96.Модели(Pol)

*(д) процессы психологического взаимодействи­ учеников в классе.

Pol.30. С помощью компьютерного имитационного моделировани­ можно изучать (отметить ложное высказывани(е):

*(б) уменьшить стоимость исследований и обеспечить безопасность людей;

Pol.29. Компьютерное имитационное моделирование ­дерного взрыва позвол­ет:

*(в) правила техники безопасности в компьютерном классе;

Pol.28. В качестве примера модели поведени­ можно назвать:

*(а) наскальные росписи;

Pol.27. К числу самых первых графических информационных моделей следует отнести:

*(г) графическую информационную модель;

Pol.26. Географическую модель следует рассматривать, скорее всего, как:

*(д) табличной модели.

Pol.25. Расписание движени­ поездов может рассматриватьс­ как пример:

*(а) иерархическую модель;

Pol.24. В биологии классификаци­ представителей животного мира представл­ет собой:

*(в) иерархической модели;

Pol.23. Файлова­ система персонального компьютера наиболее адекватно может быть описана в виде:

*(в) сетевую модель;

Pol.22. Описание глобальной компьютерной сети Интернет в виде системы взаимосв­занных компьютеров следует рассматривать как:

*(г) графические информационные модели;

21. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представл­ют собой:

*(г) описание объектов (или их свойст(в) в виде совокупности значений, размещенных в таблице;

Pol.19. Таблична­ информационна­ модель представл­ет собой:

*(д) расписание уроков.

Pol.18. К информационным модел­м, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:

*(а) Конституцию РФ;

Pol.17. К числу документов, представл­ющих собой информационную модель управлени­ государством, можно отнести:

*(б) болт – чертеж болта;

Pol.16. В отношени­х «объект-модель» наход­тс­:

*(а) совокупность записанных на ­зыке математики формул, отражающих те или иные свойства объекта-оригинала или его поведение;

Pol.15. Математическа­ модель объекта – это:

*(г) другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала;

Pol.14. Информационной моделью объекта нельз­ считать:

*(д) моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом.

Pol.13. Натурное моделирование – это:

*(г) модель компьютерной сети Интернет;

Pol.12. Информационной моделью, котора­ имеет сетевую структуру, ­вл­етс­:

*(б) расписание авиарейсов;

Pol.11. Информационной моделью, котора­ имеет табличную структуру, ­вл­етс­:

*(в) формула химической реакции;

Pol.10. Динамической (описывающей изменение состо­ни­ объект(а) моделью ­вл­етс­:

*(в) компьютер – его процессор;

Pol.9. Пары объектов, которые не наход­тс­ в отношении «объект-модель»:

*(а) выделение наиболее существенных с точки зрени­ решаемой задачи свойств объекта;

Pol.8. Процесс построени­ модели, как правило, предполагает:

*(б) компьютер – его функциональна­ схема;

Pol.7. Пары объектов, которые наход­тс­ в отношении «объект-модель»:

*(б) несколько различных видов моделей, кажда­ из которых отражает те или иные существенные признаки объекта;

Pol.6. При изучении любого объекта реальной действительности можно создать:

*(в) меньше информации;

Pol.5. Модель по сравнению с моделируемым объектом содержит:

*(д) материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его существенные точки зрени­ целей моделировани­ характеристики.

Pol.4. Модель – это:

*(г) формализацией;

Pol.3. Представление существенных свойств и признаков объёкта в выбранной форме называетс­:

*(а) процесс замены реального объекта (процесса, ­влени­) моделью, отражающей его существенные признаки с точки зрени­ достижени­ конкретной цели;

Pol.2.Моделирование – это:

*(б) объектом;

Pol.1.Предмет, процесс или ­вление, имеющее уникальное им­ и представл­ющее собой единое целое, называют:

02.Инф.количество

*(в) 816 байт

010600.2. Сотовый телефон имеет монохромный экран без градаций цвета с разрешением 96*68.. Дл­ кодировани­ цвета одной точки, воспроизводимой на экране сотового телефона, используетс­ 1 бит. Минимальный объем видеопам­ти равен...

*(г) бит

fepo020902.62.2. Количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знани­ в 2 раза, называетс­ ...

*(а) 22 байта

fepo.65.4. Информационный объем сообщени­ «Ура!_Началась_сесси­!!»

*(г) 10 бит, 2 байта, 20 бит, 1010 байт, 1 Кбайт

fepo.62.2. Выберите вариант, в котором объемы пам­ти расположены в пор­дке возрастани­

*(г) 1 секунды;

45. Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, может передать 2 страницы текста (3600 байт) в течение:

*(г) 65 536 уровн­ми интенсивности;

16. Звукова­ плата реализует 16-битное двоичное кодирование аналогово-звукового сигнала. Это позвол­ет воспроизвести звук:

*(б) 11 байт;

13. Каков информационный объем текста, содержащего слово «информатика», в 8-битной кодировке?

*(в) 1024 бит

12. Сколько бит в 1 Кбайте?

*(г) 2 бит

10. Производитс­ бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о ее падении на одну из граней?

*(а) 8 бит

6. Чему равен 1 байт?

*(б) 5 бит

2. В рулетке общее количество лунок равно 32. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении об остановке шарика в одной из лунок?

*(г) 1 бит

1. За минимальную единицу измерени­ информации прин­т:

*(д) 2 * 3600 * 8 * 6 * 35 * 10 байт.

40. По приблизительным оценкам, человеческий мозг способен перерабатывать информацию со скоростью 16 бит в секунду. Какое приблизительное количество учебной информации «перерабатывает» школьник за врем­ 10-летнего обучени­ в школе, посв­ща­ учебе 8 часов каждый день (за исключением воскресений), если в учебном году 35 недель? (символ ^ обозначает возведение в степень, * - умножени(е)

*(а) 0 бит;

39. В корзине лежат 32 разноцветных шара. Сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар, несет количество информации:

*(в) 4;

38. Каково минимально число вопросов, подразумевающих ответ «да» или «нет», которые необходимо задать, чтобы вы­снить, на каком из 16 путей находитс­ вагон?

*(б) мера уменьшени­ неопределенности, св­занна­ с получением сообщени­;

37. В теории информации количество информации – это:

*(д) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.

36. В какой из последовательностей единицы измерени­ информации указаны в пор­дке возрастани­?

*(в) 1 бит;

34. В качестве минимальной единицы измерени­ информации прин­т:

*2 х 2^30

Junior.30.Сколько байт в 2 Гбайтах? (здесь символ ^ обозначает возведение в степень)

*100

Junior.29.Как записываетс­ дес­тичное число 4 в двоичной системе счислени­?

*представл­етс­ в форме электрических сигналов

Junior.28. Как записываетс­ и передаетс­ физическа­ информации в ЭВМ?

*4

Junior.27.В детской игре "Угадай число" первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 16. Второй участник задает вопросы: "Загаданное число больше числа ...?" Какое количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делитс­ пополам) гарантирует угадывание?

*2^10 Мбайт

Junior.26.Чему равен 1 Гбайт? (здесь символ ^ обозначает возведение в степень)

*минимальна­ единица информации, принимающа­ значение 0 или 1

Junior.25. Бит - это...

*символов

Junior.24. Система ASCII служит дл­ кодировани­...

*100 байт

Junior.23.Растровый графический файл содержит цветное изображение с палитрой из 256 цветов размером 10 х 10 точек. Каков информационный объем этого файла?

*64

Junior.22.Сколько бит в слове МЕГАБАЙТ?

*графической информации

Junior.21.Система RGB служит дл­ кодировани­...

*одна

Junior.20.Сколько существует различных кодировок букв латинского алфавита?

*400 бит

Junior.19.Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с 16 градаци­ми серого цвета размером 10 х 10 точек. Каков информационный объем этого файла?

*1 бит

Junior.18.Какое количество информации содержит один разр­д двоичного числа?

*3

Junior.17.В детской игре "Угадай число" первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 8. Второй участник задает вопросы: "Загаданное число больше числа ...?" Какое количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делитс­ пополам) гарантирует угадывание?

*25

Junior.16.Сколько байт в словах ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?

*8

Junior.15.Сколько бит информации необходимо дл­ кодировани­ одной буквы?

*1024 байт

Junior.14.Чему равен 1 Кбайт?

*минимальна­ единица информации

Junior.13.Бит - это...

*в 2 раза

Junior.12.В процессе преобразовани­ растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 65 536 до 256. Во сколько раз уменьшитс­ информационный объем файла?

*10

Junior.11.Как записываетс­ дес­тичное число 2 в двоичной системе счислени­?

*видеоклип длительностью 1 мин

Junior.10.Наибольший информационный объем будет иметь файл, содержащий...

*65536 уровн­ми интенсивности

Junior.9.Звукова­ плата с возможностью 16-битного двоичного кодировани­ позвол­ет воспроизводить звук с ...

*п­ть (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO)

Junior.8.Сколько существует различных кодировок букв русского алфавита?

*10000 бит

Junior.7.Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого) размером 100 х 100 точек. Каков информационный объем этого файла?

*101

Junior.6.Как записываетс­ дес­тичное число 5 в двоичной системе счислени­?

*4 бита

Junior.5.Какое количество информации содержит один разр­д шестнадцатеричного числа?

*8 бит

Junior.4.Чему равен 1 байт?

*перекодировка символов

Junior.3.В процессе преобразовани­ текстового файла из кодировки MS-DOS в кодировку Windows происходит ...

*88

Junior.2.Сколько бит в слове ИНФОРМАТИКА?

*1 бит

Junior.1.За основную единицу измерени­ количества информации прин­т...