Гештальтпсихология

Макса Вертгеймера (1880-1943), Вольфганга Келера (1887-1967) и других, больше всего не устраивал упрощенный атомистический подход к изучению и анализу психических явлений, характерный для интроспективной психологии. Гештальтпсихология появилась около 1912 года в Германии, приблизительно одновременно с появлением бихевиоризмом. немецкое слово гештальт = форма или конфигурация.

По мнению теоретиков этого учения, предметы, из которых состоит окружающая нас реальная среда, воспринимаются нами не в виде отдельных элементов, которые должны интегрироваться либо сознанием, как полагали структуралисты, либо механизмами обуславливания, как утверждают бихевиористы. Для представителей этого направления окружающий нас мир состоит из организованных форм и само наше восприятие этого мира также организованно. Гештальт-психологв интересовало преимущественно восприятие.

Психоанализ

Зигмунд Фрейд (1856-1939). Представители психоанализа в отличие от бихевиористов и гештальтпсихологов не ориентировались на точные и естественные науки как на образец для построения научного психологического знания. Они стремились найти выход из кризиса в самой психологии, образовав более тесный ее союз с другими науками, также имеющими дело с психическими явлениями, например с медициной.

Основная литература:

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М.: ЧеРо, Юрайт, 2002. С. 35-87.

История психологии: Тексты. / Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. Екатеринбург: Деловая книга, 1999.

3. Методологические основы психологии.

Понятия методология - наиболее общая система принципов и способов организации исследования, которая опирается на мировоззрение исследователя, его философскую позицию и взгляды. от нее зависит способ конкретных исследований, обработка и интерпретация получаемых результатов, поэтому в психологии каждое направление или течение (бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология и т.д.) имеет свою методологию. являясь общей основой для построения исследования, определяет, таким образом, использующиеся методы.

«метод»: частные, конкретные приемы, применяемые для изучения психических явлений.

Проективные методы.

• Методики дополнения (незаконченные предложения, «Кто Я?»),

• Методики интерпретации (ТАТ),

• Методики структурирования (Роршаха),

• Методики изучения экспрессии,

• Методики изучения продуктов творчества.

Постановка исследовательского вопроса.

Тестирование теории: от формулировки к исследованию.

Классификация методов психологического исследования (организационные, эмпирические, приемы обработки данных, интерпретационные).

Организационные методы (сравнительный, лонгитюдный, комплексный).

Эмпирические методы (обсервационные, экспериментальные, психодиагностические, социометрия, биографические).

Обсервационные методы: самонаблюдение, наблюдение – лабораторное, полевое, включенное, открытое, перекрестное, стандартизированное.

Дневник наблюдение.

Понятие «поведенческий портрет» - это характеристика личностных особенностей человека

Экспериментальные методы: лабораторный, полевой.

Основные особенности эксперимента:

1) В эксперименте исследователь сам вызывает изучаемое им явление, вместо того чтобы ждать, как при наблюдении.

2) Имея возможность вызывать изучаемое явление, экспериментатор может варьировать, изменять условия, при которых протекает явление.

3) Изолируя отдельные условия и изменяя одно из них при сохранении неизменными остальных, эксперимент тем самым выявляет значение отдельных условий и устанавливает закономерные связи, определяющие изучаемый им процесс.

Эксперимент, таким образом, очень мощное методическое средство для выявления закономерностей.

4) Выявляя закономерные связи между явлениями, экспериментатор может варьировать не только сами условия в смысле их наличия или отсутствия, но и их количественные соотношения.

Зависимая, независимая переменные.

Произвольно изменяемая экспериментатором переменная называется независимой переменной (ИИ). Переменная, за изменениями которой наблюдают в процессе эксперимента, называется зависимой переменной (ЗП). Как правило, одна группа испытуемых оказывается под воздействием независимой переменной, а другая группа, которую мы назовем «контрольной», этого воздействия не получает.

Тесты стандартизированные и проективные.

Психологическое тестирование - теоретически и эмпирически обоснованная система заданий, позволяющая получить измерения соответствующих психических характеристик человека.

Проективные тесты. В психологии существует особая группа методов, в основе которых лежит феномен проекции.

Человек обладает совокупностью более или менее устойчивых черт личности, которые определяют его индивидуальное поведение и действия при выполнении им самых разнообразных видов деятельности.

Выполняя какую-либо деятельность, человек так или иначе проявляет эти свойства в процессе и результатах этой деятельности.

Предполагается, что при прочих равных условиях различия в продуктах деятельности обусловлены личностными чертами людей.