1.4 Формирование аналитического компонента в информационных жанрах

В теоретической части мы рассмотрели жанры журналистики, которые наиболее часто встречаются в современных печатных СМИ. Мы можем наблюдать стирание границ между жанрами, даже ознакомившись с определениями. Однако рассмотрим подробнее условия, благодаря которым создается аналитический компонент в информационных жанрах.

Аналитический компонент в информационных жанрах создается благодаря следующим условиям, которые сводятся к заимствованию из аналитических жанров:

• заимствуются содержательные вопросы (выяснить, почему произошло то или иное событие, и что из этого следует)

• заимствование из аналитики вопросов, имеющих полемичную природу (например, в процессе интервью журналист вступает в открытую полемику, конфликт с героем материала)

• из аналитического жанрово-методологического спектра заимствуется технология анализа, оценки и интерпретации деталей окружающей действительности. Это характерно, в первую очередь, для репортажа. Задача журналиста – отобрать детали, которые отражают суть события, красноречивые детали. Они ориентированы не только на создание эффекта присутствия, а имеют аналитико-публицистический смысл.

• заимствование характерных для этого жанрового сегмента лексико-синтаксических конструкций. Это характерно для интервью: журналист может изложить речь собеседника нейтрально, а может проанализировать то ее. Также автор публикации в данном жанре может поставить акцент на фразах, задав дополнительный вопрос.

• заимствование способа отбора лексических компонентов (в интервью и репортаже)

• заимствование субъективного авторского аспекта. Например, в репортаже больше субъективности, чем в заметке, а в интервью можно использовать элементы статьи (аргументацию при споре с собеседником).

Глава 2. Формирование аналитической составляющей на примере публикаций в «Новой газете»

Теоретическая основа элементов аналитики в информационных жанрах была рассмотрена нами в первой части работы. В этой главе мы рассмотрим условия, благодаря которым создается аналитический компонент в информационных жанрах.

Первый материал – «Москва, 11 декабря. Как это было» (см. приложение №1). Данный репортаж рассказывает о событиях, произошедших в столице в 2010 году.

Рассмотрим элементы, заимствованные из аналитического жанрово-методологического спектра:

• описываемые события здесь анализируются и оцениваются. Достигается это путем использования деталей. Строками «Демонстранты разгромили новогоднюю елку, только что поставленную возле выставочного центра, — под ногами хрустят остатки шаров; арматурины от конструкции используются как оружие. Оружием стали и фрагменты металлического ограждения» автор подчеркивает непредсказуемость бунта: если бы о нем было известно заранее, елку устанавливать бы не стали. Эту масштабную акцию было предвидеть и предотвратить.

• аналитический смысл имеет также деталь, которую мы замечаем в этих строках: «Раздается крик — человек летит через ограждение и сильно ударяется головой о гранитную мостовую. Он не шевелится. Сотрудников милиции просят вызвать «скорую помощь» — в ответ получают дубинками по лицу. К неподвижному телу пробивается какая-то девушка, кричит, что она — студент-медик. Рядом кого-то молотят дубинкой»

• в конце данной публикации присутствует заимствование субъективно-авторского аспекта («Уважаемый министр! Вы сами перепутали сено с соломой или вам порекомендовали это сделать? Как можно спутать леворадикальные группировки с правыми нацистами? Или это — новый политический тренд?» – комментарий к словам Рашида Нургалиева)

Второй материал – «В новый год с новой коммунальной платой» (см. приложение №2). Автор рассказывает о повышении цен на жилищно-коммунальные услуги.

В данной заметке есть черты, заимствованные из аналитических жанров:

• в строках «Но обосновать у нас могут все что угодно и как угодно, поэтому резонно предположить…» мы видим, что автор выражает субъективное мнение по рассматриваемому вопросу

• автор анализирует ситуацию с повышением цен в других регионах

Третий материал, которые мы рассмотрим, – «Москва» – как много в этом звуке» (см. приложение №3). В нем говорится о скандалах с трансферными сделками прошедшего футбольного сезона. Автор берет интервью у  главы Российской футбольной премьер-лиги и вице-президента РФС Сергея Прядкина.

Элементы аналитики в данном тексте:

• заимствование из аналитики вопросов, имеющих полемичную природу. Интервьюер строит диалог таким образом, чтобы получить ответы на все интересующие вопросы, несмотря на то, что герой материала явно уклоняется от них.

• выраженный субъективный авторский аспект уже в лидер-абзаце

• заимствование характерных для этого жанрового сегмента лексико-синтаксических конструкций. Журналист ставит акценты на некоторых фразах собеседника, задавая дополнительные вопросы

Следующий материал – «Отложено до 27 декабря на 10:00» (см. приложение №4). Это репортаж о суде по делу Ходорковского и Лебедева.

Элементы, заимствованные из аналитических жанров:

• комментарии в конце материала, не свойственные жанру репортажа, анализ событий

• субъективное мнение автора («Впрочем, вполне возможно, никакой интриги в переносе даты оглашения нет»)

Во всех перечисленных материалах в той или иной степени присутствуют заимствованные из публикаций аналитических жанров элементы. Вкрапление их объясняется необходимостью добавить к функциям текстов информационных жанров (сообщение о событии, демонстрация деталей и т.д.) анализ, а иногда – субъективный взгляд. Материалы о злободневных проблемах, общественно значимых событиях не могут ограничиваться сухим изложением информации.