Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

Лекции

24-29

24-25

26-27

28-29

30-35

30-31

32-33

34-35

36-41

36-37

38-39

40-41

6

2

2

2

6

2

2

2

6

2

2

2

2

2

4

2

2

4

2

2

Модуль 1. Кадровая служба в структуре управления организацией.

Тема 1.1. Типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

Тема 1.2. Системы документации, классификацию документов кадровой службы организации, виды, назначение и состав кадровой документации.

Тема 1.3. Основы разработки и внедрения корпоративных стандартов в области управления персоналом

Модуль 2. Требования к составлению и оформлению организационно-распорядительной документации.

Тема 2.1. Документирование процессов приема, перевода и увольнения работников;

Тема 2.2. Причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях.

Тема 2.3. Основы разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию

Модуль 3. Номенклатура дел. Оформление дел и организация их хранения.

Тема 3.1. Организацию документооборота кадровой службы;

Тема 3.2. Систематизацию документов кадровой службы и организацию их хранения.

Тема 3.3. Требования обеспечению защиты персональных данных сотрудников

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Лабораторные, практические, семинарские занятия

24-29

24-25

26-27

28-29

30-35

30-31

32-33

34-35

36-41

36-37

38-39

40-41

6

2

2

2

6

2

2

2

6

2

2

2

2

2

4

2

2

4

2

2

Модуль 1. Кадровая служба в структуре управления организацией.

Семинарское занятие. Оформлять нормативных документов кадровой службы организации.

Семинарское занятие. Составление организационно – распорядительной документации, сопровождающие трудовые процессы.

Семинарское занятие. Кадровое делопроизводство, кадровая отчетность.

Модуль 2. Требования к составлению и оформлению организационно-распорядительной документации.

Семинарское занятие. Разработка мероприятий по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации.

Семинарское занятие. Методы планирования карьеры.

Семинарское занятие. Ознакомление сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами.

Модуль 3. Номенклатура дел. Оформление дел и организация их хранения.

Семинарское занятие. Понятие «документооборот».

Семинарское занятие. Контроль за исполнением документов.

Семинарское занятие. Подготовка документов к архивному хранению.

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

Лекции

2

2

Тема 1. Системы документации, классификацию документов кадровой службы организации, виды, назначение и состав кадровой документации

Тема 2. Систематизацию документов кадровой службы и организацию их хранения.

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Лабораторные, практические, семинарские занятия

2

2

Семинарское занятие. Составление организационно – распорядительной документации, сопровождающие трудовые процессы.

Семинарское занятие. Кадровое делопроизводство, кадровая отчетность.

Д,Э,П,И

Д,Э,П,И

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

Лекции

2

2

Тема 1. Системы документации, классификацию документов кадровой службы организации, виды, назначение и состав кадровой документации

Тема 2. Систематизацию документов кадровой службы и организацию их хранения.

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Лабораторные, практические, семинарские занятия

2

Семинарское занятие. Составление организационно – распорядительной документации, сопровождающие трудовые процессы.

Д,Э,П,И

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

2

2

Тема 1. Системы документации, классификацию документов кадровой службы организации, виды, назначение и состав кадровой документации

Тема 2. Систематизацию документов кадровой службы и организацию их хранения.

М,П,Д,Э

М,П,Д,Э

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Лабораторные, практические, семинарские занятия

2

Семинарское занятие. Составление организационно – распорядительной документации, сопровождающие трудовые процессы.

Д,Э,П,И

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции

24-41

24-41

24-41

24-41

8

8

10

10

На самостоятельную подготовку вынесены следующие разделы и соответствующие им вопросы:

1 Понятия и определения делопроизводства

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Регламентация делопроизводства.

4 Контракты (договоры).

5 Приказы по основной деятельности.

6 Документы личного происхождения.

7 Структура деловых и коммерческих писем.

8 Классификация деловых и коммерческих писем.

9 Рекомендации к написанию деловых и коммерческих писем.

Подготовка и защита рефератов по следующей тематике:

1 Основные понятия и определения делопроизводства.

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Понятие «документ».

4 Классификация управленческой документации.

5 Документооборот. Основы организации документооборота.

6 Язык и стиль служебных документов.

7 Документооборот. Основы организации документооборота.

8 Документационно-информационное обеспечение управления.

9 Регламентация делопроизводства.

10 Классификация документов.

Усвоение текущего учебного материала.

Темы и вопросы, определяемые преподавателями с учетом интересов студентов.

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции

14

18

16

16

На самостоятельную подготовку вынесены следующие разделы и соответствующие им вопросы:

1 Понятия и определения делопроизводства

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Регламентация делопроизводства.

4 Контракты (договоры).

5 Приказы по основной деятельности.

6 Документы личного происхождения.

7 Структура деловых и коммерческих писем.

8 Классификация деловых и коммерческих писем.

9 Рекомендации к написанию деловых и коммерческих писем.

Подготовка и защита рефератов по следующей тематике:

1 Основные понятия и определения делопроизводства.

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Понятие «документ».

4 Классификация управленческой документации.

5 Документооборот. Основы организации документооборота.

6 Язык и стиль служебных документов.

7 Документооборот. Основы организации документооборота.

8 Документационно-информационное обеспечение управления.

9 Регламентация делопроизводства.

10 Классификация документов.

Усвоение текущего учебного материала.

Темы и вопросы, определяемые преподавателями с учетом интересов студентов.

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции

16

18

12

12

На самостоятельную подготовку вынесены следующие разделы и соответствующие им вопросы:

1 Понятия и определения делопроизводства

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Регламентация делопроизводства.

4 Контракты (договоры).

5 Приказы по основной деятельности.

6 Документы личного происхождения.

7 Структура деловых и коммерческих писем.

8 Классификация деловых и коммерческих писем.

9 Рекомендации к написанию деловых и коммерческих писем.

Подготовка и защита рефератов по следующей тематике:

1 Основные понятия и определения делопроизводства.

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Понятие «документ».

4 Классификация управленческой документации.

5 Документооборот. Основы организации документооборота.

6 Язык и стиль служебных документов.

7 Документооборот. Основы организации документооборота.

8 Документационно-информационное обеспечение управления.

9 Регламентация делопроизводства.

10 Классификация документов.

Усвоение текущего учебного материала.

Темы и вопросы, определяемые преподавателями с учетом интересов студентов.

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции

6

6

8

10

На самостоятельную подготовку вынесены следующие разделы и соответствующие им вопросы:

1 Понятия и определения делопроизводства

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Регламентация делопроизводства.

4 Контракты (договоры).

5 Приказы по основной деятельности.

6 Документы личного происхождения.

7 Структура деловых и коммерческих писем.

8 Классификация деловых и коммерческих писем.

9 Рекомендации к написанию деловых и коммерческих писем.

Подготовка и защита рефератов по следующей тематике:

1 Основные понятия и определения делопроизводства.

2 Возникновение и история развития делопроизводства в России.

3 Понятие «документ».

4 Классификация управленческой документации.

5 Документооборот. Основы организации документооборота.

6 Язык и стиль служебных документов.

7 Документооборот. Основы организации документооборота.

8 Документационно-информационное обеспечение управления.

9 Регламентация делопроизводства.

10 Классификация документов.

Усвоение текущего учебного материала.

Темы и вопросы, определяемые преподавателями с учетом интересов студентов.

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

ПК-28

ПК-32

ПК-33

ПК-34

ПК-35

ПК-36

№

Наименование основных форм

Краткое описание и примеры, использования в модулях темах, место проведения

Часы

Компьютерные симуляции

Использование компьютерных симуляций позволяет внести наглядность в процесс обучения.

10

Деловые и ролевые игры

Разбор конкретных ситуаций

На лекционных и семинарских занятиях для более тщательного понимания материала.

10

Психологические и иные тренинги

№

Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок;

с указанием наличия в библиотеке

Основная литература

1

Мандрица В.М., Семенов М.В. «Делопроизводство. Документирование управленческой деятельности» Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001. – 288 с.

1

Дополнительная литература

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Нор-Аревян Г.Г. и др. Делопроизводство в бухгалтерии. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – 352 с.

Павлюк Л.В., Воробьев Н.И. Справочник по делопроизводству. – СПб.: Издательский торговый дом «Герда», 1998. – 345 с.

Стенюков М.В. Документы. Делопроизводство. – М.: «ПРИОР», 2000

Документы и делопроизводство: Справочное пособие // Сост. Лихачев М.Т. – М.: Экономика, 1997. – 374 с.

Басаков М.И. Документы по персоналу предприятия. – Ростов-на-Дону: Издательский центр «Март», 2001.

Басаков М.И. Основы делопроизводства. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998. – 221 с.

Васильев Д.В. Делопроизводство на компьютере. – М.: Изд-во «Приор», 1999. – 368 с.

1

1

3

3

1

2

1

№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

602, 603, 605, 604, 334

Компьютерная техника, ноутбук, экран для мультимедийных занятий.

Обучающее