2. Для рецепторов, связанных с g-белками, характерно:

а) их активация требует проникновения агониста в клетку (неверно: рецептор, с которым связывается агонист, находится в толще наружной мембраны клетки);

б) их активация всегда приводит к увеличению образования вторичных мессенджеров (неверно: активация рецепторов, связанных с белками G_i, приводит к уменьшению активности аденилатциклазы и снижению синтеза цАМФ);

в) их активация всегда приводит к изменению функционирования ионных каналов мембраны (неверно: эти рецепторы обычно не связаны с ионными каналами; исключение – G_i белки, активация которых ведет к открытию К⁺-каналов);

г) длительность их активации превосходит длительность существования связи между агонистом и рецептором (верно: длительность активации этих рецепторов определяется не временем взаимодействия агониста с рецептором, а длительностью существования связи G-белки с ГТФ, которая дольше времени взаимодействия агониста с рецептором);

д) активация некоторых подтипов этих рецепторов не требует формирования комплекса G-белок – ГТФ (неверно: взаимодействие с ГТФ необходимо для активации всех G-белков).

3. Найдите ошибку. Роль вторичных посредников в рецепторах, связанных с G-белками, выполняют:

а) цАМФ (ошибки нет: цАМФ – вторичный посредник в рецепторах, сопряженных с аденилатциклазой);

б) цГМФ (ошибки нет: цГМФ – вторичный посредник в рецепторах, сопряженных с гуанилатциклазой);

в) ГТФ (ошибка: ГТФ необходим для активации G-белка);

г) инозитолтрифосфат (ошибки нет: инозитолтрифосфат – вторичный посредник в рецепторах, сопряженных с фосфолипазой С);

д) диацилглицерол (ошибки нет: диацилглицерол – вторичный посредник в рецепторах, сопряженных с фосфолипазой С).

4. Выберите правильный ответ.

А. Down – регуляция рецепторов – это синтез новых рецепторов и встраивание их в мембрану (неверно: это эндоцитоз рецепторов, их погружение внутрь клетки с последующим разрушением).

Б. Up- регуляция рецепторов приводит к уменьшению их количества (неверно: up- регуляция – это синтез новых рецепторов и встраивание их в мембрану. Она приводит к увеличению их количества).

В. Down-регуляция приводит к усилению эффектов агонистов рецепторов (неверно: при down-регуляции количество рецепторов уменьшается, а, значит, эффекты их агонистов будут ослабляться).

Г. Длительное воздействие агонистов может приводить к down-регуляции рецепторов (верно: down–регуляция – это реакция на длительное действие агонистов).

Д. Повреждение симпатического нерва приводит к down-регуляции адренорецептров (неверно: приведёт к up-регуляции).

5. Идиосинкразия:

а) обусловлена изменениями на уровне рецепторов (неверно: связана с изменением активности определенных ферментов);

б) генетически обусловленная гиперпродукция определенных ферментов (неверно: это генетически обусловленный дефицит определённых ферментов);

в) развивается при применении повышенных доз лекарств (неверно: не зависит от дозы вещества);

г) может развиваться при первом применении вещества (верно);

д) избыточное проявление фармакологического действия (неверно: это извращенная реакция, не связанная с фармакологическим эффектом).

6. Выберите правильный ответ.

А. Материальная кумуляция не всегда приводит к увеличению эффекта вещества (неверно: материальная кумуляция – это накопление вещества в организме, значит, увеличивается и его эффект).

Б. Материальная кумуляция не зависит от периода полувыведения вещества (неверно: материальная кумуляция более характерна для веществ с большим периодом полувыведения).

В. Привыкание приводит к уменьшению эффекта данной дозы вещества (верно: привыкание – это развитие толерантности к данному веществу, то есть уменьшение его эффекта).

Г. Одним из проявлений привыкания является синдром абстиненции (неверно: синдром абстиненции – это проявление лекарственной зависимости).

Д. Тахифилаксия – токсическая реакция на вещество (неверно: тахифилаксия – очень быстрое привыкание; приводит к уменьшению эффекта вещества).

7. При комбинированном применении лекарств может быть:

а) идиосинкразия (неверно: это редкая, нетипичная реакция на лечебные дозы лекарства, обусловленная генетическими особенностями его метаболизма и индивидуальной иммунологической реактивностью организма);

б) привыкание (неверно: это снижение эффективности лекарства при его повторном применении).

в) тахифилаксия (неверно: это быстрое привыкание);

г) материальная кумуляция (неверно: это накопление лекарства в организме при его длительном применении);

д) суммированный синергизм (верно: это простое сложение эффектов нескольких лекарств).

8. Найдите ошибку. При повторном применении вещества может развиться:

а) привыкание (ошибки нет: это снижение эффекта при повторных применениях вещества);

б) кумуляция (ошибки нет: это накопление вещества при повторных применениях);

в) гиперчувствительность (ошибки нет: это аллергическая реакция, которая развивается только при повторном применении вещества);

г) идиосинкразия (ошибка: это генетически обусловленная извращённая реакция, которая развивается при первом применении лекарства);

д) лекарственная зависимость (ошибки нет: развивается при длительном применении вещества и проявляется патологическим влечением к нему и дискомфортом при отсутствии).

9. Найдите ошибку. К особенностям действия лекарств у детей первых лет жизни относятся:

а) более быстро осуществляется всасывание с кожи и слизистых (ошибки нет: проницаемость кожи и слизистых выше, чем у взрослых);

б) больший объём распределения водорастворимых соединений (ошибки нет: у детей больше воды в организме, поэтому объём распределения водорастворимых соединений больший);

в) вещества связаны с белками плазмы больше (ошибка: у детей первых лет жизни содержание белков в плазме снижено, поэтому процент связанного с белками вещества меньше, чем у взрослых);

г) замедлена биотрансформация веществ (ошибки нет: ферментные системы, ответственные за биотрансформацию веществ в печени детей развиты недостаточно; например: низкая скорость биотрансформации хлорамфеникола у детей);

д) недостаточно развиты фармакологические рецепторы (ошибки нет: например, β-адренорецепторы).