- •Юридическая психология: конспект лекций (в вопросах и ответах). Со словарём терминов общей и юридической психологии.
- •Вопрос 1. Предмет юридической психологии
- •Вопрос 2. Методы юридической психологии
- •Вопрос 3. Система (структура) юридической психологии
- •Вопрос 4. Социально-регулятивная сущность права
- •Вопрос 5. Социально-психологические аспекты эффективного правотворчества.
- •Вопрос 6. Правосознание, его уровни
- •Вопрос 7. Системный подход к анализу поведенческих явлений
- •Вопрос 8. Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения
- •Вопрос 9. Понятие личности преступника
- •Вопрос 10. Поведенческая схема личности преступника
- •Вопрос 11. Типология личности преступника
- •Вопрос 12. Насильственный тип преступника
- •Вопрос 13. Корыстный тип личности преступника
- •Вопрос 14. Психологические особенности преступников-профессионалов (рецидивистов)
- •Вопрос 15. Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления
- •Вопрос 16. Психологическая структура преступного деяния
- •Вопрос 17. Психологические особенности преступных действий
- •Вопрос 18. Преступные психические состояния, мотивы и цели преступного деяния
- •Вопрос 19. Повод к совершению преступления
- •Вопрос 20. Способы совершения преступного деяния
- •Вопрос 21. Психология совершения преступления в составе преступной группы
- •Вопрос 22. Психология организованной преступности
- •Вопрос 23. Психологические аспекты вины и юридической ответственности
- •Вопрос 24. Психологические особенности личности следователя
- •Вопрос 25. Познавательная деятельность следователя
- •Вопрос 26. Психологические аспекты достоверности в познавательной деятельности следователя
- •Вопрос 27. Этапы расследования и структура познавательной деятельности следователя
- •Вопрос 28. Эвристика в следственно-поисковой деятельности
- •Вопрос 29. Типология следственных ситуаций
- •Вопрос 30. Знаковая природа информационной базы расследования
- •Вопрос 31. Выявление мотивов преступления
- •Вопрос 32. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей преступника
- •Вопрос 33. Взаимосвязь следственной и оперативно-розыскной деятельности
- •Вопрос 34. Коммуникативная деятельность следователя
- •Вопрос 35. Психология обвиняемого
- •Вопрос 36. Психология потерпевшего и свидетеля
- •Вопрос 37. Психологический контакт в следственной деятельности
- •Вопрос 38. Приемы правомерного психического воздействия на лиц, которые своим поведением противодействуют следствию
- •Вопрос 39. Судебно-психологическая экспертиза, ее компетенция
- •Вопрос 40. Задачи и методы судебно-психологической экспертизы
- •Вопрос 41. Обязательное назначение судебно-психологической экспертизы
- •Вопрос 42. Необязательное назначение судебно-психологической экспертизы
- •Вопрос 43. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза
- •Вопрос 44. Допрос — источник доказательств
- •Вопрос 45. Психологическая подготовка следователя к допросу
- •Вопрос 46. Постановка вопросов следователем при производстве допроса
- •Вопрос 47. Психологические особенности допрашиваемых лиц
- •Вопрос 48. Психологические особенности отдельных стадий допроса
- •Вопрос 49. Психология допроса потерпевшего
- •Вопрос 50. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •Вопрос 51. Изобличение ложных показаний
- •Вопрос 52. Приемы правомерного психического воздействия на личность допрашиваемого, противодействующего следствию
- •Вопрос 53. Психология допроса свидетелей
- •Вопрос 54. Психология допроса несовершеннолетних
- •Вопрос 55. Психология очной ставки
- •Вопрос 56. Психология осмотра места происшествия
- •Вопрос 57. Психология осмотра трупа
- •Вопрос 58. Психология освидетельствования
- •Вопрос 59. Психология выемки
- •Вопрос 60. Производство обыска
- •Вопрос 61. Психология предъявления для опознания
- •Вопрос 62. Психология следственного эксперимента
- •Вопрос 63. Психологические особенности судебной деятельности
- •Вопрос 64. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства
- •Вопрос 66. Психология допрос и других следственных действий в судебном заседании
- •Вопрос 67. Психология судебных прений и судебной речи
- •Вопрос 68. Психология речи прокурора в суде
- •Вопрос 69. Психология речи защитника в суде
- •Вопрос 70. Психология подсудимого в суде
- •Вопрос 71. Психологические аспекты справедливости и законности уголовного наказания
- •Вопрос 72. Психология постановления приговора
- •Вопрос 73. Предмет и задачи исправительной психологии
- •Вопрос 74. Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных
- •Вопрос 75. Психология отбывающего наказание
- •Вопрос 76. Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности исправительных учреждений
- •Вопрос 77. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования
- •Вопрос 78. Принципы и стадии гражданского процесса
- •Вопрос 79. Психология участников гражданского процесса
- •Вопрос 80. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству
- •Вопрос 81. Психологические аспекты организации судебного заседания
- •Вопрос 82. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе
- •Вопрос 83. Психология судебной речи в гражданском процессе
- •Вопрос 84. Психологические аспекты деятельности адвоката
- •Вопрос 85. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе
- •Вопрос 86. Психология познания судом обстоятельств дела и принятия судебных решений.
- •Вопрос 87. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве
- •Вопрос 88. Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде
- •Вопрос 89. Социально-психологические аспекты деятельности нотариата
- •Вопрос 90. Социально-психологические аспекты деятельности юридических консультаций
- •Словарь терминов общей и юридической психологии Термины общей психологии
- •Термины юридической психологии
Вопрос 29. Типология следственных ситуаций
При расследовании преступлений следственные работники должны создавать информационную модель, т.е, специально создаваемую систему, которая смогла бы отображать элементы проблемной ситуации и находить информацию для решения поставленных задач.
Вся деятельность следователя строится на построении версий, которые выдвигаются на основе предположений о мотиве преступления.
Выдвигаемые версии подразделяются на:
специфические и типовые (отражают наиболее типичную возможность обусловленности какого-то события какой-то причиной);
частные и общие (включающие в себя несколько частных версий);
последующие.
В следственной практике возникают ситуации, когда преступления совершаются липами с различными психическими отклонениями. В таких случаях следователь должен проанализировать неадекватность преступных действий (извращение, садизм и т.п.), а зачастую при совершении корыстных преступлений — избирательное завладение малоценным имуществом потерпевшего или повышенную ориентацию на сексуально значимые предметы.
Вопрос 30. Знаковая природа информационной базы расследования
Как было замечено ранее, следы преступления — это информационные знаки, которые свидетельствуют о личностных особенностях преступника,"мотивах и целях его преступного поведения.
Имеющиеся на месте преступления следы преступления должны использоваться следователем для возможного моделирования физических и функциональных особенностей разыскиваемого лица. Когда известно направление поиска скрывшегося преступника, необходимо с особой тщательностью анализировать показания очевидцев, чтобы установить поведенческие особенности преступника. Это означает, что следует выявлять вес возможные объекты, которые подлежат оперативно-розыскной деятельности, анализировать вес возможности, которыми мог воспользоваться преступник для события своих следов и т.п.
Серьезная информация может быть получена следователем при анализировании связей преступника с потерпевшим.
Вопрос 31. Выявление мотивов преступления
Устанавливая мотивы и цели преступления, следователь должен опираться на то, что:
поведение человека реализуется не только в простых, но и в сложных действиях, которые имеют различную структурную организацию;
мотивация, побуждающая лицо к совершению конкретного действия; так при выяснении вопроса, на что направлено поведение индивида при совершении преступления, выявляется цель такого преступного деяния, а при установлении, почему лицо избрало данное преступное поведение, можно проанализировать мотив его поведения. Именно мотивация является показателем индивидуального образа поведения лица, совершившего преступление.
Вопрос 32. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей преступника
Каждый человек с учетом своей индивидуальности наделен определенными навыками, привычками, умением, мастерством, познаниями. Такие качества человеческого поведения находят свое отражение в способе совершения конкретным лицом преступления. В следственной практике используется знание следователя о чертах характера лица, совершившего преступление, а в криминалистике основываются на таком понятии: каков способ совершения преступления, таковым должен быть и способ его раскрытия. Преступное поведение должно всегда конкретизироваться следователем:
При расследовании убийств подлежат обязательному выявлению такие вопросы: место и время совершения преступления, кто потерпевший, кому выгодна его смерть, образ жизни потерпевшего, его связи, кто совершал убийство аналогичным способом и некоторые другие вопросы.
При расследовании грабежей и разбоев необходимо выяснить, где и когда было совершено преступление, количество участвующих в нем лиц, сведения о них, их приметы, особенности совершения преступления, характер насильственных действий и т. п.
При расследовании кроме подлежат выяснению следующие вопросы: время и место совершения, способ, последовательность совершения преступных действий, знание преступником мест хранения ценностей потерпевших, приметы похищенных вещей, места реализации похищенного имущества и т. д.
Следует заметить, что для каждого вида преступления существует определенный комплекс преступных действий, которые теснейшим образом связаны обстоятельствами, способствующими совершению того или иного преступления.