Грамматика непосредственно составляющих

Метод непосредственно составляющих - метод представления словообразовательной структуры слова и синтаксической структуры словосочетания или предложения в виде иерархии вложенных друг в друга элементов.

Метод непосредственно составляющих основан на допущении, что всякая сложная единица языка или текста складывается из двух более простых и линейно не пересекающихся единиц - ее непосредственно составляющих (НС). Последние, в свою очередь, могут дробиться на еще более мелкие НС и т.д., вплоть до элементарных (неделимых). Границы между НС всегда проводятся так, чтобы получающиеся части были максимально независимы друг от друга, т.е. способны к самостоятельному употреблению и вне данной конструкции. Например, правильное членение на НС слова "исподнизу" - (испод-) (-низу) с дальнейшим [(ис-) (-под-)] [(-низ-) (-у)], а не (ис-) (-поднизу) или (исподниз-) (-у), поскольку части "поднизу" и "исподниз" как самостоятельные единицы языка не существуют.

При членении на НС словосочетания или предложения применяется еще один принцип: одна из НС должна быть ядром членимой конструкции (представлять всю конструкцию в ее внешних синтаксических связях), а другая - маргинальным элементом. В именной группе "мой брат" ядром является существительное, маргинальным элементом - определение; в глагольной группе "написать статью" ядро - глагол, а маргинальный элемент - именная группа. В соответствии с обоими указанными принципами предложение"Мой брат за день написал большую статью" членится на НС (с упрощениями) следующим образом (в скобки заключаются маргинальные элементы): [(Мой) брат] [за (день)] написал [(большую) статью].

Фонетическое слово

Речевой такт распадается на еще меньшие единицы — фонетические слова.

Фонетическое слово — это часть речевого такта (или фразы, если она не делится на такты), объединенная одним ударением. Фонетическое слово может совпадать со словом в лексическом и грамматическом понимании этого термина. Например, во фразе Песок внизу каймою пены вышит (Д. Кедрин) пять лексических и пять фонетических слов. Однако далеко не всегда количество лексических и фонетических слов во фразе совпадает. Например: Жара в пути помехою была не основною — лексических слов семь, фонетических пять. Следовательно, фраза имеет столько фонетических слов, сколько ударений. Но так как некоторые слова не несут ударения (они примыкают к ударяемому слову), то нередко фонетических слов оказывается меньше, чем лексических. К неударяемым словам обычно относятся предлоги, союзы, частицы. Но иногда в неударяемом положении оказывается и знаменательное слово: без вести пропасть, без году неделя, за город, из лесу, на год, на голову, под руки.

Заключение

Наша речь фонетически представляет собой звуковой поток, или цепь звучаний. Эта цепь распадается на звенья, являющиеся фонетическими единицами. Фонетические единицы речи — это фразы, такты, фонетические слова, слоги и звуки. Звуки речи употребляются не изолированно, а в составе слогов, тактов и фраз.

Как правило, фраза состоит из нескольких речевых тактов: 

Такт может совпадать с отдельным словом. Но обычно в речевом такте объединяется несколько слов.

фраза имеет столько фонетических слов, сколько ударений. Но так как некоторые слова не несут ударения (они примыкают к ударяемому слову), то нередко фонетических слов оказывается меньше, чем лексических. К неударяемым словам обычно относятся предлоги, союзы, частицы. Но иногда в неударяемом положении оказывается и знаменательное слово

Фонетическое слово делится на слоги. 

В слове, состоящем из двух и более слогов, один слог обязательно выделяется. Выделение слога в слове называется ударением. Ударение в слове называется словесным. Кроме словесного ударения бывает еще логическое, или смысловое, ударение, когда выделяется не отдельный слог, а целое слово (иногда несколько слов) речевого такта или фразы.

Слог членится на еще более мелкие единицы — звуки, которые представляют собой наименьшие единицы звучащей речи, произносимые за одну артикуляцию.

Содержание

1.Введение

2.Фонетика. Разделы фонетики.

2.1. Акустика речи

2.2. Антропофоника (физиология речи)

2.3.Фонология

3. Акустика звуков речи

3.1.Звуки речи

3.2. Тон

3.3.Шум

3.4.Высота звука

3.5.сила звука

3.6.Длительность звука

4.Классификация звуков речи

4.1.Ряд

4.2.Подъем

4.3.Лабиализация

4.4.Назализация

4.5.Долгота

4.6.Дифтонгизация

4.7.четыре основных артикуляционных признака согласных

5.Слог

5.1.Сонарная теория

5.2.Динамическая теория

5.3.Экспираторная теория

5.4.Виды слогов

6.Суперсегментные виды языка

6.1.сегментные единицы

6.2. Суперсегментные единицы

6.3.Такт

6.4.Проклитика

6.5.Энклитика

6.6.Ударение

7.Интонация

8.Видоизменение звуков в патоке речи

8.1.Комбинаторные

8.2.Сингармонизм

8.3.Диссимиляция

8.4.Метатеза

8.5.Гаплология

8.6.Позиционные изменения

9.Фонология

9.1.Фонема

9.2.Дистрибуция

9.3.фонологические школы

9.4.системы фонем

10.Фразы

11.Такты

12.Слово

13.слог

14.Звуки

15.Фраза

16.Синтагма. Разновидность членов синтагмы.

17.Синтаксические связи слов в словосочетании.

18.Фонетическое слово.

19. Заключение.

20.Список литературы.