Практическая часть.
Опыт, проблемы, перспективы деятельности детской организации ___________________ (на примере конкретной организации):
Название объединения
Дата создания объединения
География деятельности организации
Символы и атрибуты организации
Девиз, заповеди
Кто руководит организацией и как стать ее членом?
Кто является членами организации?
Что объединяет членов организации
Основные направления деятельности
Традиционное коллективное дело / проект/программа
Традиции объединения
Организационная структура объединения (звено, команда, экипаж, бригада и т.д.)
Способ обеспечения функционирования (активность взрослого, самоуправление, саморегуляция)
Проблемы и перспективы развития организации
Контакты/источники информации
Заполните карту контактов организации и расставьте стрелочки взаимодействия:
Название организации
Презентация проектной идеи (в соответствии с материалами по теме «Социальное проектирование»). Рекомендуемые источники: Основная литература
Алиева Л.В. Детское движение – субъект воспитания. Монография. – М., 2002.
Волохов А.В. Социализация ребенка в детских общественных организациях. Ярославль, 1999.
Мальцева Э.А., Костина Н.М. Педагогика детского движения: Учебное пособие. – Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет», 2000.
Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. / Гл. ред. В.В. Давыдов. Т.1. – М., 1993; Т.2. – М., 1999.
Социокинетика: книга о социальном движении в детской среде: В 2-х ч. / Сост. и ред. Т.В. Трухачева, А.Г. Кирпичник. – М.: Комитет общественных и межрегиональных связей Правительства Москвы, 2000.
Дополнительная литература
Басов Н.Ф. Теоретико-методологические проблемы исследования детского движения. Монография. – К., 1997.
Богуславский М.В. Циклы и стадии развития детского движения в XX – первой половине XXI века // Теория, история, методика детского движения. – Кострома, 2002. – Вып. 6.
Богуславский М.В. Русские скауты: кто они? // Воспитание школьников – 1991 - № 5.
Богуславский М.В. Методологические проблемы истории социокинетики детства // ТИМ. Вып. 4. М., 1998.
Бондарь Л. Скаутинг. Книга для скаута – Женева, Швейцария, 1993.
Будем работать вместе / Под ред. А.В. Волохова. – М., 1996.
Волонтер и общество. Волонтер и власть: Научно-практический сборник / Сост. С.В. Тетерский; Под ред. Л.Е. Никитиной. – М.: АСАDЕМIА, 2000.
Волохов А.В. Теория и методика социализации ребенка в условиях деятельности детской организации. Монография. – М., 1999.
Воспитательная деятельность пионерской организации: Вопросы методики / под ред. Б. Е.Ширвиндта. – М. : Педагогика,1982.
Всемирный день молодежного служения: методические рекомендации Российского добровольческого центра (по материалам Youth Service America, National Youth Leadership Council и National Service-Learning Clearinghouse). – М., 2003.
Всесоюзная пионерская организация – уроки истории / Ред. и сост. Т.В. Трухачева, А.Г. Кирпичник. – Кострома, 2001.
Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина (Законы юных пионеров). М.: Молодая гвардия, 1981.
Гайдар А.К. Тимур и его команда. М., 1964.
Детское движение. Информационно-методические материалы. – М., Вып. 1 – 2002;Вып. 2 – 2002; Вып. 3 – 2003.
Детское движение. Словарь-справочник / Под ред. Т.В. Трухачевой, А.Г. Кирпичника. – М., 2005.
Добро без границ: Федеральный информационный центр молодежных социальных программ. – М.: МГСА, 2002.
Иванов, В. Д. Творческая атмосфера школьной комсомольской организации / В. Д. Иванов. – М. : Просвещение, 1983.
История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина / Под ред. В.А. Сулемова. М.: Просвещение, 1978.
История, теория и практика скаутизма. / Сост. Ю. Кудряшов. – А., 1993.
Кабуш В. Т. Пионерские символы, ритуалы, традиции / В. Т. Кабуш. – Минск : Свет, 1985.
Как вести за собой. Большая книга вожатого / Под научн. ред. Л.И. Маленковой. – М., 2004.
Кирпичник А.Г. Детское движение в пространствах воспитания и детской жизни // ТИМ. Вып.4. М., 1998.
Кирпичник А.Г. Кому и зачем нужно детское движение // ТИМ. Спецвыпуск М., 1995.
Крупская Н.К. РКСМ и бойскаутизм // Вожатый. №№ 1, 2. 1989. С. 45-50, 40-49.
Крупская Н.К. Вожатому надо знать педагогику // Крупская Н.К. О коммунистическом воспитании школьников. М.: Просвещение, 1987. С. 154-157.
Крупская Н. К. Пионердвижение как педагогическая проблема : пед.соч. в 10 т. Т.5 / Н. К. Крупская,. – М. : Просвещение, 1959.
Кульпединова М.Е. Воспитание личности в деятельности детских общественных объединений: концептуальный подход / Теория и методика детского движения. – Кострома, 2002.
Литвак Р.А. Педагогические основы деятельности детских общественных организаций в современных условиях. – Е., 1997.
Луков В.А. Социальное проектирование: Учебное пособие. – М.: Социум, 2000.
Методические рекомендации Министерства образования РФ от 11.02.2000 № 101/28-16 «О расширении деятельности детских и молодежных объединений в образовательных учреждениях».
Муравьева Л.А., Руденко И.В. Организатору детского движения. – Т., 2005.
Омельченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры. М., 2000.
Радина К.Д. Общее и особенное детского движения и структур образования / Теория и методика детского движения. – Кострома, 2002.
Разноцветный мир детства: Детские общественные организации: Учебное пособие / И.И. Фришман, Л.В. Байбородова и др. – М.: Академия, 1999.
Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. – М.: Владос, 2004.
Руденко И.В. Введение в педагогику детского движения. – М., 2004.
Рыбаков А.Н. Кортик. М., 1959.
Северин Н., Кудинов В. Роман с барабаном. М., 1990.
Сорочинская Е.Н. Детское движение в современном обществе. – Р-на-Д., 1993.
Состояние и перспективы развития детского и молодёжного общественного движения в Российской Федерации: Научно-методический сборник/ Временный творческий коллектив Национального совета молодёжных и детских объединений России под руководством
Точка зрения: Пионерская наука : какой ей быть? / Сост. Трухачева Т.В. Иваново: Рабочий край, 1990.
Ювенальные технологии: Практическое руководство. – М.: Российский благотворительный фонд «НАН», 2002.
Фришман И.И. Игровое взаимодействие в детских объединениях. Монография. – М., 2001.
Черных В. Твой скаутский путь / В. Черных. – М. : Знание, 1997.