36 Вопрос

Нейрофизиологические основы речевой деят-сти ребенка

Речь-врожденная реакция , но её развитие происходит только под воздействием соц. Факторов среды. Для её развития необходимо функционирование 2-х центров: НЦ Брока и НЦ Верники. НЦ Брока распологается в лобных долях и является речевым центром т.к. отвечает за артикуляцию речи. НЦ Верники распологается в височных долях,отвечает за смысловое содержание речи( понятийный речевой центр). У людей с выраженными ассиметриями отмечаются неодинаковые функц. Центра Верники: у правшей доминирует в левой височной области полушария,а у левшей- в правой. Этапы развития речи у детей: 1)подготовительный-с рожд.до 1 года. Сначала у ребенка развивается гуление, затем он начинает произносить открытые звуки, потом слоги. Вслед за произношением слогов начинает произносить отдельные слова. К концу 1 года словарный запас сост. 8-11 слов.2)сензитивный(1-3) происходит увиличение словарного запаса, ребенок может произносить простые предложения. 3)активный(3-6;7) ребенок овладевает построением сложных предложений и продолжает увеличиваться словарный запас.