- •Рабочая программа
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Раздел 13. Обеспеченность литературой по курсу «Введение в экономическую теорию» студентов СыктГу 101 Раздел 1. Пояснительная записка
- •Раздел 2. Государственные требования
- •2.1. Перечень дидактических единиц Государственного стандарта по предмету «Экономическая теория»
- •2.2. Перечень дидактических единиц по курсу «Введение в экономическую теорию» для специальности 080507 «Менеджмент организации» факультета управления СыктГу
- •Раздел 3. Тематические планы
- •3.1. Тематический план для студентов очного отделения специальности «Менеджмент организации»
- •3.2. Тематический план для студентов заочного отделения специальности «Менеджмент организации»
- •Раздел 4. Содержание учебной дисциплины Введение
- •Программа курса «Введение в экономическую теорию» Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Методические указания к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература для аудиторной самостоятельной работы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Предмет и метод экономической теории» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 2. Основные проблемы любой экономической организации
- •Методические указания к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература для аудиторной самостоятельной работы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Основные проблемы любой экономической организации» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для внеаудиторной самостоятельной работы
- •Тема 3. Теория воспроизводства
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Теория воспроизводства» (оценка 5 баллов)
- •Аудиторная самостоятельная работа по теме «Теория воспроизводства» (оценка 5 баллов)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Теория воспроизводства» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для внеаудиторной самостоятельной работы
- •Тема 4. Экономические отношения и собственность
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические отношения и собственность» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 5. Экономические системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Экономические системы» (оценка 5 баллов)
- •Аудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические системы»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические системы» (оценка 7 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 6. Домашнее хозяйство как экономический агент
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Домашнее хозяйство как экономический агент» (оценка 7 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 7. Основные элементы рыночного механизма
- •Основная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Основные элементы рыночного механизма» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 8. Предприятие и предпринимательство
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Предприятие и предпринимательство» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для практической работы №1
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Предприятие и предпринимательство» (оценка 3 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Предприятие и предпринимательство» (оценка 6 баллов)
- •Тема 9. Фирма как экономический агент
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Фирма как экономический агент» (оценка 3 балла)
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Фирма как экономический агент»
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Фирма как экономический агент» (оценка 4 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Фирма как экономический агент» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема10. Рынки факторов производства и распределение доходов
- •Основная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Рынки факторов производства и распределение доходов» (оценка 6 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 11. Национальная экономика: цели и измерение результатов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Национальная экономика: цели и измерение результатов» (оценка 3 балла)
- •Аудиторная самостоятельная работа по теме «Национальная экономика: цели и измерение результатов» (оценка 3 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Национальная экономика: цели и измерение результатов» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 12. Государство как экономический агент
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Государство как экономический агент» (оценка 5 баллов)
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Государство как экономический агент» (оценка 2 балла)
- •Аудиторная самостоятельная работа №2 по теме «Государство как экономический агент» (оценка 3 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Государство как экономический агент» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Раздел 5. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Формы текущего контроля учебного процесса
- •5.1.Аудиторная самостоятельная работа студентов
- •5.2. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •5.3. Формирование итоговой оценки за семинары.
- •5.4. Общие рекомендации по использованию литературы
- •5.5. Рекомендации по чтению и конспектированию научных статей
- •5.6.Темы докладов к семинарам и конференциям
- •5.7. Общие рекомендации к семинарским занятиям
- •Раздел 6. Планы семинарских (практических) занятий для студентов очного отделения Семинарское занятие №1 по теме «Предмет и метод экономической теории»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие №2 по теме «Основные понятия и категории экономической теории»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие №3 по теме «Собственность и модели экономических систем»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 4 по теме «Сущность и виды конкуренции»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 5 по теме «Фирма как экономический агент»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 6 по теме «Домашнее хозяйство как экономический агент»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 7 по теме «Рынки ресурсов и распределение доходов»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 8 по теме «Государство как экономический агент»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Раздел 7. Планы семинарских (практических) занятий для студентов заочного отделения Семинарское занятие №1 по теме «Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия»
- •Основная литература к семинарскому занятию
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие №2 по теме «Основные экономические агенты и механизмы из взаимодействия»
- •Домашнее хозяйство как экономический агент:
- •2. Фирма как экономический агент:
- •Основная литература к семинарскому занятию
- •Дополнительная литература
- •Раздел 8. Тематика проектных работ. Рекомендации по выполнению и презентации проектов.
- •8.1. Тематика проектов
- •8.2. Рекомендации по выполнению проектов
- •8.2.1. Этапы выполнения проектов
- •8.2.2. Этапы подготовки презентации
- •Раздел 9. Тематика курсовых работ. Рекомендации по написанию и защите курсовых работ.
- •9.1. Тематика курсовых работ по курсу "Экономическая теория" для студентов специальности «Менеджмент организации»
- •9.2. Краткие рекомендации по написанию курсовой работы
- •9.3. Краткие рекомендации по защите курсовой работы
- •Раздел 10. Ролевые игры Игра №1. Конный рынок.
- •Игра №2. Дилемма экономической эффективности и социальной справедливости.
- •Игра №3. Цена земли
- •Раздел 11. «Список используемой литературы и средства обучения»
- •11.1. Библиографический список ко всему курсу Основная литература: классическая литература
- •Основная литература: учебники, учебные пособия, практикумы
- •Дополнительная литература: учебники, учебные пособия, практикумы
- •11.2. Электронные средства обучения
- •Раздел 12. Контроль знаний
- •12.1. Контрольные вопросы по курсу
- •12.2. Вопросы и задания для самостоятельной (контрольной) работы студентов
- •12.3. Задания (домашние) для самостоятельной работы
- •12.4. Темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •12.5. Контрольные задания для аудиторной индивидуальной работы студентов
- •12.6. Аттестационно-педагогические измерительные материалы
- •12.6.1. Пояснительная записка
- •12.6.2. Тесты
- •12.7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Раздел 13. Обеспеченность литературой по курсу «Введение в экономическую теорию» студентов СыктГу
Методические рекомендации
Классификации потребностей и благ отличаются огромным разнообразием. В каждом учебнике по экономике хотя бы вкратце рассматриваются эти понятия, но для лучшего усвоения основные понятия рекомендуется изучать по работам классиков. О потребностях и благах, о редкости ресурсов и проблеме экономического выбора желательно прочитать в работах А. Маршалла, К. Менгера. Проблему экономического выбора лучше всего проиллюстрировать графически на кривой производственных возможностей. С её помощью можно дать определения таким понятиям, как альтернативная стоимость, предельный продукт, предельные затраты, закон возрастающих затрат, эффективность, экономический рост. Диалектику понятий «цель» и «средство» применительно к экономике можно понять , прочитав статью Е.Ясина «Экономический рост как цель и как средство» в журнале «Вопросы экономики» за 2001 год в №9.
Ценность благ различными теориями определяется по-разному. Как минимум следует познакомиться с марксистской и неоклассической трактовкой ценности благ. Дайте характеристику каждому фактору производства, рассмотрите их развитие. Выясните, чем отличается закон убывающей доходности от закона возрастающих затрат.
Семинарское занятие №3 по теме «Собственность и модели экономических систем»
Содержание понятия «собственность». Теория прав собственности.
Формы собственности и формы хозяйствования. Натуральное хозяйство и товарное хозяйство.
Собственность и политика. Экономические интересы. Приватизация и национализация.
Понятие «экономическая система». Основные модели экономических систем.
Основная литература
Гражданский кодекс РФ. Ч. 1. от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 05.02.2007).
Курс экономической теории: учебник / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселёвой – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2007. Гл.4 Координация выбора в различных хозяйственных системах.
Товмасян В.В. Основы экономики: практикум. Электронное пособие. Сыктывкар. 2008. Тема 3. Собственность и хозяйствование.
Дополнительная литература
Собственность, корпоративное управление и инвестиции/ А.П.Шихвердиев, Г.П.Полтавская, В.К.Бойков и другие. Сыктывкар, Сыктывкарский филиал ОУ ВПО ЦС РФ «МУПК»,2005.-306 с.
Олейник А. Модель сетевого капитализма // Вопросы экономики. 2003. №8.
Лысенко Е. Социально-экономическое значение подсобных хозяйств // ЭСХР. 2004. №12.
Макаров В., Козырев А., Микерин Г. Интеллектуальная собственность: правовые и экономические вопросы формирования // РЭЖ. 2003. №5-6.
Наймушин В. Рыночные реформы в России: можно ли разорвать замкнутый круг истории? // Вопросы экономики. 2004. №10.
Нуреев Р.М. Экономика развития: модели становления рыночной экономики: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2001.
Гумаргалиев И. Диалектика плана и рынка //Экономист. 2005. №7.
Мусин М. Проблема согласования интересов // Экономист. 2005. №5.
Макаров А. Собственность: два подхода //Экономист. 2006. №7.
Методические рекомендации
Вопрос о собственности следует искать в учебниках, написанных отечественными экономистами, а также обязательно использовать Гражданский кодекс РФ. В книге П. Хейне рассматривается значение прав собственности для решения проблем рационального использования ресурсов, экологии, отрицательных внешних эффектов. Роль прав собственности в обеспечении эффективного функционирования рынка показана в учебнике А. Олейника «Институциональная экономика», главы из которого печатались в «Вопросах экономики» (№ 4, 5 за 1999 г.). Обратите особое внимание на то, как экономические интересы связаны с формой собственности и моделью экономической системы.
Для более глубокого изучения командной экономики можно порекомендовать работы Ф. Хайека «Дорога к рабству», Яноша Корнаи, книги которого становятся классикой. Чтобы понять особенности традиционной экономики, следует познакомиться с книгой перуанского экономиста Эрнандо де Сото «Иной путь. Невидимая революция в третьем мире», которая в 90-х г.г. стала бестселлером (см. «Вопросы экономики», 2000г., №6, с.137). Обратите внимание на учебное пособие Р. Нуреева «Экономика развития: модели становления рыночной экономики», в которой рассмотрены кейнсианские, неоклассические, институциональные и леворадикальные модели становления рыночной экономики. Ситуация в России анализируется автором в контексте экономики развития. Если учебник окажется недоступен, то данный курс лекций Нуреева можно найти в журнале «Вопросы экономики» за 2000 г. (№ 4, 5, 6, 7, 9, 10).
О модели «рыночного социализмва» можно прочитать в статье Кудрова В. Югославский «рыночный» социализм: крах закономерен в журнале «Вопросы экономики», 2001, №10.
Чтобы применить метод сравнительной статики, выберите критерии и характерные черты экономических систем и сравните по ним основные модели экономических систем (посмотрите в тестах вопросы № 19 и 20). Отразите это в таблице.