4.1. Выбор темы

Выбор темы дипломной работы является наиболее важным и ответственным моментом, предопределяющим ее успешное выполнение.

Тема дипломной работы выбирается студентом самостоятельно в соответствии с тематикой и индивидуальными интересами каждого студента. Тематика рефератов, курсовых и дипломных работ разрабатывается сотрудниками Колледжа.

Студент может самостоятельно предложить учебной части тему, не включенную в примерную тематику, или несколько изменить ее название, обосновав при этом важность и целесообразность ее разработки и написав соответствующее заявление (см.Приложение 1) на имя заведующего учебной частью.

Студент вправе обращаться к преподавателям с просьбой о детальном пояснении основных проблем выбранной темы.

В случае изменения места прохождения практики студент должен немедленно сообщить об этом руководителю диплома, в учебную часть.

На третьем курсе студентам рекомендуется выбрать проблему для сквозного проектирования. Выполняя рефераты, курсовые работы, подбирая материал для изучаемой проблеме при прохождении производственной (технологической) практики. По результатам практики и исследований студент выполняет дипломную работу.

При выборе темы дипломной работы учитываются также следующие обстоятельства:

• соответствие темы избранной специализации и специальности;

• соответствие объекта исследования в практической части дипломной работы профилю той организации, где студент проходил преддипломную практику;

• соответствие темы научным интересам студента, проявленным им ранее при подготовке научных докладов, статей, курсовых работ.

Тема дипломного проекта должна быть абсолютно одинаковой во всех документах:

• в приказе о темах дипломных работ;

• на титульном листе дипломной работы;

• в задании на дипломную работу;

• в направлении на предварительную защиту (если организуется);

• в рецензии на дипломную работу.

Название темы должно состоять из двух частей: в первой части указывается суть дипломного проекта, а во второй – объект прохождения преддипломной практики. Например: «Автоматизация учета основных средств в ЗАО «Ромб»», «Разработка консультационного кейса по совершенствованию организации бухгалтерского учета в АОО «Квант» с использованием мирового опыта», «Финансовое обеспечение задач внешнеэкономической деятельности компании «Паладин СБ» на рынке комплексных систем безопасности».

4.2. Литература

После утверждения темы студент подбирает соответствующую литературу. Ознакомившись с литературой по исследуемой теме, студент составляет предварительный список и представляет его научному руководителю.

Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по темам, изучаемым по специальности.

Знакомиться с литературой рекомендуется в следующей по­следовательности:

• руководящие документы (вначале законы, за­тем законодательные акты),

• научные издания (первоначально книги, затем периодические издания),

• статистические данные.

Знакомиться с источниками следует в порядке обратном хро­нологическому, то есть вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем - прошлогодние и т.д.

При подборе нормативно-правовых актов целесообразно ис­пользовать возможности тематического поиска документов в спра­вочной правовой системе «Гарант», а также в других справочных системах («Консультант», «Кодекс» и др.). Документы в данных электронных сис­темах, как правило, содержат комментарии и отсылки к дру­гим нормативным актам. Недостатком использования дан­ных систем является то, что версии этих документов не явля­ются официальными, и поэтому иногда содержат ошибки. Следовательно, получив первичную информацию при помощи справочно-информационных систем, достоверность этой ин­формации следует подтвердить по официальным источникам.

Подбор книг и статей следует производить с использовани­ем систематических указателей литературы в городских библи­отеках, читальных залах ПГУ.

При изучении периодических изданий лучше использовать по­следние в году номера журналов, где помещается указатель ста­тей, опубликованных за год.

Статистический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить при анализе данных, опубликованных в ежегодных статистических сборниках, офи­циальных изданиях Банка России («Вестник Банка России», «Бюллетень банковской статистики», «Годовые отчеты Банка России»).

Основным источником фактических данных являются общие и отраслевые статистические сборники и справочники, данные из сборников Федеральной службы статистики. Рекомендуется применять местный материал, годовые отчеты предприятий.

Научная литература группируется по видам документов: официально-документальные издания, первоисточники, научные документы, специальные виды нормативно-технических документов.

Рекомендации по работе с литературными источниками

• В издании изучается: заглавие; фамилия автора; наименование издательства (или учреждения, выпустившего книгу); время издания; количество изданий (пер­вое, второе и т.д.); аннотация; оглавление; введение или предис­ловие; справочно-библиографический аппарат (список литера­туры, указатели и т.д.), иллюстративный материал и первые пред­ложения абзацев в представляющих интерес главах.

• При изучении заглавия следует сопоставить его с темой Вашей будущей работы. Если заглавие совпадает с темой или ỳже ее, то может представлять интерес весь материал публикации. Если заглавие шире темы, то Вам будет интересна только часть издания.

• Известность автора важна для исследователя. Если автор ши­роко известен, то книга будет содержать устоявшиеся положе­ния. Если автор малоизвестен, то к материалу следует подходить с критических позиций и обращать внимание на доказательство приводимых положений. Работы малоизвестных авторов не ме­нее важны, чем публикации маститых ученых. Как правило, ма­лоизвестные авторы - это начинающие исследователи. Именно они выдвигают и доказывают новые положения, которые могут использоваться студентом в качестве направлений соб­ственных исследований или подвергаться критике.

• Наименование издательства может содержать информацию о качестве опубликованного материала. Современные книжные издательства специализируются на определенной тематике и предъявляют разные требования к качеству работ. Например, среди издательств, специализирующихся на экономической литературе, широко известны такие как «Финансы и статисти­ка», «Инфра – М», «Дело и Сервис», ЮНИТИ, штат которых укомплектован высококвалифицированными сотрудниками, обеспечивающими качественную подготовку к изданию наибо­лее интересных и актуальных работ. Если книга выпущена учреждением, то она, как правило, отра­жает взгляды какой-то школы экономистов, менеджеров, маркетологов. Анализ такой книги исследователем должен быть направлен на поиск новых положе­ний, которые следует оценивать критически.

• Время издания отражает особенности того исторического пе­риода, в которых писалась книга. С 1998 г. авторы переосмыслили роль рынка в жизни общества. В свя­зи с этим книги последних лет отражают более реалистичный взгляд на протекающие экономические процессы, раскрыва­ют как «плюсы», так и «минусы» рынка.

• Количество изданий говорит о востребованности книги чи­тателями и качестве отработки материала. Чем большее коли­чество раз переиздавалась книга, тем логичнее и доступнее из­ложен материал.

• Аннотация помещается в начале книги и содержит, как прави­ло, цель подготовки издания и характеристику потенциального круга читателей. На основе этих данных можно оценить, насколько близка книга к теме исследований.

• Оглавление раскрывает структуру издания, позволяет по­лучить информацию о поставленных проблемах. На основе изу­чения оглавления определяется, какая часть издания будет особенно полезна для исследований.

• Во введении или предисловии наиболее часто раскрываются причины анализа исследуемых проблем, более подробно раскры­вается цель книги.

• Справочно-библиографический аппарат позволяет судить об обоснованности выдвигаемых автором положений в трудах дру­гих авторов. Следует просмотреть список литературы, приводимый в конце издания, а также библиографические ссылки в тексте, чтобы получить информацию о про­веденных исследованиях в изучаемой области.

• Иллюстративный материал в представляющих интерес главах позволяет в быстро уяснить основные положения по ис­следуемым проблемам. Наличие рисунков, графиков, схем свиде­тельствует о качестве проработки автором изучаемых проблем.

• Для понимания смысла текста в целом достаточно прочитать начальные предложения абзацев, поскольку первое предложение, как правило, отражает основ­ную мысль абзаца. При необходимости, вызвавший интерес мате­риал изучается более внимательно.

При подборе литературы следует пользоваться принципом: «Тема моей работы такая-то, я ищу информацию, только непосредственно относящуюся к предме­ту моей работы».

При подборе литературы необходимо сразу составлять библио­графическое описание отобранных изданий.

При изучении литературы следует фиксировать основные мысли по теме исследования, в виде цитат с указанием страниц первоисточника.

Выписки лучше делать на отдельных нумерованных карточках, в верхнем правом углу которых указывается вопрос и тема. Библиографические данные записываются в левом углу.

В процессе написания работы в черновом варианте удобно указывать номер карточки вместо названия источника.

Список используемой литературы помещается после основного текста работы и подтверждает достоверность и точность приводимых в тексте заимствований.