- •Раздел 1
- •Физиология как наука. Основные этапы её развития. Значение исследований в.Гарвея, и.М. Сеченова, и.П. Павлова. Основные черты отечественной физиологии
- •Аналитический и системный подход к изучению функций. Функциональные системы организма.
- •Физиология клетки. Строение и функция биологических мембран. Мембранный потенциал покоя и его происхождение.
- •Общие свойства возбудимых тканей. Критерии оценки возбудимости ткани. Виды раздражителей
- •Лабильность как свойство возбудимых тканей. Понятие о парабиозе (Введенский)
- •Законы раздражения возбудимых тканей. Их биологическое значение. Использование в клинической практике
- •Физиологические свойства скелетных и гладких мышц. Современное представление о механизме мышечного сокращения и расслабления.
- •Виды тетануса, механизм возникновения различных видов тетануса:
- •Нейроны. Их классификация, физиологические свойства, связь с нейроглией. Распространение возбуждения по нервным волокнам. Характеристика их возбудимости и лабильности
- •Выделяют несколько функций нейроглии:
- •Рецепторы, их классификация. Механизм возникновения возбуждения в рецепторах. Рецепторный и генераторный потенциал.
- •Пресинаптический аппарат:
- •Синаптическая щель:
- •Постсинаптической мембраной:
- •Механизм передачи возбуждения в синапсе
- •Что происходит с медиатором на постсинаптической мембране?
- •Каковы особенности электрических синапсов (эфапсов)?
- •Каков механизм передачи возбуждения в электрических синапсах?
- •Особенности проведения возбуждения через синапс
- •Основные формы регуляции физиологических функций. Взаимосвязь нервных и гуморальных факторов регуляции. Понятие о нейросекреции. Роль гормонов в организме.
- •Понятие о гомеостазе и гомеокинезе. Саморегуляторные принципы поддержания постоянства внутренней среды организма.
- •20. Вегетативная нервная система. Структурно-функциональные отличия от соматической нервной системы
- •Сравнительная характеристика симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы, синергизм и относительный антагонизм их влияния.
- •Понятие о внд. Врожденные формы сложных поведенческих реакций. Инстинкты и мотивации. Их классификация, механизм, биологическое значение. Особенности врожденных форм внд у человека
- •Эмоции, их классификация, механизм. Роль эмоций в целенаправленной деятельности человека, клиническое значение.
- •Условные рефлексы; их особенности. Классификация, биологическое значение.
- •Правила и механизмы образования условных рефлексов. Их структурно-функциональная основа. Развитие представлений и.П.Павлова о механизме формирования временной связи.
- •27. Безусловное торможение условных рефлексов, его виды, их биологическое значение
- •Условное торможение условных рефлексов, его виды, их биологическое значение.
- •Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий. Динамический стереотип, его биологическая сущность и значение. Условно-рефлекторное переключение.
- •Генетика подведения. Типы внд (и.П.Павлов), их характеристика, способы определения, биологическое и социальное значение, клинические аспекты.
- •Особенности внд человека. Первая и вторая сигнальные системы. Речь, ее механизмы. Функциональная асимметрия коры больших полушарий
- •Особенности психических функций человека, их физиологические основы. Память, ее виды, механизмы
- •Архитектура и этапы формирования функциональной системы целостного поведенческого акта (п.К.Анохин).
- •Равновесие тела. Роль мышечного тонуса в его поддержании. Классификация тонических рефлексов
- •36.Физиологические основы трудовой деятельности, системный подход к ее изучению. Общность и различия умственного и физического труда.
- •37Работоспособность организма. Структурно-функциональные основы тренированности см. Лекцию
- •Утомление, его механизмы и биологическое значение. Активный отдых (и.М.Сеченов). Восстановление. См. Лекцию
- •Адаптогенные факторы
- •8) Улучшение памяти, скорости ориентировочных реакций (чувство тревоги)
- •2. Организм устойчив к повторному действию стрессора
- •Адаптация
- •Мышечные нагрузки – повышают устойчивость к гипоксии, высокой температуре
- •Гемолиз
- •Возбудимость
- •Внутрисердечная
- •Внесердечная
- •Нервная
- •Нервные
- •Гуморальные
- •Лизоцим
Понятие о внд. Врожденные формы сложных поведенческих реакций. Инстинкты и мотивации. Их классификация, механизм, биологическое значение. Особенности врожденных форм внд у человека
Понятие о высшей нервной деятельности (ВНД)
Под высшей нервной деятельностью понимают деятельность больших полушарий головного мозга и ближайших подкорковых ядер, связанную с формированием поведения и психики. Задача высшей нервной деятельности заключается в обеспечении нормальных взаимоотношений организма с окружающей средой, точном приспособлении организма к ее изменениям.
Материальной основой ВНД являются следующие структуры головного мозга:
- кора больших полушарий;
- подкорковые ядра переднего мозга;
- образования промежуточного мозга.
Высшая нервная деятельность осуществляется совокупностью безусловных, условных рефлексов и высших психических функций. ВНД обеспечивает индивидуальное приспособление организма к меняющимся условиям среды, то есть обеспечивает адекватное поведение индивида во внешнем мире.
бессознательной жизни по способу происхождения являются рефлекторными. Это положение позволило распространить рефлекторный принцип на психическую деятельность человека.
Идеи И.М.Сеченова получили подтверждение и развитие в экспериментальных исследованиях И.П.Павлова (1849-1936). И.П.Павлов разработал метод объективной оценки функций высших отделов мозга – метод условных рефлексов. Используя этот метод, он доказал, что в основе ВНД, также как и ННД, лежат рефлексы, но значительно более сложные.
ФормыВНД
Все многообразные формы ВНД Можно разделить на две группы: врожденные и приобретенные.
К врожденным формам ВНД относятся:
мотивации,
инстинкты,
эмоции,
сон.
Врожденные формы ВНД имеют видовые особенности.
Мотивации лежат в основе любой деятельности человека.
Мотивация – состояние высокой избирательной готовности к удовлетворению важной потребности (биологической или социальной)
Важнейшее значение для проявления любых форм ВНД имеет возникновение потребности в чем-либо. Потребности могут быть биологические и социальные. Биологические потребности – это необходимость в еде, сне и т. д., социальные потребности – это желание занять определенное социальное положение в обществе, стремление к власти, коллекционирование определенных вещей и т. д. В соответствии с потребностями мотивации могут быть биологическими и социальными. Выделяют также и патологические мотивации, например, наркомания, алкоголизм.
При наличии потребности происходит активация определенных структур мозга, что ведет к возникновению мотивации. Возбуждение этих мозговых структур способствует подготовке организма к удовлетворению возникшей потребности.
Инстинктами называются сложные врожденные (безусловные) рефлексы. Они представляют собой стереотипы поведения, возникающие по генетически заданной программе.
Инстинкт – сложная врожденная поведенческая реакция, в основе которой лежат безусловные рефлексы цепного характера.
Характерной особенностью инстинктов является цепной характер реакций, при которой завершение одной реакции служит стимулом к началу следующей
Для запуска инстинкта необходимо не только определенное внешнее воздействие, но и соответствующие внутренние гормональные и метаболические изменения, связанные с возникновением биологических потребностей организма. Инстинкт в чистом виде проявляется только один раз, так как особь приобретает индивидуальный опыт.
Инстинкты относятся к поведенческим реакциям, более характерным для животных, чем для человека. У человека инстинкты являются формой поведения в раннем возрасте. Так, голодный новорожденный ребенок (при этом возникают определенные внутренние гормональные и метаболические изменения), если его поднести к груди матери, при соприкосновении щеки с грудью (является необходимым внешним воздействием) поворачивает голову в ее сторону и начинает делать хватательные движения губами в поисках соска. При соприкосновении соска с губами ребенок его захватывает и начинает делать сосательные движения. Молоко, попавшее в рот, проглатывается. При этом осуществляется тонкая координация процессов сосания, глотания и дыхания. Это пример врожденной стереотипной деятельности – пищевого инстинкта.
Инстинкты служат основой для формирования более сложного поведения, например, такие инстинкты, как родительский и инстинкт самосохранения лежат в основе поведения взрослого человека в определенных жизненных ситуациях.