- •Раздел I. Введение в изучение социологии
- •Тема 1. Предыстория и социально-философские истоки социологической науки.
- •Тема 2. Становление и этапы исторического развития социологии
- •Раздел III. Социальная структура общества
- •Тема 2. Социальные общности как формы организации жизнедеятельности индивидов
- •Раздел I введение в изучение социологии
- •Предыстория и социально-философские истоки социологической науки
- •1.1. Зарождение социального мышления и его развитие в Древнем мире
- •1.2. Роль Платона и Аристотеля в истории социологии
- •1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
- •1.4. Обществоведение в эпоху Нового времени
- •1.5. Развитие социально-политической науки в XIX веке
- •1.6. Предшественники социологической науки в России
- •Тесты по теме 1 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 становление и этапы исторического развития социологии
- •2.1. О. Конт и его роль в становлении социологической науки
- •2.2. Позитивистское направление западноевропейской социологии второй половины XIX — начала XX века
- •2.3. Антипозитивизм г. Зиммеля и м. Вебера
- •2.4. Марксистское направление в социологии
- •2.6. Вехи развития российской социологии
- •2.7. Полипарадигмальность социологии
- •Тесты по теме 2 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социология как наука
- •3.1. Объект, предмет социологической науки и её функции
- •3.2. Формы социологического знания и методы социологического исследования
- •Тесты по теме 3 (раздел 1)
- •III. Выберите верные ответы:
- •Раздел II. Общество: сущность, типы, развитие, функционирование
- •Тема 1 Общество и его функционирование
- •1.1. Понятие общества и его характерные черты
- •1.2. Механизмы функционирования общества
- •1.3. Гражданское общество и государство
- •Тесты по теме 1 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 Возникновение общества и его основные типы
- •2.1. Генезис общества
- •2.2. Типология общества
- •Тесты по теме 2 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 Социальные изменения. Теории развития общества
- •3.1. Марксистская система общественно-экономических формаций
- •3.2. Цивилизационный подход к развитию общества
- •3.3. Теория трёх стадий общественного развития
- •3.4. Понятие модернизации
- •Тесты по теме 3 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II.Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 4 Формы и направления развития общества
- •4. 1. Концепции эволюционного и революционного развития общества
- •4. 2. Современная научно-техническая революция и её социальные последствия
- •4. 3. Прогресс и регресс в развитии общества. Общественный прогресс и его критерии
- •Тесты по теме 4 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III.Выберите верные ответы:
- •Тема 5 Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •5. 1. Сущность глобализации и её проявления
- •5. 2. Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •Тесты по теме 5 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •Раздел III социальная структура общества
- •Тема 1 личность и общество
- •Личность как социальная система
- •1.2. Социальный контроль
- •Социальное поведение
- •Тесты по теме 1 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •2.1. Понятие и классификация социальных общностей
- •2.2. Этнические общности и их формы
- •2.3. Социально-классовая структура общества
- •2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тесты по теме 2 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социальные институты и организации
- •3.1. Понятие социальных институтов, их функции, типология и иерархия
- •3.2. Социальные организации
- •Тесты по теме 3 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
Понятия «каста», «сословие», «класс» в большей степени подходят для анализа социальной структуры обществ, существовавших в прошлом. Для анализа социальной структуры современного постиндустриального общества используется понятие «страта» (лат. stratum — слой). В основе теорий социальной стратификации лежит объединение людей в группы по некоторым статусным признакам. Чаще всего выделяют следующие статусные признаки:
доход — общая сумма денег, получаемая человеком или всей его семьёй за определённый период;
богатство — образуется тогда, когда доходы выше чем расходы;
власть — способность и возможность подчинять своей воле других людей, воздействовать на них и управлять ими;
образование;
профессия.
По этим признакам определяется принадлежность человека к тому или иному социальному слою (страте). Социологи выделяют четыре основные страты современного общества:
1. Высший класс — элита общества. Социальная элита — относительно небольшой слой богатых людей, выполняющих главным образом функции управления различными сферами общественной жизни. Социальные элиты делят на открытые и закрытые. Закрытые элиты — те элиты, доступ в которые людям из других страт затруднён. Существование подобных элит характерно для закрытых недемократических обществ.
Открытые элиты формируются в демократических обществах, в которых происходит обновление элиты за счёт наиболее способных и активных людей из других страт.
2. Средний класс.
3. Рабочий класс — квалифицированные рабочие, занятые механизированным и автоматизированным трудом не только в сфере материального производства, но и в сфере управления и услуг.
4. Низший класс — неквалифицированные рабочие, безработные, неимущие, люмпены — опустившиеся на самое дно общества люди (бродяги, нищие, преступники). Их доходы находятся на грани или ниже уровня бедности.
Особое место в социальной структуре общества занимают маргиналы (лат. marginalis — находящийся на краю). Маргиналы — это группы людей, находящиеся в промежуточном положении между какими-либо стратами: от одной социальной группы они отошли, а в другую ещё не влились: например, беженцы, мигранты.
Теория социальной стратификации служит методологической основой теории социальной мобильности. Термин «социальная мобильность» был введён в научный оборот в 1927 году П. А. Сорокиным. Он рассматривал социальную мобильность как любое перемещение людей в обществе, как переход индивидов или социальных групп из одной социальной позиции в другую. П. А. Сорокин выделял два основных вида мобильности: горизонтальную и вертикальную. Горизонтальная мобильность представляет собой перемещение индивида или группы людей на одном и том же социальном уровне, без изменения статуса. Например, переход студента из одной социальной группы в другую. Вертикальная мобильность имеет место тогда, когда индивид или группа перемещаются с одного социального уровня на другой. При этом возможны восходящая и нисходящая мобильность. Восходящая мобильность — движение вверх по социальной лестнице, социальное развитие. Нисходящая мобильность — движение вниз по социальной лестнице, социальная деградация. В различных обществах возможности для вертикальной мобильности не одинаковы. В кастовых, сословных, недемократических обществах эти возможности резко ограничены, в развитых, демократических обществах они широки и разнообразны.