Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1-82.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
397.31 Кб
Скачать

63. Рождаемость и плодовитость - их соотношение.

Рождаемость – это массовый статистический процесс деторождения совокупности людей, составляющих поколение или в совокупности поколений – населении. Рождаемость как процесс, складывается из массы индивидуальных случаев рождения, но не сводится к ним. Она является социальным процессом, который подчиняется действию социальных сил и закономерностей, но разворачивается в определённых, исторически-конкретных границах, задаваемых действием биологических, физиологических фактов. Эти границы связаны с понятием плодовитость, которое характеризует биологический потенциал рождаемости, физическую способность индивида или брачной пары к воспроизведению потомства. Плодовитость - это биологическая способность женщины, мужчины, брачной пары к зачатию и рождению живых детей. Понятие плодовитость включает в себя понятия стерильности, бесплодия, инфертильность и бездетности.

Инфертильность - неспособность к оплодотворению при нормальном половом акте, бесплодие, бесплодие.

Стерильность - неспособность брачной пары к зачатию – стерильность. Различают постоянную и временную, естественную, искусственную (контрацептивную) и патологическую, абсолютную и относительную.

Невынашиваемость беременности – выкидыш.

Мертворождение – это когда плод, который должен был выжить, умирает во время родов или во второй половине беременности.

64. Рутинные и проблемные ситуации.

Репродуктивное поведение это - система действий и отношений, опосредующих рождение определённого числа детей в семье, а также вне её. Репродуктивное поведение в значительной степени определяется репродуктивными социальными нормами. Репродуктивные нормы это - существующие в общественном мнении образцы и стереотипы подобающего поведения, относящегося к рождению определённого числа детей в семье.

Подобно любым другим социокультурным нормам, репродуктивные нормы (или нормы детности) усваиваются личностью в качестве средств регуляции поведения и образуют основу внутреннего социального контроля, обеспечивающего согласованность целого ряда действий и поступков, имеющих отношение к рождению детей. Выделяется два типа репродуктивного поведения: рутинное и проблемное.

При рутинном репродуктивном поведении выбор отсутствует, процесс принятия решений не включается, а его результаты соответствуют ожидаемым, т.е. определяются действием социальных норм. В этом случае события развиваются машинально, не встречая никаких неожиданностей и препятствий. Поведение машинально и рутинно, когда результат соответствует ожиданиям.

Проблемным репродуктивное поведение становится в том случае, когда в естественный ход событий вмешивается нечто неожиданное, когда результат не соответствует ожиданиям, когда на пути рутинного репродуктивного цикла возникают барьеры. В этом случае возникает проблемная ситуация, т.е. проблема, которую необходимо разрешить.

А.И. Антонов выделяет 7 рутинных и 7 проблемных типов репродуктивного поведения. Основной критерий выделения рутинных и проблемных ситуаций - чередование применения и неприменения контрацепции в зависимости от соотношения между величиной потребности в детях и их фактическим числом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]