- •1.Теория социальной работы как наука.
- •9.Сущность социальной защиты населения.
- •10.Системный характер социальной работы.
- •11.Социальная работа как наука.
- •12.Содержание социальной работы как учебной дисциплины ( цикла учебных дисциплин).
- •13.Социальная работа как вид профессиональной деятельности.
- •17.Содержание(классификация) основных категорий социальной работы.
- •18.Методология познавательного процесса в теории социальной работы.
- •19.Интегративно-комплексный характер теории социальной работы.
- •20.Социальная работа в системе научного знания.
- •21.Социальная работа в системе междисциплинарных связей и отношений.
- •22.Нравственно-гуманистическая сущность социальной работы.
- •25. Характеристика психолого-ориентированных моделей социальной работы в зарубежных государствах.
- •26.Содержание социолого-ориентированных моделей теоретического обоснования социальной работы.
- •27.Комлексно-ориентированные модели социальной работы за рубежом.
- •28.Оформление отечественной парадигмы социальной работы.
- •29.Парадигмы философии социальной работы.
- •30.Философские ценности социальной работы.
- •32.Объекты социальной работы.
- •33.Субъекты социальной работы.
- •34.Человек как объект и субъект социальной работы.
- •35.Человек в концепциях социальной работы.
- •36.Статус социального работника в обществе.
- •37.Мотивация в социальной работе.
- •38.Профессиограмма социального работника.
- •39.Понятие и особенности социального государства.
- •40.Государственная социальная политика и социальная работа: взаимосвязь и взаимовлияние.
- •41.Социальная сфера как пространство социальной работы.
- •42.Общественные и благотворительные организации в системе социальной работы.
- •43.Третий сектор и его роль в социальной работе с населением.
- •44.Сущность,классификация и содержание закономерностей социальной работы.
- •50.Понятие и классификация форм социальной работы.
- •51.Методы социальной работы ,классифицированные по её объектам. *по объектам ср (индивидуальные, групповые, общинные);
- •54.Сущность и классификация функций социальной работы в обществе.
- •55.Понятие и характеристика средств социальной работы.
- •56.Проблемы эффективности в социальной работе.
- •57.Проблемы взаимодействия теории и практики социальной работы
- •58.Системный характер теории и практики социальной работы.
- •59.Проблемы развития теории социальной работы в XXI в.
- •60.Ориентиры развития теории социальной работы в XXI в.
50.Понятие и классификация форм социальной работы.
Формы социальной работы: 1) Социальная деятельность, направленная на гармонизацию личностных и общественных отношений через оказание помощи отдельным индивидам, группам и общностям, посредством защиты, поддержки, коррекции и реабилитации или реформирования отдельных элементов социальной системы. 2) Теория, изучающая способы и методы содействия социальной адаптированности и реализации субъектности индивида и группы в соответствии с социальными нормами и ценностями общества. 3)Учебная дисциплина многоуровневого характера. Ее цели и задачи заключаются в формировании личностно-профессиональных качеств будущего специалиста на основе теоретических знаний реализуемых в технологиях социальной работы.
51.Методы социальной работы ,классифицированные по её объектам. *по объектам ср (индивидуальные, групповые, общинные);
Классификация методов позволяет, с одной стороны, использовать их в общенаучном плане (в качестве оснований методологии исследования проблемы теории социальной работы), а с другой — выявить методы самой социальной работы
Метод индивидуальной работы представляет собой непосредственную помощь субъекту путем личного взаимодействия в процессе его адаптации к новым условиям жизни. Этот метод предусматривает не только планирование помощи, но и проведение необходимых процедур для выявления оптимального взаимодействия (трудовых навыков; культурно-досуговых интересов; индивидуально-психологических характеристик. В процессе индивидуальной работы с клиентом социальный работник обязан учитывать его права (каждый клиент имеет право на эмоциональное выражение своих чувств, на сочувствие социального работника; кроме того, он вправе ожидать, что социальный работник имеет достаточную компетенцию).
Групповая социальная работа ориентируется на социальную задачу и жизненную ситуацию и предполагает расширение пространства индивидуума (малой группы или семьи), его умения решать личные проблемы с помощью группы. Опора на цели (посредничество, обмен, самосознание, доступность, реалистичность, адресность и восприимчивость) и этапы (целенаправленность, процесс, коммуникация, осознанная необходимость) предполагается как при индивидуальных методах, так и при групповой работе.
52.Организационные методы социальной работы.
Организационные методы — приемы и способы деятельности, используемые для решения организационных задач в области социальной работы, — подразделяются на:
организационно-распорядительные;
организационно-координационные;
организационно-инструктивные;
организационно-технические и др.
Они закрепляют права, полномочия, обязанности, ответственность различных звеньев управления, органов социальной защиты, социальных служб за конечный результат.
53.Социально-психологические и социально-экономические методы социальной работы.
Метод – способ рационального исследования и преобразования действительности и кратчайшего пути достижения цели. Психолого-педагогические методы связаны с косвенным воздействием и влиянием на клиента через механизм социально-психологической и педагогической регуляции его социального самочувствия и поведения. Главным методом в этой группе является убеждение в различной форме (разъяснение, совет, аргументация, рекомендации, положительный пример).
К социально-экономическим методам социальной работы относят все способы, с помощью которых специалисты социальной работы оказывают воздействие на материальные, моральные, национальные, семейные и другие социальные интересы и потребности клиента. К данной группе принадлежат натуральная и денежная помощь, установление льгот, единовременных пособий, патронаж, бытовое обслуживание, моральное поощрение и т. п.