- •Работа №1 опросник темперамента яна стреляу
- •Уровень процессов возбуждения (56)
- •Уровень подвижности нервных процессов (46)
- •Уровень процессов торможения (46)
- •Работа №2 методика определения акцентуаций характера (леонгарда шмишека) текст опросника
- •1. Демонстративный тип
- •2. Застревающий тип
- •3. Педантичный тип
- •4. Возбудимый тип
- •5. Гипертимический тип
- •6. Дистимический тип
- •7. Тревожный тип
- •8. Экзальтированный тип
- •9. Эмотивный тип
- •10. Циклотимический тип
- •Работа №3 опросник кетелла
- •Работа №4 методика незаконченных предложений. Ключ.
- •Работа №5 Тест Люшера.
- •Результаты:
- •Работа №6 Несуществующее животное.
- •Работа №7 Человек под дождем.
Работа №4 методика незаконченных предложений. Ключ.
Отношение к отцу-+6 (преобладают положительные установки, положительный опыт и ожидания)
Отношение к себе-3 (преобладают отрицательные установки, неудовлетворенность собой)
Нереализованные возможности+2 (положительные установки к реализации своих возможностей)
Отношение к подчиненным+2 (в целом положительное отношение к подчиненным и руководству в целом)
Отношение к будущему+2
Отношение к вышестоящим лицам+5(сильная эмоциональная положительная нагрузка, признание и уважение авторитета руководителя)
Страхи и опасения+1 (скорее положительная, чем отрицательная нагрузка. Страхи и опасения не сильно тревожат испытуемого).
Отношение к друзьям-0 (нейтральное отношение)
Отношение к своему прошлому-3 (негативное отношение к своему прошлому,неудачный опыт и восприятие)
Отношение к лицам противоположного пола-1 (скорее отрицательное,чем положительное отношение )
Сексуальные отношение-3 (негативное отношение к сексуальной сфере, неудовлетворенность ею)
Отношения к семье-0 (полное равнодушие к данной сфере)
Отношение к сотрудникам+2 (положительная эмоциональная нагрузка, нет проблем и переживаний в данной сфере)
Отношение к матери-1 (скорее отрицательная эмоциональная нагрузка, некоторая неудовлетворенность данной сферой)
Чувство вины-3 (отрицательная нагрузка, выраженное чувство вины)
Работа №5 Тест Люшера.
Выборка 1: зеленый, серый, желтый, красный, черный, синий, малиновый, коричневый.
Выборка 2: зеленый, серый, черный, красный, синий, желтый, малиновый, коричневый.
Результаты:
Желаемые цели и поведение, продиктованное этими целями Первая выборка
Хочет упрочить свое положение и производить на людей сильное впечатление, несмотря на неблагоприятные обстоятельства и полное отсутствие признания.
Вторая выборка совпадает с первой
Существующее положение вещей и уместное при этом поведение Первая выборка
Активный, устремленный вовне и неугомонный. Разочарован тем, что события разворачиваются в желаемом направлении так медленно. Это вызывает раздражительность, переменчивость и недостаток настойчивости в преследовании данной цели.
Вторая выборка
Считает, что на пути к желанным целям ему ставят преграды, и это мешает ему получить то, что он считает для себя существенно важным (предшествующая группа цветов характеризует попытку компенсации этого или других конфликтов).
Сдерживаемые свойства и неуместное при этом поведение Первая выборка
Эмоционально заторможен. Чувствует себя вынужденным идти на компромиссы, сдерживать свои требования и свои надежды, на время отказаться от некоторых желанных вещей.
Вторая выборка
Взыскателен в своих эмоциональных требованиях и очень привередлив в выборе партнера. Желание эмоциональной независимости делает невозможной какую-либо глубокую "вовлеченность".
Отрицаемые, подавляемые или же несущие тревогу свойства Первая выборка Физиологическая интерпретация
Стресс, вызванный неспособностью все время поддерживать взаимоотношения в желаемом состоянии (только в 7/8 поз., если не помечены как "тревога" - слабо).
Психологическая интерпретация
Хочет найти партнера, с которым бы они все делили в атмосфере безоблачного спокойствия, однако компульсивное желание демонстрировать свою индивидуальность заставляет его выработать у себя отношение критическое и взыскательное. Это вносит в отношения разлад и вызывает чередование периода сближения и отдаления, так что то идеальное состояние, к которому он стремится, не может стать реальностью, несмотря на побуждение удовлетворять свои естественные желания, он сам накладывает на свои инстинкты значительное ограничение, полагая, что это доказывает его превосходство и поднимает его над толпой. Проницателен, критичен и взыскателен, разборчив, имеет тонкий вкус. Эти качества в сочетании с его склонностью и независимым воззрением, позволяют ему давать вещам самостоятельную оценку и авторитетно высказывать свои суждения. Оригинальное, искусное и утонченное доставляет ему наслаждение, он стремится объединиться с другими людьми, имеющими сходные вкусы, которые могли бы способствовать его интеллектуальному расцвету. Хочет видеть от других восхищение и уважение.
Коротко
Интеллектуальная и эстетическая личность.
Вторая выборка совпадает с первой
Актуальная проблема или поведение, вызванное стрессом Первая выборка
Чтобы он мог повысить самоуважение и ощутить свою ценность как личность, ему нужно, чтобы другие ценили его и уважали как исключительную личность. Протестует против посредственности, ставит себе высокие стандарты.
Вторая выборка совпадает с первой