Методы изучения малых групп.

Социометрия (Дж. Морено).

Цель: диагностика эмоциональных связей между членами группы. Задачи: определение статуса каждого члена группы, измерение степени сплоченности, обнаружение группировок во главе с лидером. Форма работы: групповая. Особые условия: не раньше, чем через полгода знакомства.

Методическая процедура:

• Формулирование вопроса (критерий социометрического выбора)

• Выбор типа социометрической процедуры (непараметрическая – без ограниченного числа выборов; параметрическая – с ограничением числа выборов; ранжирование – расставить группу в порядке убывания)

• Условия проведения

варианты социограммы:

1. мишень

2. группировка

3. индивидуальная

возможности:

1. позволяет получить скрытую информацию о взаимоотношениях в группе.

2. гибкая система проведения и интерпретации (легко изменяется)

3. проста в применении

ограничения:

1. данные носят ситуационный характер

2. дает срез поверхностных отношений

3. нельзя выявить мотив выбора

Референтометрия.

Методика позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить с одной стороны тех на чье мнение в данной общности ориентированно большинство ее членов, а с другой тех чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична.

Процедура проводится в 2 этапа:

1. проводится социометрия

2. выявляется мнение чьи карточки человек хотел бы увидеть

3. составляется референтометрическая матрица

Стратометрия.

Стратометрическая концепция групповой активности. Теория деятельностного опосредования межличностных отношений в группе.

Всю структуру группы можно представить состоящую из нескольких страт – 3.

В – внешний уровень непосредственный эмоциональный контакт (то что измеряет социометрия)

Б – ценностно-ориентационное единство отношения опосредованы совместной деятельностью – совпадение ориентаций на основе ценностей.

А – ядро совместная деятельность и ее цели на этом уровне разделяют цели групповой деятельности.

Осуществление сплоченности осуществляется не за счет коммуникативной практики а за счет совместной деятельности.

Социологическое направление.

Эксперимент в Хоторне. (1924-1936)

Концепция человеческих отношений Мэйо.

Психологическая теория коллективов

Распечатка

Социальная психология личности.

1. Социально-психологическая характеристика личности

2. Социализация личности

3. социальная установка

4. социально-психологические качества личности

5. типология личности

Личность – систематические качества, которые приобретаются индивидом во взаимодействии с социальным окружением.

взаимодействие протекает в 2 формах в общении и в совместной деятельности

Подходы к структуре личности:

Ковалев !970г.

1. психические процессы

2. психические состояния

3. психические свойства

Платонов 1975г.

1. биологически обусловленная подструктура:

   1. темперамент

   2. половые

   3. возрастные

   4. патологические свойства

2. психологическая подструктура

   1. индивидуальные свойства отдельных психических процессов

3. подструктура социального опыта

   1. приобретенные знания умения навыки и привычки

4. подструктура направленности личности

   1. влечение

   2. желания

   3. склонности

   4. идеалы

   5. и т.д.

Леонтьев 1975г

Личность рассматривается как неразрывная связь с деятельностью, личность порождается деятельностью, личность выступает как условие деятельности и является продуктом деятельности. Следовательно основанием в структуре будет являться иерархия деятельностей.

Составляющие личности:

• Темперамент

• Потребностно-мотивационная сфера,

• эмоционально – волевая сфера

• когнетивно познавательная сфера

• характер

• способности

признаки личности:

• эмоциональность

• активность

• саморегуляция

• побуждение

Потенциалы личности:

• Познавательный

• Морально-нравственный

• Творческий

• Коммуникативный

• Эстетический

Направленность личности – совокупность важнейших целевых программ, обуславливающих смысловое единство активного и целенаправленного поведения личности.

Направленность личности определяется в различных целях:

• Материальные потребности

• Профессиональная деятельность

• Психологической (политическая зрелость)

Потребности:

• Персонализации (быть личностью) – активное включение индивида в соц связи

• Самореализации – реализовать свои задатки, способности

Самосознание личности включает в себя:

• Самопознание

• Самоотношение – эмоционально-ценностное отношение к себе

• Саморегуляция

• Самоконтроль

• Управление поведением и деятельностью

Самопознание и самоотношение формируют образ «Я», а в дальнейшем и самооценку.