Тема 13 Экономический рост и развитие

Цель занятия: раскрытие сущности и содержания экономического роста, выявление факторов, оказывающих влияние на его темпы, рассмотрение основных моделей экономического роста, его особенностей и социально-экономических последствий.

Вопросы для обсуждения

1 занятие

1. Понятие экономического роста и развития. Типы экономического роста

2. Основные показатели экономического роста.

3. Факторы экономического роста. Долгосрочный и краткосрочный экономический рост.

2 занятие

1. Основные теории и модели экономического роста.

2. Новое качество экономического роста и его последствия.

3. Особенности экономического роста в России.

Темы рефератов и докладов

1. Проблемы сбалансированного экономического роста.

2. Технический прогресс Дж. Хикса и экономический рост.

3. Инновационный тип экономического развития.

Главной целью существования современных открытых экономических систем является достижение экономического роста. Первое занятие данной темы посвящено раскрытию сущности и содержания экономического роста и развития. Нужно отметить, что экономический рост представляет собой экономическую категорию, характеризующую количественные и качественные изменения в системе расширенного воспроизводства. Экономический рост может быть экстенсивным и интенсивным. Свое выражение экономический рост находит в увеличении потенциального и реального ВВП (ВНП).

Экономический рост является неотъемлемой частью экономического развития. Однако, экономический рост представляет положительные изменения в системе воспроизводства, в то время как развитие – это любые изменения, происходящие в национальной экономике.

Процесс экономического роста основан на взаимодействии факторов предложения, спроса и распределения. В зависимости от типов экономического роста выделяют экстенсивные и интенсивные, эндогенные и экзогенные факторы роста. Источниками экономического роста служат инвестиции (I), потребление (С) и сбережения (S).

На втором занятии требуется выделить современные концепции экономического роста и развития, представленные неоклассической и кейнсианской школами – неоклассическая модель Кобба-Дугласа, основанная на учете факторов труда и капитала, простая односекторная модель экономической динамики Р. Солоу, неокейнсианская модель динамического развития Харрода-Домара, модель В.В.Леонтьева «затраты - выпуск».

Во втором вопросе следует отметить новое качество экономического роста – всестороннее развитие социальной сферы, увеличении национального благосостояния и обеспечение национальной безопасности. Качественную оценку экономического роста можно произвести с помощью сопоставления темпов экономического развития с темпами роста населения. Сторонники и критики экономического роста выявляют его позитивные и негативные последствия.

В третьем вопросе надо раскрыть тенденции экономического роста, проанализировав период с начала 90-х гг. ХХ века до настоящего времени.

Библиографический список Основная литература

1. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика [Текст]: Учебник. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Высшее образование, 2007. – Гл. 14.

2. Экономическая теория [Текст] / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича . – 3-е изд. – СПб : Питер, 2008. – Гл. 18.