- •230201 Информационные системы и технологии
- •Тамбов 2012
- •1. Пояснительная записка
- •2. План изучения дисциплины
- •8 Семестр
- •3. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1 Основные понятия мультимедиа технологий
- •Тема 1 Понятие мультимедиа технологий. Классификация и области применения мультимедиа приложений
- •Тема 6 Инструментальные интегрированные программные среды разработчика мультимедиа продуктов
- •4. Лабораторный практикум
- •8 Семестр
- •5. Практические занятия
- •6. Курсовые проекты и курсовые работы
- •8 Семестр
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1 Понятие мультимедиа технологий. Классификация и области применения мультимедиа приложений
- •Тема 2. Аппаратные средства мультимедиа технологий
- •Тема 3 Текстовые файлы. Гипертекст
- •Тема 4 Звуковые файлы
- •Тема 5 Растровая, векторная, трехмерная графика и анимация
- •Тема 6 Инструментальные интегрированные программные среды разработчика мультимедиа продуктов
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Периодическая литература
- •8.4 Internet-ресурсы
- •9. Формы контроля
- •9.1 Входной контроль
- •9.2 Текущий контроль в семестре
- •9.3 Промежуточная аттестация
- •9.3.1 Рубежный контроль
- •9.3.2 Итоговый контроль
- •10. Материально-техническое и кадровое обеспечение дисциплины Для освоения данной дисциплины используется материально-техническая база в следующем составе:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
7. Самостоятельная работа студентов
Тема 1 Понятие мультимедиа технологий. Классификация и области применения мультимедиа приложений
Задание:
1. По рекомендованной литературе [1] (глава 1) изучить, где используется мультимедиа технологии.
2. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест на знание ключевых понятий главы 1.
3. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест по принципу «выбор из множества» главы 1.
Тема 2. Аппаратные средства мультимедиа технологий
Задание:
1. По рекомендованной литературе [1] (глава 9) изучить характеристики платформы Macintosh в сравнении с платформой Windows.
2. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест на знание ключевых понятий главы 9.
3. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест по принципу «выбор из множества» главы 9.
Тема 3 Текстовые файлы. Гипертекст
Задание:
1. По рекомендованной литературе [1] изучить параграф «Компьютеры и текст» главы 4 и параграф «Средства для создания и редактирования текста» главы 10.
2. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест на знание ключевых понятий глав 4 и 10 (в контексте изученной темы).
3. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест по принципу «выбор из множества» глав 4 и 10 (в контексте изученной темы).
4. Осуществить в Интернете поиск бесплатной программы для создания и редактирования текста. Изучить ее возможности и составить краткую инструкцию по работе с программой
Тема 4 Звуковые файлы
Задание:
1. По рекомендованной литературе [1] изучить параграфы «Сила звука» и «Авторские права» главы 5 и параграф «Приложения для работы со звуком» главы 10.
2. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест на знание ключевых понятий глав 5 и 10 (в контексте изученной темы).
3. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест по принципу «выбор из множества» глав 5 и 10 (в контексте изученной темы).
4. Осуществить в Интернете поиск бесплатной программы для оцифровки и редактирования звука. Изучить ее возможности и составить краткую инструкцию по работе с программой.
Тема 5 Растровая, векторная, трехмерная графика и анимация
Задание:
1. По рекомендованной литературе [1] изучить параграфы: «Подготовка к созданию изображений» главы 6, «Сила движения» главы 7 и «Приложения для работы с анимацией» главы 10.
2. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест на знание ключевых понятий глав 6, 7 и 10 (в контексте изученной темы).
3. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест по принципу «выбор из множества» глав 6,7 и 10 (в контексте изученной темы).
4. Осуществить в Интернете поиск бесплатной программы для морфинга или анимации. Изучить ее возможности и составить краткую инструкцию по работе с программой.
Тема 6 Инструментальные интегрированные программные среды разработчика мультимедиа продуктов
Задание:
1. По рекомендованной литературе [1] изучить параграф «Оптимизация видеофайлов для компакт-дисков» главы 8 и параграф «Редакторы видеофильмов» главы 10.
2. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест на знание ключевых понятий глав 8 и 10 (в контексте изученной темы).
3. По рекомендованной литературе [1] выполнить тест по принципу «выбор из множества» глав 8 и 10 (в контексте изученной темы).
4. Осуществить в Интернете поиск бесплатной программы для монтажа и редактирования видео. Изучить ее возможности и составить краткую инструкцию по работе с программой.
Критерии оценки:
«зачтено» - студент знает теоретический материал и уверенно отвечает на контрольные вопросы предшествующих лекций, выполнил задание на самостоятельную работу, представил и защитил отчет по лабораторной работе;
«незачтено» - студент слабо знает теоретический материал, не смог ответить на два и более контрольных вопроса предшествующей лекции, не полностью выполнил задание на самостоятельную работу, не смог представить и защитить отчет по лабораторной работе.