![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Билет 1.
- •Вопрос 1. Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах.
- •Вопрос 2. Характеристика различных видов кровотечений. Способы остановки кровотечения.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Ваш друг упал, на затылке кровь. Ваши действия (практические).
- •Билет 2.
- •Вопрос 1. Современный общественный транспорт. Пассажир, правила безопасного поведения пассажира в общественном транспорте.
- •Вопрос 2. Травмы, получаемые в домашних условиях, наиболее частые причины травм. Последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Произошла авария на атомной электростанции, возникла угроза радиоактивного заражения местности. Ваши действия?
- •Билет 3.
- •Вопрос 1. Правила безопасного поведения в криминогенной ситуации. Психологические приемы самозащиты.
- •Билет 4.
- •Вопрос 1. Правила безопасного поведения при пожаре. Первичные и подручные средства пожаротушения.
- •Вопрос 2. Ожоги, виды ожогов, профилактика ожогов. Первая помощь при ожогах.
- •Вопрос 3. Практическое задание. Во время прогулки по лесу в пожароопасный период (сухая погода, ветер) вы почувствовали запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия?
- •Билет № 5
- •Вопрос 1. Характеристика городского и сельского жилищ, особенности их жизнеобеспечения. Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрических, газовых приборов и отопительных печей.
- •Вопрос 2. Опасные вещества и средства бытовой химии, применяемые в быту. Первая помощь при отравлении средствами бытовой химии.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). По системе оповещения рсчс получен сигнал о приближении урагана. Ваши действия при угрозе и во время урагана.
- •Билет 6.
- •Вопрос 1. Особенности города как среды обитания. Зоны повышенной опасности в городе. Службы, обеспечивающие безопасность города, их функции и правила вызова.
- •Вопрос 2. Основные понятия и определения здоровья. Факторы, влияющие на здоровье.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Поступило общение об опасности наводнения в вашем городе. Ваш дом попадает в зону объявленного наводнения. Ваши действия при угрозе и во время наводнения.
- •Билет 7.
- •Вопрос 1. Наркомания, токсикомания, их влияние на здоровье человека. Профилактика.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и при внезапном землетрясении, если оно застало вас дома.
- •Билет 8.
- •Вопрос 1. Правила безопасного купания в открытых водоемах.
- •Вопрос 2. Активные химически опасные вещества (ахов), классы опасности, воздействие на человека.
- •Вопрос 3.Практическое задание (ситуация). Во время похода в лес за грибами или ягодами вы отстали от группы и заблудились. Ваши действия?
- •Билет 9.
- •Вопрос 1. Правила ориентирования на местности. Определение сторон горизонта.
- •Вопрос 2. Защитные сооружения гражданской обороны. Порядок их использования.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Во время отдыха на природе вы решили искупаться в незнакомом водоеме. Ваши действия по обеспечению личной безопасности во время купания.
- •Билет № 10
- •Вопрос 1. Виды ран. Правила наложения повязок. Виды повязок. Подручные средства.
- •Вопрос 2. Понятие о вич – инфекции и спиДе. Способы передачи вич – инфекции, меры профилактики.
- •Вопрос 3. Практическое задание. Во время отдыха на природе вас застала гроза. Ваши действия.
- •Билет № 11
- •Вопрос 1. Землетрясения, основные параметры землетрясения и их последствия, правила безопасного поведения во время землетрясения.
- •Вопрос 2. Причины травматизма в школьном возрасте. Меры безопасного поведения в школе.
- •Вопрос 3. Практическое задание. Во время прогулки по улице на вас напала собака. Ваши действия.
- •Билет № 12
- •Вопрос 2. Причины теплового и солнечного ударов. Правила оказания первой помощи.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вы направляетесь в общественное место (кинотеатр, на стадион и т.Д.), ваши действия по соблюдению меры личной безопасности в общественном месте и в толпе.
- •Билет № 13
- •Вопрос 1. Природные чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения: ураганы, бури, смерчи; их последствия; меры, принимаемые по защите населения.
- •Вопрос 2. Виды утоплений, их различия при оказании первой помощи. Причины смерти в отсроченном периоде.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). В вашей квартире на 5 этаже возник пожар, ваши действия?
- •Билет № 14
- •Вопрос 1.Причины обморожений. Первая помощь при обморожении.
- •Вопрос 2. Закаливание организма. Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в подъезде дома и лифте.
- •Билет № 15
- •Вопрос 1. Лесные и торфяные пожары, их последствия. Профилактика лесных и торфяных пожаров.
- •Вопрос 2. Перевязочный материал и дезинфицирующие средства. Оказание первой помощи при ранениях.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома один. Ваши действия, если незнакомый человек звонит в дверь.
- •Билет № 16
- •Вопрос 2. Правила личной гигиены подростка.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вы едете в общественном транспорте. Возник пожар, ваши действия?
- •Билет №17.
- •Вопрос 1. Радиационно – опасные объекты, последствия радиационных аварий.
- •Вопрос 2. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вам часто приходится работать с компьютером. Основные правила личной безопасности, которые надо соблюдать при работе с компьютером.
- •Билет № 18.
- •Вопрос 2. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека. Курение и его влияние на здоровье курящего и окружающих.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Приведите основные правила личной безопасности, которую, необходимо соблюдать во время занятий спортом и физкультурой.
- •Билет № 19.
- •Вопрос 1. Химически опасные объекты. Аварии на химически опасных объектах Сормовского района и возможные последствия. Обеспечение безопасности населения.
- •Вопрос 2. Наводнения. Последствия наводнений, действия населения при угрозе и во время наводнений.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вы проживаете на местности, радиоактивная загрязненность которой выше нормы, но не превышает опасных пределов. Правила безопасного поведения.
- •Билет № 20.
- •Вопрос 1. Оказание первой помощи утопающему. Правила поведения сердечно – легочной реанимации.
- •Вопрос 2. Ранние половые связи в подростковом возрасте и их возможные последствия для здоровья. Инфекции, передаваемые половым путем, меры их профилактики.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Во время новогоднего праздника у вас на синтетической елке загорелась электрогирлянда. Ваши действия?
- •Билет № 21.
- •Вопрос 1. Алкоголь и его влияние на физическое и психологическое здоровье человека. Профилактика пристрастия к алкоголю.
- •Вопрос 2. Оказание первой помощи при укусе змей, насекомых, собак.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Ваш друг, находясь на улице при температуре воздуха – 10, говорит вам, что обморозился. Прав ли ваш друг? Назовите признаки и причины обморожения.
- •Билет № 22.
- •Вопрос 1. Средства индивидуальной защиты органов дыхания, их предназначение и правила использования.
- •Вопрос 2. Смена климатографических условий. Правила акклиматизации.
- •Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Вы попали в зону химического заражения аммиаком. Ваши действия по оказанию помощи пострадавшим.
- •Билет № 23.
- •Вопрос 1. Федеральный закон об уголовной ответственности за сексуальное домогательство, совращение, насилие.
- •Вопрос 2. Общие понятия о режиме жизнедеятельности подростка, особенности режима труда и отдыха, их влияние на здоровье подростка.
- •Вопрос 3. Практическое задание. Во время просмотра телепередачи пропало изображение, вы почувствовали запах дыма. Ваши действия.
Вопрос 3. Практическое задание (ситуация). Ваш друг упал, на затылке кровь. Ваши действия (практические).
- Прикрыть рану стерильным марлевым тампоном, куском чистой ткани, чистым носовым платком
- наложить повязку, не трогая рану
- расспросить про его состояние, выяснив, есть ли признаки сотрясения головного мозга
- вызвать скорую помощь
Признаки сотрясения головного мозга: потеря сознания на месте происшествия, возможна тошнота, рвота, замедление пульса, потеря ориентации.
Билет 2.
Вопрос 1. Современный общественный транспорт. Пассажир, правила безопасного поведения пассажира в общественном транспорте.
Общественный транспорт – автобусы, троллейбусы, трамваи и метро.
Аварийные ситуации в автобусах, троллейбусах и трамваях чаще всего возникают в результате столкновения, резкого торможения, падения с высоты и затопления салона. В троллейбусах и трамваях также существует опасность поражения электрических током.
Правила безопасного поведения пассажиров при пользовании этими видами транспорта:
Ожидать маршрутные транспортные средства следует только на остановках;
Садиться в транспорт можно только после его полной остановки;
Запрещается стоять на выступающих частях и подножках; транспортных средств, прислоняться к дверям, отвлекать водителя разговорами во время движения;
При движении нельзя спать, по возможности надо следить за ситуацией на дороге;
Если во время движения возникает опасность столкновения с другим объектом, следует принять устойчивое положение и ухватиться руками за поручни (ремни); сидящий пассажир должен упереться ногами в пол, а руками в переднее сиденье и наклонить голову вперед;
При аварии троллейбуса и трамвая покидать их следует только прыжком, чтобы избежать поражения электрическим током.
Покидать транспорт можно только после его полной остановки.
Аварийные ситуации в метрополитене случаются из-за столкновения и схода с рельсов поездов, а также в результате взрывов, пожаров, разрушения конструкций эскалаторов, падения вещей и пассажиров на пути.
Самые опасные зоны в метро: турникеты, эскалаторы, перроны и вагоны.
Правила безопасного поведения в метро:
Нельзя пытаться пройти в метро бесплатно (удар створок турникета довольно сильный);
Нельзя бежать по эскалатору, ставить вещи на его ступени, садиться на них, стоять спиной по ходу движения;
Нельзя задерживаться, выходя с эскалатора;
Нельзя подходить близко к краю платформы и к вагону поезда до его полной остановки;
Нельзя пытаться самостоятельно достать упавшую на пути вещь, надо обратиться к дежурному по станции;
В случае неожиданного разгона или разрушения ленты эскалатора надо перебраться на соседний эскалатор, перекатившись через ограждение.
В условиях активизации террористической деятельности при обнаружении бесхозных вещей (сумок, коробок, пакетов, свертков, кейсов и т.д.) надо немедленно сообщить об этом должностным лицам на транспорте (водителям, машинистам поездов, дежурным по станции) или сотрудникам полиции и действовать по их указаниям.
При возникновении любой аварийной ситуации на городском общественном транспорте или в метро следует организованно и четко выполнять указания водителя, кондуктора и машиниста поезда.