1.4. Окончательное художественно-конструкторское решение игрушки

Проект представляет собой мягкого осьминога. Это развивающая дидактическая игрушка, на которой располагаются различные дидактические элементы: молния, кармашек, пуговица, застежка, шнуровка, бусины для счета, 5 шуршащих рыбок и 2 морские звездочки с гранулами. Игрушка ярко-желтого цвета поможет сохранить позитивный настрой и улучшить настроение. (Рисунок 56-57)

Подбор игрушек – дело серьёзное и ответственное. От его успеха зависит настроение ребёнка и прогресс в его развитии. При выборе игрушек важно учитывать не только их красоту и санитарно-гигиенические свойства, но и возможный психологический эффект для развития ребёнка. Оценивая игрушку, необходимо опираться на следующие критерии: Первым и необходимым требованием к игрушке является её потенциальная возможность стать предметом соответствующего действия (деятельности) ребёнка. Для того чтобы игрушка способствовала развитию, она должна отвечать интересам ребёнка, соответствовать его потребностям, быть увлекательной и привлекательной.

Материал игрушки достаточно простой и вместе с тем гибкий, действия ребёнка с игрушкой должны соответствовать возрасту, задачам развития и быть осмысленными и вариативными. Соответствие интересам и смыслам самого ребёнка – важнейшее требование к игрушке, которое, собственно и делает её игрушкой. Игрушка разработана и изготовлена таким образом, что при ее применении по назначению она не представляет опасности для жизни и здоровья детей. Риск при использовании игрушки соотносится с возрастными особенностями детей. Материал, из которого изготовлена игрушка, является чистым (без загрязнений), неинфицированным и соответствует требованиям настоящего технического регламента и стандартам. Мягкая игрушка не содержит в наполнителе твердых или острых инородных предметов. Швы мягкой игрушки прочные и соответствуют цвету ткани.

Игра создаёт положительный эмоциональный подъём, вызывает хорошее самочувствие, развивается и укрепляется мелкая мускулатура рук, а это сказывается на умственном развитии.

Технология производства игрушки

2.1. Обоснование выбора материала

Мягкая дидактическая игрушка предназначена для игры детей в возрасте от 2-х лет и старше в закрытых помещениях. Этим и обусловлен выбор всех необходимых материалов.

Мягкая игрушка – это игрушка, верх которой изготовлен из текстильных или ворсовых материалов, и которая наполняется внутри упругими материалами (гранулами пористого полистирола, полиэфирным волокном, ячеистым полиуретаном и другими допускаемыми для набивки игрушек материалами), легко сжимающимися рукой. При разработке эскиза мягкой игрушки необходимо учитывать требования ГОСТа 25779-90 к мягким игрушкам. Мягкая игрушка должна соответствовать требованиям к прочности и пожаро- и взрывобезопасности. Швы мягкой игрушки должны быть прочными. Ворсинки не должны оставаться в руках, ведь ребенок будет обязательно теребить игрушку, целовать. Если оторвавшиеся ворсинки попадут ему в рот, это может спровоцировать стоматит, а в худшем случае большое количество съеденных длинных ворсинок могут попасть в желудок.

Основным материалом данного проекта является флис, который считается уникальным материалом, учитывая, что появился он совсем недавно, а точнее тридцать лет назад на одной из американских фабрик. Он универсален, потому как из него изготавливают не только одежду, но и детские игрушки и многое другое. Его основные достоинства заключаются в том, что он очень хорошо держит тепло, очень лёгкий и значительно дешевле своих натуральных аналогов. Флис изначально задумывался как аналог овечьей шерсти, способный сохранить все её свойства. Голова игрушки и верхние части щупалец выполнены из флиса желтого цвета, состав 100% полиэстер (ГОСТ 2351-88). Дно и бортики щупалец выполнены из фиолетового двухстороннего флиса, состав 100% полиэстер (ГОСТ 28554-90). В качестве наполнителя щупалец игрушки используется полиэфирное волокно (синтетический пух) и синтепон ГОСТ 25295-91. Мягкие игрушки, сделанные из него, в отличие от тех, которые изготовлены из синтепона, лучше сохраняют свою форму и не деформируются, долговечнее в эксплуатации и при стирках.

Голова игрушки может быть, как и просто мягкой игрушкой, но и служить ребенку пуфиком, на которую можно прилечь после игры. Поэтому для придания ей упругости используется поролон или пенополиуретан ГОСТ 26605. Поролон является испытанным и безопасным материалом. Мягкие, пушистые материалы вызывают положительные эмоции, стимулируют ребенка на игру. Шершавые, холодящие материалы не всякий ребенок готов принять. С помощью правильно подобранной фактуры игрушки у ребенка легче вызвать к игрушечной зверюшке положительные эмоции: доброжелательность, сочувствие и радость. Важное значение имеет также соотношение размеров головы и тела игрушки. Установлено, что определенная пропорция фигуры вызывает покровительственное отношение. Укороченный овал лица куклы или мордочки зверушки, пухлые щеки, маленький нос и большие глаза — такие признаки облика игрушки рождают у ребенка прилив нежных чувств.

Главная функция игрушки заключается в активизации самостоятельной детской деятельности. Если это действие осмысленно и активно, оно всегда способствует развитию тех или иных сторон психики и личности ребенка.

Для развития мелкой моторики полезны упражнения на сортировку бусинок, пуговок, катание между ладонями деревянных, пластмассовых, резиновых мячей с шипами, работа с мелким конструктором, пазлами и др. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость. Кисти рук постепенно приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что облегчает овладение навыками письма.

Так как данный проект является дидактической игрушкой, предлагается использовать тесьму «молния», пуговицу d= 4,0 см, бусины для счета d=2,0 см, шнур (Арт. 579), эластичную тесьму «Велкро» ТУ 17-09-14-309-90, кольцо в виде рыбки (Арт. 23005).

Для крепления деталей предлагается использовать нитки №45 ЛЛ ТУ 17РФ17-36-07-89.

На одной из щупалец осьминога расположены петельки со шнуровкой. Шнурок длиной 120 см, изготавливается из хлопчатобумажной нити, с пластиковыми наконечниками. (Арт. 579) Шнуровка развивает мелкую моторику детских пальчиков, воображение и пространственное мышление, глазомер, усидчивость, учит навыку шнуровки. Игра способствует улучшению координации движений, гибкости кисти и раскованности движений вообще, что является залогом отсутствия проблем с письмом в школе. Как любое упражнение на развитие мелкой моторики, игрушка активизирует развитие речи.

На другой щупальце были размещены пластмассовые бусины на резинке. Бусины круглой формы, d=2,0 см ( Арт. 01550) Их можно передвигать в разные стороны, крутить, оттягивать или использовать как дидактическое пособие для обучения счета. Такие занятия значительно облегчат обучение арифметическому счету не в таком уж далеком будущем. Если бусины потрясти, они будут греметь. Благодаря этим шумовым элементам развивается слуховое восприятие. Все материалы безопасны для детей, их можно сосать и грызть. Яркие разноцветные бусины способствуют развитию ощущения цвета, размера, формы, тактильного и слухового восприятия.

Благодаря расстёгиванию и застёгиванию молнии ребёнок развивает координацию движений, тонкую моторику. Молния вшита в щупальцу таким образом, чтобы ребёнку было легко с ней работать. Она позволит малышу быстрее стать независимым и самостоятельным.

Кольцо в виде рыбки производится из мягкого безопасного материала, которое развивает мелкую моторику, воображение, концентрацию внимания, цветовое восприятие.

Дополнением к игрушке служит набор рыбок и звездочек, которые знакомят ребенка с подводным миром. Шуршащие рыбки, развивают моторику рук, слух. Различная текстура ткани способствует развитию тактильного и сенсорного восприятия. Звездочки, внутри которых пластмассовые гранулы (ГОСТ 16337-85) позволяют развивать моторику рук и тактильную чувствительность малышей. Диаметр шариков – менее миллиметра. Это позволяет игрушкам быть мягкими, приятными на ощупь и просто притягательными. Зарубежными специалистами доказано, что игрушки с такими гранулами способны производить удивительный терапевтический эффект. Стоит лишь взять игрушку в руки и начать ее мять, ощущая, как перекатываются тяготы. Такие игрушки снимают напряжение. С ними приятно отдыхать, расслабляться, веселиться и получать удовольствие.

На игрушке имеется карман, выполненный из такого же материала, что и сама щупальца, в него можно прятать различные сюрпризы, а так же туда хорошо помещаются рыбки.

На осьминоге используется тесьма «Велкро», пуговица (ГОСТ 20282-86), трикотажная застежка на липучке, тесьма эластичная ТУ 17-09-14-309-90, все эти виды застежек помогают развивать мелкую моторику рук, мышление, внимание, воображение и память, усидчивость, самостоятельность в решении игровых задач. Так же с их помощью можно крепить и менять местами рыбок и звездочек.

Для изготовления игрушек применяются только те материалы, которые разрешены СанПин 2.4.7.007-93 «Производство и реализация игр и игрушек», поэтому все эти материалы обеспечивают прочность, легкость и безопасность игрушки.