Тема 2: Семья как социальный институт

1. Дайте характеристику различных моделей семьи: матрилокальная-патрилокальная-неолокальная, патриархальная-матриархальная-эгалитарная, патрилинеальная-матрилинеальная-билинеальная.

2. Укажите соответствие между понятиями и их определениями:

Понятия:

а. полигамия

б. брак

в. экзогамный брак

г. моногамия

д. эндогамный брак

е. полиандрия

ж.полигиния

з. семья

Определения:

1) брачный союз между партнером одного пола и несколькими парт-

нерами другого

2) брак между одной женщиной и несколькими мужчинами

3) брак между одним мужчиной и несколькими женщинами

4) общность людей, основанная на браке, кровном родстве или усы-

новлении, предполагающая общность быта и ответственность за

социализацию детей

5) супружеский союз между одним мужчиной и одной женщиной

6) социальный институт, регулирующий отношения между мужчиной

и женщиной, определяющий их права и обязанности по отноше-

нию друг к другу

7) матримониальные нормы, запрещающие вступление в брак с

представителями иной социальной группы (религиозной, националь-

ной, классовой и т.д.)

8) матримониальные нормы, запрещающие вступать в брак с предста-

вителями своей общности (прежде всего кровными родственниками)

3. Американский социолог Т. Парсонс утверждал, что исторически роль муж/отец связана с инструментальным лидерством, а роль жена/мать – с экспрессивным. Прокомментируйте эту позицию Парсонса, найдите ее сильные и слабые стороны.

4. Английский социолог Э.Ботт, исследуя распределение ролей между супругами, пришла к выводу, что роли могут быть разграниченными и сходными. Укажите, какие социальные условия влияют на характер распределения ролей в семье?

5. Сравните модели традиционной и современной семьи. Составьте сравнительную таблицу, сопоставляя их по основным характеристикам и функциям.

6. На примерах известных вам студенческих семей, составьте социологический и социально-психологический «портрет» современной студенческой семьи.

7. Проведите социологический опрос среди одногруппников с целью выяснения их отношения к «гражданскому» браку. Обобщите и прокомментируйте полученные выводы

8. Объясните смысл понятий «гендерная роль», феминизм, мускулинность, эмансипация. Проследите изменения в содержании гендерных ролей в истории.

Темы докладов

1. Социобиологические теории эволюции брака.

2. Условия стабильности брака и причины разводов в молодых семьях.

3. Социальные и психологические проблемы бикарьерных семей.

4.Жизненный цикл семьи: методы и результаты исследований.

5.Кризис семьи и депопуляция в России.

6.Делова активность женщин и семья.

7.Особенности гендерной проблематики в социологии.