8. Учебно-методические материалы

Основная литература:

1. Касаткин А.С. Электротехника: учеб. для неэлектротехн. спец. вузов рек. МО РФ/ - М.: Академия, 2005.

2. Немцов М.В. Электротехника и электроника: учеб. для вузов. – М.: Изд-во МЭИ, 2003.

3. Березкина Т. Ф., Гусев Н. Г.., Масленников В. В. Задачник по общей электротехнике и основам электроники. – М.: Высшая школа, 1998 г.

Дополнительная литература:

1. Данилов И. А., Иванов П. М. Общая электротехника с основами электроники. –

М.: Высшая школа, 1998 г.

2. Зайчик М. Ю. Сборник задач и упражнений по теоретической электротехнике. –

М.: «Энергоатомиздат», 1988 г.

3. Касаткин А. С. Основы электротехники.– М.: Высшая школа, 1986 г.

4. Сборник задач по электротехнике и основам электроники / под ред. Герасимова

В. Г. / – М.: Высшая школа, 1987 г.

5. Основы промышленной электроники / под ред. Герасимова В. Г. / – М.: Высшая

школа, 1986 г.

6. Электротехника / под ред. Шихина А. Я. / – М.: Высшая школа, 1991 г.

7. Примеры и задачи по электротехнике. Мезулин Г. М. – М.: «Энергия», 1979 г.

8. Электротехника /под ред. Пантюхина В. С./ – М.: Высшая школа, 1976 г.

9. Меньшов Б. Г., Суд И. Н. Яризов А. Д, Электрооборудование нефтяной

промышленности. -* М.: Недра, 1990 г.

10. Касаткин А. С., Немцов М. В. Электротехника. – М.: Высшая школа, 1999 г.

11. Бачева М. К., Златнев Н. Д., Новиков П. Н., Шапкин Е. В. Электротехника и

электроника. – М.: высшая школа, 1991 г.

Электронные образовательные ресурсы:

Вид ресурса	Размещение	Технология	Необходимое оборудование
Видеоматериал (рисунки, схемы)	DVD, флэшка	Презентация	Компьютер с проектором
Репетиционные тесты	Сайт УдГУ fepo.ru	сетевая	Компьютер с выходом в Интернет

Приложение 1

Общие правила выполнения работ в лаборатории

по курсу «Общая электротехника»

1. Перед началом выполнения любой лабораторной работы студент обязан выполнить следующие требования:

   0. Пройти инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и расписаться в журнале инструктажа о выполнении соответствующих правил техники безопасности и пожарной безопасности;

   1. Ознакомиться (по соответствующему методическому руководству) с целью лабораторной работы, заданием и пояснениями к работе.

   2. Познакомиться с соответствующим лабораторным оборудованием.

   3. Проверить надежность заземления стола, блока питания, приборного штатива и металлических корпусов приборов устройства лабораторного. Клеммы защитного заземления должны быть соединены проводом, имеющим сечение >1,5 мм с контуром заземления.

   4. Работы проводить по соответствующему методическому указанию, выдаваемому преподавателем или лаборантом.

1.6. Собрать исследуемую цепь, используя соединительные провода из лабораторного набора, по схеме, приведенной в соответствующей лабораторной работе.

Внимание! Монтаж лабораторных работ должен производиться только соединительными проводами, входящими в комплект устройства. При проведении лабораторных работ подсоединение приборов и узлов устройства, их замена, замена предохранителей должна производиться только при отключенном напряжении питания, с разрешения преподавателя или лаборанта.

Запрещается вскрывать приборы и использовать предохранители с номиналом, отличающимися от указанных в схеме.

1.7. Убедиться, что схема собрана правильно.

1.8. После проверки схемы преподавателем или лаборантом подать питание на устройство лабораторное.

9. Провести исследования по методическому руководству на соответствующую лабораторную работу.

10. При любом ненормальном режиме работы собранной схемы, как то: не горит сигнальная лампочка, отсутствие показаний приборов, приборы зашкаливают, искрение на зажимах, потемнение изоляции проводов, появление специфического запаха и т.п. , необходимо немедленно отключить устройство лабораторное от сети питания. Сообщить о случившемся преподавателю или лаборанту, с их помощью устранить дефект и продолжить исследования.

2. После окончания выполнения лабораторной работы студент обязан выполнить следующие требования:

1. Снять напряжение с устройства лабораторного.

2. Установить в исходное положение все элементы управления стенда лабораторного.

3. Представить преподавателю таблицы наблюдения с контрольными расчетами и получить от него подтверждение правильности результатов исследований. В случае неправильности полученных результатов исследования повторяются.

4. Привести в исходное состояние устройство лабораторное в обратной последовательности.

5. Сдать устройство лабораторное, приборы и все элементы лабораторного набора, использовавшиеся в работе под роспись в журнале преподавателю или лаборанту. Приборы, провода и другие элементы лабораторного набора должны быть уложены в отведенное им место.

2. Оформление отчетов и подготовка к зачету.

   1. Отчет составляется каждым студентом индивидуально.

   2. Отчет должен содержать: номер, название и дату выполнения лабораторной работы; цель работы, перечень и характеристики используемых в работе приборов и оборудования; принципиальные электрические схемы исследуемых цепей; таблицы измеренных и вычисленных величин; основные расчетные формулы и соотношения; графики зависимостей, построенных по таблицам, векторные диаграммы; выводы о результатах проделанной работы, включающие объяснения полученных экспериментальных и расчетных данных.

   3. Отчет должен быть написан аккуратно на стандартных листах писчей бумаги формата А4.

   4. Электрические схемы, графики и таблицы должны быть выполнены с помощью чертежных инструментов.

   5. Графики выполнять только на миллиметровой бумаге с обязательным указанием масштаба и единиц измерения.

   6. Электрические схемы должны быть вычерчены в соответствии с требованиями ГОСТов на условные и графические обозначения в схемах.

   7. К зачету допускаются студенты, выполнившие все вышеуказанные требования.

   8. При подготовке к зачету необходимо ответить на контрольные вопросы и прочитать рекомендуемую литературу.

9. Методические рекомендации для преподавателя, ведущего лабораторный практикум по дисциплине