Выделения в тексте

Выделения – это элементы текста (буквы, слова, словосочетания), оформленные иначе, чем основная его часть, что и выделяет их в этом тексте, делая самыми заметными.

По назначению и роли в издании различают следующие виды выделений:

• внутритекстовые (скрытые в тексте) заголовки;

• логические усиления;

• мнемически-справочные выделения;

• структурные выделения;

• структурно-рубрикационные выделения;

• структурно-технические выделения (примечания, цитаты и т.п.).

Первое требование к использованию приемов выделения – каждый объект выделять по-своему. Цель – помочь читателю легко, сразу отличать один вид выделения от других. Например, если термины набраны вразрядку, то имена лучше выделить светлым курсивом.

Второе требование – применять выделения последовательно. Это значит, что, решив выделить, например, имена и названия, нельзя одни из них выделять, а другие того же типа и значения оставлять невыделенными или, выбрав для выделения, например, имен светлый курсив, нельзя какие-то из них набирать вразрядку.

Соблюдать последовательность в использовании приемов выделения, особенно в сложных изданиях, помогает спецификация, определяющая их систему (указывается при первом упоминании).

Например:

имена – разрядка;

названия – курсив светлый;

примеры – петит со втяжкой и отбивкой от основного текста;

логические усиления – курсив светлый и т.д.

Благодаря спецификации не нужно рыскать по оригиналу для того, чтобы узнать, каким приемом раньше выделялся такой же элемент текста. Кроме того, по спецификации, представляющей систему выделения в сжатой, наглядной форме, эту систему проще совершенствовать, дополняя различные приемы для разных видов выделений и используя всю гамму возможностей типографии.

Заголовки

Заголовок – название части, главы или раздела книги, набираемое шрифтами различных гарнитур и кеглей в зависимости от значимости объединяемых им частей текста и построения книги.

Заголовки:

1. Организуют, направляют и облегчают чтение:

прерывая текст, они заставляют читателя невольно остановиться, перед тем как приступить к чтению нового подраздела, и благодаря этому подталкивают к тому, чтобы осмыслить прочитанное, представляющее собой относительно законченное целое;

• предупреждая во многих случаях о теме последующего текста, они подготавливают читателя к его восприятию;

• членя текст, они, с одной стороны, помогают прерывать чтение на графически фиксированном месте и позволяют читать книгу осмысленными порциями, а с другой – создают благоприятные условия для чтения выборочного, когда читателю нужны в книге материалы только на одну или несколько ее подтем.

2. Углубляют понимание произведения, так как наглядно раскрывают его строение, соотносительное значение заголовков и их подразделов, место каждого из них в общей структуре произведения.

3. Усиливают справочную функцию книги, облегчая и упрощая поиск частей произведения или издания.

Заголовки могут быть выражены самыми различными графическими способами:

1. Весьма простым и наиболее распространенным является способ маневрирования величиной шрифта. Чтобы показать читателю различие в логическом значении заголовков и дать соответствующий сигнал, который правильно ориентировал бы читателя в понимании роли читаемого, используют графическую весомость шрифта: чем крупнее шрифт, тем он графически тяжелее, тем сильнее его воздействие на читателя, тем активнее его восприятие. Поэтому «старшие» заголовки набираются шрифтами с более крупным очком, а подчиненные им (с меньшими логическими объемами) заголовки – шрифтами меньших размеров.

2. Весьма эффективным является также способ использования начертаний шрифта. Характер начертания шрифта используют при оформлении рубрикации для того, чтобы не увеличивать число кеглей шрифтов. Возможно применять полужирное или светлое начертания, прямое и курсивное в такой последовательности контрастных соотношений, которая в наилучшей форме выявляет логическое соотношение заголовков.

При выделении внутритекстовых заголовков рекомендуется придерживаться следующей иерархии:

• полужирный шрифт – для наиболее значимых заголовков;

• полужирный курсив – для менее значимых (двухступенных);

• светлый курсив или разрядка – для трехступенных.

При применении разрядки следует помнить, что только одно-два слова, выполненные разрядкой, выглядят эстетично, более двух слов (иногда встречаются целые строчки) – нечитабельны.

3. Не исключены также применения в заголовках шрифта различных гарнитур. При умелом их сочетании можно добиться еще более четкого и контрастного выражения значения рубрик и вместе с тем сократить количество кеглей, неизбежных при одногарнитурном оформлении.