- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
- •Вопрос 43 Социально-стратификационная структура современного российского общества. Новые социальные классы и слои.
- •Вопрос 44 Богатство и бедность в современной России.
- •Вопрос 45
- •Вопрос 46
- •Вопрос 47
- •Вопрос 48
- •Вопрос 49
- •Вопрос 50
- •Вопрос 51
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53 Формы этнической напряженности: этноцентризм, этнические стереотипы, ксенофобия, шовинизм, расовая и национальная нетерпимость.
- •Вопрос 54 Социальные институты: структура и функции.
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56
- •Вопрос 57
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59
- •Функции культуры
- •Вопрос 60
- •Вопрос 61
- •Вопрос 62
- •Вопрос 63
- •Вопрос 64
- •Вопрос 65
- •Вопрос 66 Особенности современной демографической ситуации в современной России.
- •Вопрос 67
- •Вопрос 68
- •Вопрос 69
Вопрос 39
Информационное общество
Понятие "информационное общество" возникло во второй половине 1960-х годов. Этот термин был использован на одной из научных конференций в Японии в 1966 г. в докладе группы исследователей, определивших главную черту информационного общества — изобилие высокой по качеству информации и наличие необходимых средств для ее распространения. В дальнейшем понятие "информационное общество" получило распространение в странах Западной Европы и США, в связи с широко развернувшейся микроэлектронной революции и рассматривается как качественно новый период в развитии цивилизации. Наряду с этим названием существует и множеством других - "постиндустриальное общество" (Д. Белл, Дж. К. Гэлбрейт), "посткапиталистическое" или "общество сервисного класса" (Р. Дарендорф], "программируемое" или "постиндустриальное" (А, Турен], "общество третьей волны" (О. Тоффлер], "общество риска" (У. Бек), "общество постмодерна" (Ж. Лиотар), Переход от индустриального к постиндустриальному (информационно-коммуникативному) обществу определяется рядом факторов. Во-первых, это изменения связанные с переходом от товаропроизводящей к обслуживающей экономике, т.е. превосходство сферы услуг над сферой производства. В США в конце XX века 65% рабочей силы - в сфере обслуживания, около 30% в производстве, менее 5% в сельском хозяйстве. Во-вторых, это изменения в социальной структуре обществе, классовое деление уступает место профессиональному: профессиональные и технические служащие, управляющие и т.п. (свыше 50%), ' так называемые "синие воротнички" (33%), обслуживающие рабочие (17%). В-третьих, это подьем "информационной экономики". В современном обществе в развитых странах доминирующую роль в экономике играет сфера услуг, причем услуг информационных. Происходит формирование информационного сектора экономики наряду с сельским хозяйством, промышленностью и сферой услуг. По мере развития сервисного и информационного секторов богатство утрачивает свое материальное воплощение (земля, средства производства), возникает символический капитал - знания. В информационном обществе возрастает важность высшего образования. Знания и информация являются основой информационного общества, а также основным источником инноваций. Основой формирования информационного общества принято считать развитие вычислительной и информационной техники. Среди основных характеристик информационного общества можно выделить:
• глобальный характер информации, которая прорывает государственные границы и организационные барьеры;
• рост возможностей сбора, обработки, хранения, передачи информации, доступа к ней;
• рост влияния информации на различные сферы деятельности;
• расширение демократии, децентрализация общества и др.
Зарубежные и отечественные исследователи придерживаются близких позиций в оценке роли информационного общества, но в процессе его исследования акцентируют внимание на различных свойствах.
О. Тоффлер под информационным обществом понимает общество третьей волны, где основным видом собственности становится информация, в то время как в обществах первой и второй волн основными видами собственности были земля и средства производства. Переход к информационной собственности представляет собой революционный прорыв. Тоффлер отмечает увеличение в социальной структуре общества "когнитариата", т.е. социальной группы, для которой характерно использование знаний. В исследованиях отечественного ученого Д. И. Ракитова отмечается, что переход к информационному обществу означает, что его важнейшим продуктом становится производство, эксплуатация и использование услуги знаний - при росте значения последних. Важной социально-политической чертой такого общества должно стать обеспечение правовых и социальных гарантий получения каждым гражданином необходимой ему информации, т. е возможность сделать информацию общедоступной, предоставив всем равные возможности.