какой момент его лошадь готова к обучению пиаффе и какой метод для этого нужно использовать.

Также как и люди должны научиться правильно ходить, прежде чем смогут бегать или танцевать, так и лошадь должна продемонстрировать абсолютное равновесие за счет равномерности шагов на всех темпах и ровные переходы из сбора на прибавку и наоборот, прежде чем она будет готова к обучению этому элементу. Это равновесие будет наилучшей гарантией того, что задние ноги достаточно сильны и активен. Импульс, который требуется для пиаффе, чтобы лошадь могла рысить на месте вместо того, чтобы стоять на месте, проявит себя в живости шагов на собранной рыси и мгновенном переходе в прибавку. То же самое относится к собранным аллюрам, на который импульс должен быть виден четко. Чем лучше они выполнены, тем больше присутствует импульса.

Степень проводимости, которая является наиболее важным требованием пиаффе, проявит себя в ровном переходе на укороченную рысь, от напряжения спины всадника и легкого воздействия поводьев. Только высокая степень проводимости может сохранить энергию и гибкость, которая дает нам представление о том, как должен проходить тренинг.

Всадник должен начать со смены темпа на рыси вдоль стенки, и постепенно уменьшать длину шагов пока лошадь не начнет продвигаться вперед только на длину копыта. Это нужно делать вдоль стенки потому что на этой подготовительной работе каждая лошадь попытается избежать укорачивания, искривляя тело, главным образом на пустую сторону и попытается избежать увеличения степени сбора и сгибания задних ног, которое требует всадник. Стенка облегчит задачу выпрямления лошади, что в данном случае очень важно. Для начала, всаднику следует работать на поводьях, с которыми лошадь приводится в более плотный контакт, потому что стена удержит зад от смещения на другую сторону. На этом этапе упражнение следует практиковать только в одном направлении, чтобы не запутать лошадь какой-либо переменой.

Всадник должен удовлетвориться несколькими короткими шагами (от двух до четырех для начала будет вполне достаточно) для того, чтобы не потерять ритм движения. Затем лошадь приводится в остановку и вознаграждается для того, чтобы она поняла, что она выполнила то, что от нее требовалось. Но проделывать это нужно только на ранних этапах, в противном случае это может перерасти в привычку, что может повлиять на последующий тренинг. Позднее, после нескольких таких укороченных шагов, лошадь будет высылаться вперед на собранную рысь, чтобы обеспечить импульс и стремление вперед, так необходимое для пиаффе. Только после нескольких успешных смен темпа лошадь поощрят репризой шага.

При обучении пиаффе таким образом, всаднику может быть недостаточно только его собственных высылающих средств управления, поскольку понятно, что высылающие средства управления менее действенны, чем сдерживающие. Ему может потребоваться помощник на земле, чтобы помочь ему добиться необходимого импульса соответствующим использованием бича. Этот помощник не должен превышать свои обязанности. Производить импульс должен только всадник, а человек с бичом должен помогать ему поддерживать его.

Для этого перехода из очень собранной рыси в пиаффе всадник садится более глубоко в седло и увеличивает давление на спину лошади, напрягая свою собственную. В то же самое время он должен сильно надавить на стремя, опустив пятку, для того, чтобы напрячь мышцы голени и выслать лошадь вперед шенкелями, лежащими у подпруги, таким образом сохраняя активность задних ног.

Равномерность движения не должна блокироваться чрезмерным влиянием поводьев. Большего успеха можно добиться повторяющимся воздействием поводьев, что также удержит лошадь от более плотного контакта и сваливания на перед. Если шаги становятся медленнее и теряют свою каденцию не смотря на усиление давления шенкелей всадника, то помощник на земле должен вмешаться с бичом.

Нельзя повторять слишком часто, что эта внешняя поддержка никогда не сможет быть чем то больше нежели дисциплинарной мерой и стимулом. Вполне достаточно, чтобы помощник всего лишь быстро подошел к крупу лошади, показав бич, но если этого недостаточно, он может легко коснуться им позади подпруги. Бич никогда не должен указывать на круп для того, чтобы увеличить его активность, поскольку это только заставит лошадь поднимать задние ноги и не создаст в ней желания двигаться вперед. Результатом будут недостатки, которые поглотят совершенство пиаффе. Использование бича в районе задних ног лошади в Испанской школе верховой езды всегда запрещалось, поскольку это несовместимо с правильным тренингом. Если всадник полагается на помощника с бичом и пренебрегает влиянием его спины и шенкелей, то пиаффе никогда не получит необходимой каденции и, если не будет помощника с бичом, превратится в бесцветное перемещение ног на месте. Пиаффе только тогда хорошо и производит впечатление танца, когда у лошади нет напряжения и при выполнении элемента ее суставы и мышцы расслаблены.

На пиаффе лошадь должна перепрыгивать с одной диагонали на другую, а не переступать с одной ноги на другую, из-за усталости задних ног. Большую пользу для развития гибкости лошади принесет рысь короткими шагами на свободном поводе перед выполнением пиаффе. Лошадей, которых учили силой с преобладающим использованием бича, это упражнение начинает раздражать, потому что сила не позволяет расслабиться их физическому и психическому напряжению. Зажатость сделает для лошади длинные репризы пиаффе некомфортными и она может начать избегать его, делая прыжки вперед или сопротивляясь другим способом.

Неправильное пиаффе обычно имеет свое начало в том. что этому элементу учили слишком рано или неправильными способами. В большинстве случаев, это результат неправильного использования длинного бича. Повторяющимися воздействиями бича лошадь заставляют поднимать задние ноги выше, чем это необходимо, в то время как передние ноги едва отрываются от земли или остаются на земле. Такой вид движения без равновесия не имеет ценности. В результате нарушается диагональ, теряется ритм, а лошадь выглядит так, словно она топчется на месте.

Иногда лошадь напрягает передние ноги и выполняет неправильное пиаффе, при котором отсутствует движение вперед и она не может сделать переход в рысь. Причина может быть в слишком сильном контакте с железом или какой-либо страх.

Также могут возникнуть следующие недостатки: передние ноги начинают перекрещиваться друг с другом; ноги раскачиваются наружу, это называется балансе; зад становится слишком высоким, а задние ноги движутся напряженно без необходимого сгибания в трех суставах. Все эти недостатки будет сложно устранить, если позволить им превратиться в привычки.

Один лишь помощник с бичом не может отвечать за все эти недостатки. Обвинить можно только систему тренинга и сам всадник должен нести ответственность. Он, таким образом, должен тщательно выбирать лучший метод тренинга, который следует применять к каждому конкретному случаю, и в то же самое время тщательно следить за всем, что происходит в процессе тренинга. Это правило применимо ко всему тренингу, но он еще более важно при обучении элементам высшей школы.

Наиболее важные принципы обучения пиаффе - это поспешать медленно, удовлетворяться небольшим прогрессом, никогда не пытаться форсировать обучение. Несколько шагов в ровном ритме будут более ценны как фундамент, нежели любое количество неравномерных топтаний на месте. Успеха можно достичь только постепенным уменьшением длины шагов на пиаффе. При выполнении элемента на месте - это абсолютный пик совершенства. Даже по достижении, смена на движение вперед на длину копыта, как это практикуется в Испанской школе верховой езды, сохранит и улучшит необходимый импульс и станет подготовкой к переходу в рысь и пассаж, что часто даже более сложно, чем само пиаффе.Это может доказывать необходимость разрешить лошади более низкое положение головы и шеи при обучении пиаффе. Это не означает, что лошади нужно позволять ложиться на повод или рваться вперед. Когда при помощи такого облегчения лошадь снова научилась выполнять ровные ритмичные шаги, ее нужно заставить поднять передние ноги выше и заставить выбрать нужную диагональ, подняв ей перед. Подъем переда достигается активацией зада и разрешением лошади продвигаться вперед на длину одного копыта вперед на каждый шаг. Активизация зада не обязательно означает, что нужно так воздействовать шенкелями, чтобы это утомляло всадника и вело в никуда. Лошадь нужно заставить быть более активной, что называется, завести, чтобы всадник мог контролировать движения, сидя спокойно. Когда задние ноги снова ступают достаточно далеко под корпус с одинаковой энергией, а лошадь слушается воздействия поводьев, опуская голову, то всадник может потребовать более высокое положение переда даже на какой-то момент ценой правильного контакта и положения головы для того, чтобы сделать этот элемент Высшей Школы более привлекательным. Затем всадник продолжит выполнение пиаффе равномерными энергичными шагами, которые, кажется, не требуют усилий. Круп будет опущен, а перед правильно поднят, когда задние ноги будут активно ступать под корпус. Лошадь никогда не должна отступать назад, потому что это противоречило бы основе упражнения, а именно, стремлению вперед, которое было поймано. Пиаффе назад, равно как и галоп назад и другие трюки являются цирковыми.

В процессе тренинга направление меняется, что приведет к тем же трудностям, что и изменение направления при работе на корде с молодой лошадью. Следующее упражнение - это выполнение элемента в середине манежа, где лошадь снова почувствует себя неуверенно, как и молодая лошадь, которая впервые отошла от прямой линии вдоль стенки.

На первом этапе выполнения пиаффе, всадник извлечет пользу, если придаст лошади постановление как на плече внутрь, особенно если у нее есть склонность отводить зад внутрь манежа, при увеличении степени сбора, и это может предотвратить подведение задних ног под корпус. Плечо внутрь увеличивает активность внутренней задней ноги и создает хорошую подготовку для пиаффе.

Всадник, который желает войти в царство верховой езды должен понять, что при обучении пиаффе он может столкнуться с разочарованием и заметить, что его тренинг ухудшился. Зная это, он должен проявить терпение и остерегаться более строгих воздействий, которые могут нанести вред уже имеющемуся прогрессу. Как и в случае с балетом, он никогда не должен забывать основные упражнения. Продолжение уроков с использованием силы не улучит плохое пиаффе. Улучшение всего тренинга и особенно импульса, потребуется до того, как лошадь разовьется достаточно не только для того, чтобы понимать своего всадника, но и также иметь способности выполнять все его требования.

В исключительных случаях, например, когда лошади не хватает необходимого импульса от природы, или когда она склонна перекрещивать передние ноги, пассажу нужно учить до пиаффе. Эти изъяны будут более очевидны на пиаффе.

Правильно выполненный пассаж увеличит импульс и поможет задним ногам более энергично отталкиваться от земли. Это также улучшает работу спины, помогая пиаффе стать более активным, и предотвращает склонность просто переступать с одной диагонали на другую. Однако, пассаж должен развиться из движения вперед, а не от удерживания лошади. Когда лошадь научилась пассажу и всадник может регулировать длину шагов без изменения ритма, то он сможет добиться пиаффе контролируя стремление вперед и в то же самое время сохраняя высылающее воздействие пока длина шагов не уменьшится до длины копыта, и лошадь в конце концов не начнет движение на месте.

Как и с другими упражнениями, так и на пиаффе, после того, как возникшее ранее ухудшение было преодолено, улучшится и весть тренинг. Достигнутые на этих элементах высшей школы равновесие и проводимость не только сделает лошадь красивой, но и также сделают другие упражнения более прекрасными. Пиаффе укрепит задние ноги, что будет полезно и для другого. Например, правильное пиаффе выполняется прежде чем прибавленная рысь сделает этот элемент более впечатляющим.

ПАССАЖ - это медленная и очень каденсированная рысь с долгими периодами подвисания. В отличие от пиаффе, ему учат исключительно под всадником. Для него требуется та же подготовка, что и для пиаффе, даже с большим импульсом и равновесием. Лошадь должна быть совершенно выпрямлена - искривленная лошадь никогда не будет достаточно ступать задними ногами под корпус и ее шаги, возможно, будут неравномерными. На этом этапе тренинга искривление тела - это, главным образом, попытка облегчить себе работу, избежав сгибания в суставах задних ног, которое требуется для этого упражнения.

Пассажу можно учить с рыси или с пиаффе или даже с шага. Выбор методы зависит от характера и степени тренированности лошади. Обычно бывает легче обучить с рыси, потому что этот аллюр дает больше импульса, чем шаг.

ПАССАЖУ С РЫСИ лучше всего знакомить с помощью практики смены темпа. Лошадь должна быть готова увеличить темп от малейшего давления шенкелей всадника и сократить его немедленно от напряжения спины всадника, сопровождаемого повторяющимися воздействиями поводьев. Когда эти смены темпа будут выполняться в совершенстве, их нужно повторять в течение коротких интервалов времени, чтобы увеличить послушание и равновесие лошади.

Тогда всадник потребует энергичного перехода от собранной рыси к прибавленной и подхватит движение вперед в момент когда лошадь предполагает сделать прибавку. Эта быстрая перемена двух команд с противоположным эффектом заставит лошадь сделать некое плавучее движение. Сразу вознаградите ее репризой шага и дайте ей понять, что она выполнила желание всажника.

Средства управления на пассаже те же самые, что и на рыси, но увеличивается давление спины всадника, которое удерживает лошадь от захвата пространства перед собой. Всадник должен сидеть в седле прямо, чтобы максимально воздействовать спиной и должен плотно прижимать шенкеля, чтобы сохранить импульс. Чем медленнее будут шаги рыси, тем плотнее высылает лошадь, тем более приподнятыми они будут. Если всадник поднимает голову лошади руками, даже с риском временной потери постановления головы и контакта, который был достигнут, он увеличит красоту шагов, что обеспечивает сохранение контакта и всадник может контролировать корпусом импульс, производимый увеличением воздействия шенкелей.

Длина поводьев важна больше всего. Если они слишком коротки, то это может спровоцировать лошадь лечь на них и свалить свой вес на перед, или даже броситься вперед. Пассаж испортится с самого начала. Если поводья слишком длинные, всадник отведет руки назад, которое он наклонит назад, в результате чего правильное влияние его спины станет невозможным и снова пассаж испортится.

Помощник с длинным бичом при обучении пассажу принесет большую пользу. Это поддержка бича должна применяться только тогда, когда всаднику требуется переход в пассаж путем увеличения воздействия его спины и шенкелей, и она должна быть согласована с командами всадника. Этот факт очень важен. Бич не должен направляться на задние ноги, а только сразу позади шенкеля всадника. По мере прогресса тренинга это нужно сократить и использовать только когда нельзя сохранить активность задних ног другим способом. Если всадник позволяет себе слишком полагаться на бич, то лошадь приобретет привычку слушаться его, а не команд всадника. В результате лошадь будет делать приемлемый пассаж, только в присутствии человека с бичом, и он тут же будет портиться, когда всадник станет делать его самостоятельно.

Количество шагов, выполненных на пассаже должно повышаться постепенно и определяться силой и энергией лошади, и это упражнение всегда должно заканчиваться до того, как лошадь устанет, так что она будет воспринимать его как вознаграждение за хорошую работу. Многие недостатки, которые могут проявиться, происходят от всадника. Чаще всего это неравномерное движение задних ног из-за различной длины шагов. Это происходит от недостаточного воздействия шенкелей всадника на бока лошади, выполняющей более короткие шаги. Эти неравномерные шаги могут происходить от искривленности, или от того факта. что одна задняя нога более согнута и поднимается выше, чем другая. Этот недостаток также происходит от неравного воздействия шенкелей всадника. Исправить можно выпрямив лошадь и воздействуя сильнее на тот бок, где задняя нога сгибается недостаточно. Команды шенкеля можно поддержать бичом.

Точно также считается неправильным пассаж на котором лошадь поднимает передние ноги, но при этом ее задние ноги волочатся по земле, потому что недостаточно хорошо отталкиваются. В данном случае, диагонали не опустятся на землю вместе, что показывает недостаток равновесия. Этот вид пассажа часто можно видеть в цирке. На так называемом испанском шагу это движение развивается до тех пор, пока лошадь не станет неестественно поднимать и вытягивать передние ноги, в то время как задние ноги едва ли отрываются от земли. Этот элемент не одобряется в классическом искусстве верховой езды.

Некоторые лошади могут демонстрировать ложную работу спиной и напрягать задние ноги, потому что они не могут выполнить правильный пассаж, а из-за неправильного тренинга научились облегчать себе работу. Еще один серьезный недостаток, когда передние ноги перекрещиваются.

Все эти недостатки можно легко исправить ездой вперед более длинными шагами для того, чтобы обеспечить равномерность и подъем шагов при сокращении темпа. Тогда лошадь будет производить впечатление, что она парит над землей, совершая гордые шаги.

Обучение ПАССАЖУ ИЗ ПИАФФЕ более сложно, но имеет преимущества, которые она в то же время берет из перехода, обеспечивая способность лошади выполнить безошибочное пиаффе по требованию всадника. Сначала всадник должен выслать лошадь, чтобы выполнить совершенный переход из пиаффе в рысь. Это нужно немедленно поощрить, и после небольшой репризы шага, переход повторяется. Когда это подготовительное упражнение будет выполняться хорошо, будет создаваться больше импульса, который будет поглощаться спиной всадника до тех пор, пока лошадь не выполнит несколько плавучих шагов. В то же самое время контакт должен быть легким, а перед лошади приподнят за счет работы зада. Нужно немедленно поощрить лошадь, чтобы она знала, что от нее требовалось. Лошадь должна немедленно выполнить пассаж, ее шаги должны быть медленные и приподнятые, а голова гордо поднятой. Когда этот переход выполняется уверенно, всадник может исправить постановление головы, если это необходимо, и постепенно увеличить количество шагов. Когда при переходе на пассаж, всадник сможет сохранять постановление головы, а лошадь научилась пиаффе, пассаж станет более привлекательным.

Пассажа не получится, если шаги станут торопливее, вместо того, чтобы стать медленнее и выше. В данном случае им не достает импульса, который исходит от зада. Всадник должен либо подождать, пока пиаффе не усовершенствуется, прежде чем научить пассажу, или он должен научить ему через рысь или шаг. Легче всего будет научить через рысь, нежели через шаг, поскольку шагу недостает импульса, но в обоих случаях это будет легче, чем учить через пиаффе. Шаг имеет то преимущество, что всадник может подавать команды более корректно. потому что шаг более мягкий аллюр. При этом используют тот же метод, что и при обучении пассажу через пиаффе. Всадник должен основывать свой выбор на темпераменте, характере и строении лошади, и выбрать тот метод, который кажется проще.

Когда школьная лошадь обучилась этим двум элементам Высшей Школы, то она должна выполнять переходы от одного в другой, что может оказаться более сложным, чем элементы сами по себе. Главным образом, ПЕРЕХОД ИЗ ПИАФФЕ В РЫСЬ (прибавка темпа) будет легче, чем переход от рыси к пиаффе (сокращение темпа). Эти переходы, если они успешно выполнены, будут лучшей подготовкой к пассажу. Лошадь удлинит свои шаги, но сохранит тот же ритм как и на пиаффе. Средства управления остаются теми же самыми, воздействие спины немного уменьшается, а поводья отдаются достаточно для того, чтобы движение вперед осуществлялось без потери сбора.

ПЕРЕХОД ОТ РЫСИ К ПИАФФЕ требует высшей степени проводимости. Если он получается, то это усиливает великолепие пиаффе. Всадник никогда не должен забывать, что эти упражнения являются составной частью друг друга. Высылающие воздействия нужно усилить в то же самое время, когда темп уменьшается повторяющимися короткими воздействиями повода, сопровождаемыми воздействиями корпуса для того, чтобы укоротить шаги, пока лошадь не начнет рысить на месте не теряя ритма.

ПЕРЕХОД С РЫСИ НА ПАССАЖ будет совершенно легким и лошадь уже научилась ему, когда обучалась пассажу. Никаких проблем на переходе с пассажа на рысь не должно возникнуть, если импульс достаточен. Высылающие команды, используемые для пассажа остаются теми же самыми, в то время как воздействие спины всадника и действие поводьев уменьшается, позволяя лошади уменьшить подъем переда. Если пассаж правильный, ритм последовательных шагов рыси должен был длиннее и быстрее, но если он остается медленным не смотря на более длинные шаги, то это свидетельствует о неправильном пассаже, и шаги на рыси останутся медленными и напряженными.

ПЕРЕХОД С ПИАФФЕ НА ПАССАЖ более сложен. Это превосходная проверка импульса и стремления вперед, которое существует на пиаффе, и которая, до настоящего времени, не отпускалась всадником. Лошадь должна двигаться вперед в более медленном ритме приподнятыми шагами и выглядеть, словно она парит в воздухе. Давление шенкелей всадника должно стать сильнее, а отданные поводья отпускают стремление вперед. Руки всадника, которые расположены чуть выше, создадут более высокое положение переда, которое необходимо для того, чтобы заставить лошадь выполнить пассаж, а не рысь. Чтобы поначалу облегчить лошади переход, нужно позволить небольшой захват пространства на пиаффе, прежде чем начать пассаж. Это будет лучшей гарантией ровного перехода в том же ритме шагов. Ни в коем случае лошади нельзя позволять устремляться вперед; это значило бы, что она ложиться на поводья, что она слишком напряжена, что задние ноги недостаточно активны. Сложнее всего сделать ПЕРЕХОД С ПАССАЖА В ПИАФФЕ. Это окончательная проверка тренированности лошади и лучший признак проводимости. Переход на пеаффе производится, когда приподнятые шаги, выполняемые равномерно под полным контролем над мышцами и суставами без колебаний прекращают покрывать пространство впереди себя. Правильно выполненный, он являет лошадь во всей ее красе.

Поддержка шенкелей сохраняет движение в то время как увеличение давления спины всадника поддерживает повторяющееся воздействие поводьев для того, чтобы уменьшить движение вперед пока лошадь не перейдет в пиаффе. Руки всадника, поднятые для пассажа, теперь опускаются, чтобы задние ноги достаточно ступали под корпус и чтобы предотвратить напряжение. Ровная активность задних ног не должна уменьшаться, а ритм не должен прерываться. Эти требования только тогда могут быть выполнены, когда завершен физический тренинг лошади.

Даже когда школьная лошадь полностью обучилась этим элементам, всадник всегда должен пытаться улучшить их. Работа, которую однажды получилось выполнить, привычно принесет с собой желание облегчить ее. Лошадь попытается работать задом менее энергично, таким образом делая элемент более поверхностным, или заторопит шаги и будет делать что-то между рысью и пассажем. Пассаж никогда не будет правильным, пока зритель не сможет сразу это заметить.

Прежде чем тренинг будет завершен, лошадь должна будет познакомиться с ДВОЙНОЙ УЗДЕЧКОЙ (мундштучное оголовье), только тогда, когда от этого будут зависеть будущие требования к лошади. Если всадник не имеет амбиций относительно более сложного тренинга, то двойную уздечку можно использовать в конце второго этапа; но как правило лошади следует научиться всем элементам и упражнениям на трензеле прежде чем ее познакомят с этим более строгим железом.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189223#photo/-37..

В некоторых случаях может помочь временная работа на двойной уздечке между вторым и третьим этапами тренинга и затем можно вернуться к трензелю. Даже с полностью тренированной лошадью нужно постоянно использовать трензель при выполнении упражнений для того, чтобы сохранить мягкость лошадиного рта и освежить его.

Двойную уздечку нужно выбирать очень тщательно в соответствии с чувствительностью рта лошади. Может понадобиться сменить железо после недели занятий, или после его примерки до тех пор, пока не будет ясно, что лошади удобно и у нее тот же контакт, что и с трензелем.

Использование двойной уздечки может повлиять на привычки, которые приобрела лошадь. Всадник должен принять это во внимание. Для начала цепочку нужно пристегивать намного слабее, чем обычно, и всаднику следует ездить больше на трензеле пока лошадь не привыкнет к новому железу и позволит контролировать себя применением всех четырех поводьев.

Принципиально, чтобы во время первых нескольких дней всадник должен ездить энергично, предпочитая учебную рысь. Этот импульс поможет ему добиться правильного контакта. Короткие репризы на укороченных аллюрах нужно чередовать с репризами нормального темпа и даже прибавок, чтобы сохранить имеющийся импульс.

Когда впервые знакомят с двойной уздечкой, не рекомендуется выполнять боковые движения и элементы высшей школы, поскольку лошадь будет склонна сдерживать себя и терять импульс. Если не соблюдать это правило, то такие недостатки, как чрезмерное сгибание, потеря активности, неравномерность ритма и неправильное выполнение фигур могут превратиться в привычки, которые закрепятся и которые будет трудно устранить.

Теперь всадник должен собрать воедино в течение короткого времени на двойной уздечке все упражнения, которые он выполнял на трензеле. Если он сделает таким образом, то он не потеряет прогресса, которого добился разумной работой. Терпение и чувствительность на этом этапе являются краеугольным камнем.

Когда завершится долгий период тренинга, через который прошли лошадь и всадник, то станет очевидно, что многие вещи не всегда так просты, как они могут показаться на этих страницах. В жизни есть взлеты и падения, но взлеты должны быть длиннее падений, так что направление прогресса всегда будет вверх. Всаднику следует не только распознавать неизбежные повороты, но он также должен знать, каким образом с ними справиться. Прежде чем пытаться преодолеть сложности, когда они появляются, он никогда не должен забывать о восстановлении ментального и физического баланса лошади. Очень плохо, если всадник расстраивает свою лошадь, что, принимая во внимание хорошую память лошади, может стать причиной непредвиденных последствий.

Лошади, которые боятся своих всадников или бича говорят о неправильном тренинге или грубой работе, которая не соответствует классическим концепциям тренинга. Факт, что некоторые лошади, которых тренируют таким образом, могут выступать, возможно не так великолепно, не является оправданием этого положения.

Самое важное правило тренинга в том, что никогда нельзя игнорировать гимнастические упражнения. Эти упражнения нужно повторять в течение всего тренинга для того, чтобы сохранить достигнутые стандарты. Чем более сложным становится тренинг, тем важнее сохранять естественные аллюры лошади и помнить об основном тренинге. Только через совершенствование естественных верховая езда разовьется в искусство и воздушные элементы высшей школы, исполненные во всей их красе. Они будут излучать радость для всех, впечатляя даже неспециалистов, которые замечают красоту.

Лозунгом инструктора всегда должно быть ВПЕРЕД.

Вперед на движениях, которые лошадь вверяет его ответственности.

Вперед для того, чтобы достичь своей цели в искусстве тренинга.

Вперед, какие бы трудности не появились.

Скалолаз старается достичь вершины, иногда останавливаясь, чтобы посмотреть вниз и увидеть все те трудности, которые он преодолел, что придаст ему новые силы смелость, чтобы продолжить. Всадник должен делать то же самое, но он должен быть уверен, что он преодолел эти трудности и не упустил какой-нибудь недостаток, которые, в последствии будет сложно устранить. Необходимость возвращаться назад на предыдущие этапы обогатит его опыт и заставит его понимать, что движение вперед, когда оно прерывается временными задержками или когда выполняются новые упражнения, никогда не будет потерей времени, но всегда будет полезно.

РАБОТА В РУКАХ

Работа в руках - это особое ответвление тренировки, практикуемое в Испанской школе верховой езды. В течение последней половины века этот тип тренировки стал так популярен среди любителей выездки, что больше не является эксклюзивным для Испанской школы верховой езды, но не смотря на то, что работа в руках очень полезна, если вдруг она понимается неправильно, то ее лучше оставить. Правильно выполненная она очень ценна. Как бы то ни было, часто этот тренинг являет противоположное, если выполняется неопытными и безграмотными людьми. Если тренер думает, что его работа потребует меньше усилий и облегчит ему работу, то он делает большую ошибку, и если он придет к такому мнению, то она принесет больше вреда, чем пользы. Он с самого начала должен понять, что эта работа, если она выполняется правильно, очень утомительна.

Чтобы выполнить пиаффе, которые является основным упражнением высшей школы, импульс лошади должен не только быть сохранен, но и развит до высшей степени. Для этой работы лошадь выводят на манеж поседланной, внузданной на трензель и капцунг. В редких случаях, когда всадник хочет сесть верхом сразу после упражнения, он может надеть мундштучной оголовье. Работа в руках должны выполняться в закрытом манеже, так чтобы стенка на давала лошади возможности вырваться за его пределы. Лошадь нужно привести в середину манежа, развязки должны быть надеты как для работы на корде, и быть не короче, чем это требуется постановлением шеи лошади. Лучше всего для начала прикрепить их ниже, поскольку большинство лошадей склонны поднимать голову, когда они волнуются. Такую подгонку следует выполнять в середине манежа, чтобы было побольше пространства вокруг лошади, это необходимо в случае возникновения затруднений.

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189197#photo/-37..

http://vkontakte.ru/photo-3741254_209189197#photo/-37..

Тренер должен обратить внимание на настроение лошади, когда он прикрепляет развязки; если она не стоит спокойно, то будет видна нервозность и волнение из-за неправильного проведения процедуры. Этот факт нельзя игнорировать и нужно сделать все возможное, чтобы успокоить лошадь и предотвратить напряжение, которые могут вызвать трудности в работе. Тренер возьмет вожжу, пристегнутую к капцунгу, в левую руку и хлыст в правую, приведет лошадь на дорожку, и продолжит ездой налево. Опыт учит, что при работе на корде направление налево будет легче. Тренер встанет у плеча лошади и попросит ее двинуться вперед. Если она не реагирует охотно, он щелкнет языком и коснется хлыстом позади подпруги. Когда у тренера получилось вести лошадь спокойно вдоль стенки, он может перевести ее в рысь. Этот переход должен быть сделан настолько спокойно, насколько это возможно, без какой-либо суеты. Тренер никогда не должен забывать важности первого впечатления, а работа в руках - это новое упражнение. Тренер должен начинать бежать медленно, таким образом заставляя лошадь перейти в спокойную рысь. Ему не следует тянуть лошадь за вожжи, но если лошадь не слушается, то он может приложить хлыст за подпругой. Если лошадь пытается устремиться вперед, он должен перевести ее в шаг повторяющимися воздействиями вожжей, и сделать новую попытку после того, как лошадь успокоилась. Если после нескольких попыток тренер не добился спокойной рыси, нужно на время прекратить упражнение и ни в коем случае нельзя наказывать лошадь. То же самое делается если лошадь переходит в рысь только после сильного воздействия хлыста. В первом случае у лошади нет проводимости, а во втором, у лошади не хватает импульса, что показывает, что она еще не готова к работе в руках.

Иногда, в начале такой работы, лошадь покажет ухудшения в других упражнениях. В этом случае работа в руках должна быть приостановлена, а всаднику следует вернуться на предыдущие этапы.

Разминку и уравновешивание лошади можно сравнить с настройкой инструментов перед концертом. Если инструменты не будут достаточно настроены, то не будет хорошего исполнения. То же самое с работой в руках; не будет хорошего результата если лошади не размята и не проводима.

Когда лошадь рысит спокойно, без признаков возбуждения, между тренером и стенкой, ее нужно перевести в шаг и похвалить.

Теперь при повторении этого упражнения всадник должен обращать внимание на то, чтобы лошадь оставалась совершенно выпрямленной, что является основным требованием успешной работы в руках. Если лошадь искривляется, отводя круп внутрь, то нужно вожжей отвести перед от стенки, чтобы выпрямить ее, как при езде на молодой лошади. Если она отводит перед внутрь манежа и пытается избежать подведения зада, то тренер должен надавить рукой, в которой он держит вожжу, на щеку лошади и вернуть ее на дорожку.

Когда можно выполнить эти репризы рыси без затруднений, темп уменьшается повторяющимися короткими воздействиями вожжи, пока лошадь не станет рысить короткими активными шагами, в то время как тренер идет рядом с ней. Как и любые высылающие средства управления, хлыстом следует воздействовать позади подпруги; щелканье языком нужно использовать очень экономно для того, чтобы побудить лошадь к рыси, в противном случае в силу привычки лошадь перестанет отвечать на эту очень полезную команду.

После репризы очень короткой рыси, лошади нужно перевести на шаг в качестве поощрения и для того, чтобы восстановить ей силы перед новым повторением упражнения. После этого ее нужно будет перевести в остановку и похвалить. Тренер всегда должен стоять перед лошадью после остановки, чтобы показать ей разницу между переходом в остановку и продолжением на шагу. Лошадь должны стоять спокойно и расслаблено, с чего всегда нужно начинать. Нервные лошади попытаются отступить в сторону или назад, так что тренер должен ограничить остановку небольшим периодом времени и удлинять время постепенно. Ни в коем случае нельзя наказывать нервных лошадей.

При требовании рыси с остановки, всадник занимает свое место у плеча лошади и щелчок языка заставляет ее сразу перейти в энергичную рысь. Стоит ей не отреагировать таким образом, нужно задействовать хлыст, но для того, чтобы сохранить доверие, нужно прекратить сразу, как только лошадь сдвинется с места. Работа в руках без доверия невозможна. Тренер не должен забывать о силе своей лошади, если лошадь узнает, насколько она сильна, тренеру больше не поможет корда, пристегнутая к капцунгу. Чтобы появилась эта беспомощность от грубого поведения нужно не только нарушать правила классической езды, но и действовать неразумно.

Когда была выполненная вышеописанная процедура, лошадь должна отступить, когда тренер сделает шаг в ее сторону. И когда лошадь привыкнет к своей новой работе, то шаги будут постепенно укорачиваться, пока лошадь не станет выполнять несколько шагов на месте, то есть делать пиаффе.

Успеха можно достичь быстрее с энергичными лошадьми, нежели с ленивыми, потому что последние поначалу будут переходить на шаг, вместо того, чтобы укорачивать шаги. Когда это происходит, нужно увеличить темп для того, чтобы лошадь двигалась как на рыси. Эти изменения темпа, сопровождаемые воздействием высылающих команд и бича, увеличат живость лошади так что она сможет выполнить несколько шагов на рыси длина который равно всего лишь длине копыта. Хотя цель - сделать рысь на месте, лучше двигаться с захватом пространства, чем двигаться без равновесия или отступать назад. Если лошадь неуравновешена на пиаффе, то ее нельзя останавливать, т.к. она воспримет это как поощрение, вместо этого ее нужно выслать в рысь.

На данном этапе лошади следует привыкнуть к помощникам всадника - хлысту и бичу. Как уже объяснялось, при работе на корде, лошадь не должна нервничать, даже когда тренер заносит бич над спиной лошади или подводит его к ее задним ногам. Поощрение повысит ее доверие и она будет стоять спокойнее.

Самая большая ошибка, которую может сделать невежественный всадник во время работы в руках - это создать шаги, похожие на пиаффе, касаясь лошади хлыстом при этом не давая ей двигаться вперед, иначе говоря, пытаясь срезать путь, выполняя с самого начала то, что должно быть конечным этапом. Как уже объяснялось, пиаффе берет свое начало из стремление лошади вперед, которое было нарушено, как это можно увидеть у лошадей на свободе. Таким образом, стремление двигаться вперед, желание рысить, должно присутствовать в лошади еще до того, как тренер попробует добиться движения требуя более медленного продвижения вперед во время пиаффе.

Если тренер приводит лошадь на стенку и требует пиаффе касаясь задних ног хлыстом, прежде чем лошадь разовьет этот элемент от рыси, у него получится ложное пиаффе, которое так часто приходится видеть сегодня. Лошадь будет слишком сильно подводить ноги под корпус и не сможет оторваться от земли; она будет переступать с одной ноги на другую, или же ее задние ноги будут очень активны, в то время как передние ноги останутся на земле, или же она будет выполнять движение, похожее на пиаффе не поднимая как следует ноги.

Работа в руках может быть признана успешной когда лошадь начинает пиаффе от щелчка языком и выполняет этот элемент без принуждения. Сколько времени потребуется, чтобы добиться такого успеха, зависит от индивидуальных качеств. Тренер должен быть готов к нескольким неделям систематической работы.

Работа в руках очень утомительна для лошади, равно как и для тренера и должна быть ограничена 5-10 минутами. Ее можно выполнять до или после ежедневной работы под всадником. Если ее делать до обычной работы, то она будет способствовать гибкости, но если у лошади плохой характер, то первые несколько дней ее нужно выполнять после езды.

Эту работу также можно выполнять с помощником, которые ведет лошадь за чембур. Он должен следить, чтобы лошадь оставалась у стенки и двигалась прямо вперед; ему нельзя тянуть лошадь вперед или удерживать. Тренер направит лошадь вперед вожжей, которая прикреплена к внешнему кольцу капцунга и перекинута через переднюю луку седла на внутреннюю сторону, тренер стоит либо рядом с задними ногами, либо позади лошади на расстоянии в один шаг. Он будет держать вожжу в левой руке, когда лошадь двигается налево, и короткими воздействиями заставит лошадь укоротить шаги, держа хлыст в правой руке, он высылает лошадь вперед, поддерживая живость шагов. За счет координации высылающих и сдерживающих средств управления шаги лошади станут более живыми, а задние ноги будут хорошо ступать под корпус, что поможет лошади подняться над землей. Тренер не должен направлять бич на задние ноги, что заставит лошадь ступать задними ногами под корпус, особенно если она недостаточно стремится вперед, а употреблять хлыст за подпругой в том месте, где воздействуют шенкеля.

Когда шаги задних ног на пиаффе установились (два или три для начала будет достаточно) может понадобиться, если необходимо, заставив лошадь выше поднимать передние ноги, касаясь хлыстом позади их именно в тот момент, когда передние ноги оторвались от земли; в тот же время ее нужно выслать вперед бичом. Либо хлыстом можно касаться передних ног выше запястья, когда они поднимаются. Эти команды должны использоваться только как вспомогательное средство, поскольку передние ноги всегда должны подниматься за счет импульса, идущего от задних ног.

Если лошадь теряет ритм, либо ее шаги становятся ленивыми или неодинаковыми, то средством исправления будет заставить ее сделать несколько шагов собранной рысью и затем перевести обратно на пиаффе. Попытка исправить неравномерность при помощи хлыста только раздражала бы лошадь, это не поможет ей найти ритм.

До настоящего времени лошадь работала только ездой налево для того, чтобы работа для нее была легче и она не путалась. Подошел момент сменить направление. Этот момент зависит от индивидуальности и его подскажет поведение лошади. Во всех случаях работа направо должна начинаться точно также как и работа направо. Однако, прогресс будет достигнут быстрее, потому что лошадь не понимает, чего хочет ее тренер. Всаднику не следует расстраиваться, если по началу у него возникнут трудности при работе на эту сторону. Он не должен раздражаться из-за лошади и наказывать лошадь. Это, совершенно точно, погубило бы большую часть уже сделанной работы и заставило бы потерять больше времени, чем если бы он спокойно знакомил лошадь с работой на эту новую сторону.

При изменении направления тренер и его помощник должны перейти на другую сторону; поскольку они всегда должны быть на внутренней стороне. Смена направления выполняется при помощи поворота в направлении стенки (полукруг и смена). Сначала лошадь ведут от стенки, затем тренер переходит на другую сторону и ведет ее на небольшой круг назад к стенке и на другую сторону. Если тренер ведет лошадь на корде, то помощник объясняет, когда тренер перешел на другую сторону, он направляет лошадь обратно на стенку.

Нужно помнить, что во время работы на корде, лошадь должна быть в контакте с вожжей или кордой, которая играет роль поводьев. Если лошадь не обучена этим упражнениям в правильном контакте, то у всадника возникнут трудности, поскольку лошадь не будет стремится вперед и выполнять пиаффе при воздействии поводьев.

Ближе к концу работы в руках, всаднику имеет смысл сесть верхом и приучить лошадь выполнять пиаффе под весом всадника. Высылающие и сдерживающие средства остаются теми же самыми, как и при тренировке, выполняемой до этого, поскольку работа в руках - это только подготовительная тренировка для пиаффе под седлом и помочь всаднику выполнить этот элемент собственными силами. Ему следует подготовить пиаффе под седлом точно также как в руках, и ни в коем случае нельзя полагаться на помощника, потому что это бы аннулировало многое из достигнутого долгой и сложной работой в руках. Тогда лошадь бы выполняла пиаффе только до тех пор, пока присутствует помощник.

Работа в руках может вызвать задержку текущего тренинга, как уже было упомянуто прежде, и даже может неблагоприятно повлиять на аллюры, потому что при этой работе от лошади требуются укороченные и более высокие шаги и она может попытаться показать более высокие и быстрые шаги, когда ее просят расширить шаги под всадником. Поскольку это только переходный этап, всаднику следует суметь компенсировать это ездой вперед, но если он поймет, что задержка продолжается, он должен прекратить работу в руках и ездить на лошади вперед в течение более долгих периодов на строевой рыси, при опущенных голове и шее.

Когда лошадь снова хорошо бежит вперед, всадник может ездить на учебной рыси, как при обучении молодой лошади. Импульс и ритм должны оставаться теми же самыми как и при строевой рыси и лошадь должны выгибать спину, что всадник почувствует по мягким движениям, которые свидетельствуют, что она делает более медленные и длинные шаги. Чередование работы в руках с обычными тренировками принесет много пользы всаднику, обладающему достаточными знаниями и опытом; если же нет, то это принесет только вред лошади и более или менее превратится в трюки.

Цель работы в рука - не только научить пиаффе, но и также подготовить для упражнений над землей, которые практикуются в Испанской школе верховой езды. Больше об этом можно найти в Главе IV (3), РАБОТА В ПИЛЯРАХ.