- •Билет 1
- •Билет 2
- •Билет 3
- •Билет 4
- •Билет 5
- •Билет 6
- •Билет 7
- •Билет 8
- •Билет 9
- •Билет 10
- •Билет 11
- •Билет 12
- •Билет 13
- •Билет 14
- •Билет 15
- •Билет 16
- •Билет 17
- •Билет 18
- •Билет 19
- •1. Запустить графический редактор.
- •2. Создать по образцу рисунок, используя максимально возможное количество инструментов рисования.
- •Билет 20
Билет 7
1. Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах. Разбиение задачи на подзадачи. Вспомогательные алгоритмы.
2. Работа с электронной таблицей. Создание таблицы в соответствии с условием задачи, использование функций. Построение диаграмм и графиков по табличным данным.
Для проведения эксперимента выбраны 10 районов Московской области.
Известны засеваемые площади и средняя урожайность по району.
Название района |
Площадь посева (м) |
Средняя урожайность (т/га) |
Дмитровский |
93 |
12 |
Домодевский |
65 |
17 |
Клинский |
98 |
15 |
Лыткаринский |
64 |
17 |
Люберецкий |
102 |
17 |
Марьинский |
155 |
14 |
Мытищинский |
207 |
16 |
Орловский |
307 |
19 |
Реутовским |
134 |
21 |
Семеновским |
45 |
14 |
Определить количество урожая, собранного в каждом районе и в целом по экспериментальным районам области, а также среднюю урожайность по всем районам. Выделить районы с самой низкой и самой высокой урожайностью. Построить диаграмму по урожайности.
Билет 8
1. Величины: константы, переменные, типы величин, Присваивание, плод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами.
2.Поиск информации в Интернете с применением языка запросов.
Найти ответы на вопросы, используя любые поисковые сервера. Указать адрес источника информации.
1) Где и когда проводилась последняя Всероссийская олимпиада по информатике? Кто стал победителем олимпиады?
2) Где и когда проводилась последняя международная олимпиада по информатике? Каков состав российской команды и ее результат?
Билет 9
1. Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.
2. Форматирование текстового документа.
В текстовом процессоре Word создайте документ. По смыслу разбейте его на 3 абзаца.
Оформите текст соответственно требованиям:
Отступ первой строки – 1 см.
Шрифт – Times New Roman, размер – 12 пт, полужирный.
Выравнивание – по ширине.
Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств. Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг. Информация, получаемая человеком с помощью глаз, называется зрительной или визуальной. Информация, получаемая с помощью ушей называется звуковой или аудиальной. С помощью носа мы получаем обонятельную информацию или запахи, язык предоставляет нам вкусовую информацию, кожа – осязательную (тактильную). Физически здоровый человек приблизительно 80% всей информации получает с помощью глаз, 10% - с помощью ушей, 5, 3 и 2 % приходятся соответственно на нос, кожу и рот.
На основании имеющейся информации создайте нумерованный список «Наши органы чувств». Заголовок списка оформите в виде красочной надписи.
Создайте и заполните таблицу, состоящую из 2 столбцов и 6 строк следующего вида:
Орган чувств |
Количество (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|