- •Структура позитивных наук по о. Конту
- •Объект и предмет социологии
- •Уровни и виды социологического познания методология социологического познания
- •Общество как социальная система
- •Социология личности
- •Ч еловек
- •Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»
- •Социализация человека
- •Социальные общности
- •Социальные объединения
- •Малые социальные группы
- •Модели взаимодействия в малой социальной общности
- •Большие социальные общности
- •Социальная стратификация
- •Модель стратификационной структуры общества
- •Социальная динамика
- •Приложения содержание программы курса
- •Раздел I. История и методология социологии
- •Тема 1. Становление социологии как науки
- •Тема 2. История развития социологической мысли
- •Тема 3. Структура и методология социологической теории
- •Раздел II. Социологическое видение общества
- •Тема 4. Общество как объект социологии
- •Тема 5. Социальное действие и социальная коммуникация
- •Тема 6. Общество как социокультурная система
- •Раздел III. Общество как структура и организация
- •Тема 7. Социальные общности
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные институты
- •Раздел IV. Личность и общество
- •Тема 10. Социология личности
- •Тема 11. Место личности в обществе.
- •Тема 12. Социализация личности
- •Раздел V. Социология в современном мире
- •Тема 13. Глобализация социальных процессов
- •Тема 14. Перспективы развития социологической науки
- •Темы контрольных работ
- •Вопросы для экзамена
- •Рекомендуемый список литературы
- •Содержание
Приложения содержание программы курса
Раздел I. История и методология социологии
Тема 1. Становление социологии как науки
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта: введение термина «социология» в научный лексикон и определение места социологии в структуре научного познания. Институализация социологии в странах Запада и России. Место социологии в структуре научного познания и ее связь с другими общественными и гуманитарными науками.
Объект и предмет социологии как науки. Предмет и содержание учебного курса по социологии, его основные задачи.
Тема 2. История развития социологической мысли
Основные этапы развития социологической мысли.
Концепции социальной структуры и социальной справедливости в философских учениях Платона, Аристотеля и Цицерона. Теории естественных прав человека и общественного договора представителей английского (Т. Гоббс, Дж. Локк), французского (Ш. Монтескье, Ж-Ж. Руссо), и американского (Т. Джефферсон) Просвещения.
Классические социологические теории. Позитивистская социология О. Конта. Э. Дюркгейма и Г. Спенсера. Неопозитивизм в Европе (М. Вебер и В. Парето) и в США (П. Сорокин и Т. Парсонс). Марксистско-ленинская социология (К. Маркс и Ф. Энгельс, Г.В. Плеханов и В.И. Ленин).
Русская социологическая мысль. Социологические воззрения русских просветителей (В.Н. Татищев и А.Н. Радищев), революционных демократов (А.И. Герцен и Н.Г. Чернышевский), народников (П.Л. Лавров и Н.К. Михайловский), позитивистов (Л.И. Мечников и М.М. Ковалевский).
Современные социологические теории: символический интеракционизм Дж. Мида, теория социального обмена Дж. Хоманса, теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса, теория социального конфликта Р. Дарендорфа, социометрия Дж. Морено.
Развитие социологии в СССР и в современной России.
Тема 3. Структура и методология социологической теории
Теоретическая и эмпирическая социология. Мета-, макро- и микро- уровни социологической теории. Прикладная и отраслевая социология.
Основные направления и течения в социологической теории:
философско-мировоззренческие (идеалистическое, теологическое, материалистическое, позитивистское);
естественнонаучные (географическое, органическое, антропологическое);
социально-психологические (бихевиористское, инстинктивистское, интеракционистское).
Социальная статика и социальная динамика. Историко-генетический и диалектический методы в социологии. Системный и структурно-функциональный подходы в социологии. Аналитические и сравнительные социологические методы.
Методы проведения конкретно-социологического исследования. Методы сбора первичной социологической информации: изучение документов, социологическое наблюдение, социологические опросы. Экспериментальный метод в социологических исследованиях. Обработка первичной социологической информации. Анализ социологических данных. Оформление результатов конкретно-социологического исследования.
Раздел II. Социологическое видение общества
Тема 4. Общество как объект социологии
Различие понятий «общество», «страна», «государство». Философское понимание общества. Социологическое понимание общества как системы сфер и отраслей общественной жизни, как структуры социальных общностей и как организации социальных институтов.
Типология общества: простое и сложное, варварское и цивилизованное. Исторические типы общества. Концепции социального прогресса О. Конта, К. Маркса, П. Л. Лаврова, П. Сорокина, Д. Белла.
Основные тенденции развития общества: преемственность и новаторство, неравномерность и ускоренность. Эволюционный и революционный пути развития общества. Способы развития общества: консервация, реставрация, реконструкция, реформирование, трансформация, модернизация. Закономерности и тенденции функционирования современного российского общества.