S:Начало формы
Укажите верную характеристику предложения: Мне нужно было попасть на утиное озеро к рассвету, и я вышел из дому ночью, чтобы до утра быть на месте. (Ю.Казаков)
-:Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью +:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью -:Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью -:Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными
S:Укажите верную характеристику предложения: Несколько раз он пытался подняться, но ноги его не слушались - с Бездомным приключилось что-то вроде паралича. (М.Булгаков)
+Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью -:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью -:Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью -: Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными
S:Укажите верную характеристику предложения: Крик далекой иволги звучал почти рядом с Прохором; слышно было, как крадется лиса сквозь чащу. (В.Шишков)
-:Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными. -: Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. -: Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. +:Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью.
S:Укажите верную характеристику предложения: Матрёна сидела в телеге молча, хотя губы её шевелились, словно она читала молитву. (А.Иванов)
-:Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. -:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. -:Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. +:Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными.
S:Укажите верную характеристику предложения: Правила морской подготовки не предполагают, что можно научить человека рулить прямо на рабочем месте, но Лёша научился. (Л.Князев)
-: Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. +:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. -:Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. -:Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными.
S:Укажите верную характеристику предложения: Сиверс утром стрелял в нашем саду галок, а мне казалось, что в дом вошел пастух и хлопает большим кнутом. (И.Бунин)
-:Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. -: Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. -: Сложноподчинённое предложение с тремя придаточными. +:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью.
S:Укажите верную характеристику предложения: Пароход медленно кренился, палуба на мгновение принимала вертикальное положение, и рулевой повисал на штурвале.
+: Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. -:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. -:Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. -: Бессоюзное сложное предложение с тремя грамматическими основами.
S:Укажите верную характеристику предложения: Снова и снова самолеты заходили на цель, а когда они улетели, минометный и ружейный обстрел показался детским лепетом и почти полным покоем.(Э.Казакевич)
-:Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью -: Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью +:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью -:Сложноподчинённое предложение с тремя придаточными
S:Укажите верную характеристику предложения: Вода была теплей воздуха, и парное тепло от разгоряченных водяных туш усиливало ощущение одухотворенности природы - море казалось живым.(В.Гроссман)
-:Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. -: Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. +:Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. -: Сложносочинённое предложение, с тремя грамматическими основами с тремя придаточными.
S:Укажите верную характеристику предложения: Уже курились зеленым дымком верхушки госпитальных тополей, и когда Саенко, уходя, открывал для нас окно, которое в общем-то открывать не разрешалось, мы пьянели от пряной тополевой горечи порвавшегося воздуха. (Е.Носов)
+: Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. -: Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. -: Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. -: Сложноподчинённое предложение с четырьмя придаточными.Конец формы
Конец формы
S:Отметьте предложение, в котором ставятся скобки:
-: Порядочный человек всегда простак.
+: На основе чего и как происходит перенос наименования одного предмета признака действия на другой.
-: Лингвистический словарь особая книга сборник словарных статей в которых описываются основные свойства слова.
-: Ночь была такая чёрная что вплотную столкнувшись с лицами нельзя было видеть друг друга.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Крошечный добрый поступок лучше чем самые торжественные обещания сделать невозможное.
-: Встретишь друга береги его.
-: Цель ораторского искусства убеждение.
-: Он заговорил так же внезапно как вошёл мгновенно сделав вид будто не заметил моей потерянности.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Правдивость не порок.
+: Завистники умрут но зависть - никогда.
-: Мне улыбнулось счастье я встретил её.
-: как бы ни было уныло и неприветливо покинутое место всегда остаётся в душе сожаление а может быть и любовь.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Молодые люди дурно себя ведут чаще всего потому что отцы их плохо воспитывают.
-: Высшее доказательство любви это подчинение воле любимого.
-: В любви притворство очень похоже на правду.
-: Животные наверняка видели как мы ломали ветки и вероятно слышали наши голоса.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Кто не знал любви тот всё равно что не жил.
-: Грамматика повелевает даже царями.
-: Любовь ревнивца более походит на ненависть.
-: Хочу приносить хотя бы ничтожную пользу.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Кто всегда уныл ревнив и мрачен того дебют в любви частенько неудачен.
-: В хорошем поступке есть всегда доброта и сила для его совершения.
-: Законы должны иметь для всех одинаковый смысл.
-: Издали слышался шум неугомонного ручья и чувствовалось его холодное дыхание.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Инстинкт и разум признаки двух различных сущностей.
+: Красавица всё может себе позволить красавице всё можно простить.
-: Всё наше достоинство в способности мыслить.
-: По морю шла волна и пена облизывая борта парохода тотчас таяла.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Кто двигается вперед в науках но отстает в нравственности тот более идет назад чем вперед.
-: Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
-: Гнев кратковременное безумие.
-: Начинался рассвет и где-то в стороне на западе всё гремел гром.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Большая цель начинается с малого с желания добра своим близким.
-: Мелких чувств на свете не бывает мелкими бывают только души.
+: Когда мне должен кто отлично помню я но если должен я не помню хоть убей.
-: Сквозь дождь лучило солнце и раскидывалась радуга от края до края.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: В любви притворство очень похоже на правду.
+: Кто не знал любви тот всё равно что не жил.
-: Однажды летом это было в 2009 году я встретил её.
-: Я пошёл быстро почти побежал и когда очутился на окраине тихой деревушки перевёл дух и утёр испарину со лба.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Ученость есть сладкий плод горького корня.
+: Острее жалит боль когда её причиняет кто-нибудь из близких.
-: Зазвонил телефон я проснулся.
-: Широкий коридор делился как бы на две части.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Расцветут цветы на поляне не срывайте их.
-: Причинять муки своим завистникам это быть в хорошем настроении.
+: Прислушайся к тому что советует друг.
-: Волны обезумев от ярости бились совсем рядом с такой силой что они сотрясались.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Ему улыбнулось счастье она вернулась.
-: Источником бедствий чаще всего служит беспечность.
+: Лучше быть предметом зависти чем сострадания.
-: Мы верно уж поладим коль рядом сядем.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Грамматика повелевает даже президентами.
-: Опыт самый лучший наставник.
+: Высшее доказательство любви это подчинение воле того кого любишь.
-: Накинув на плечо одностволку он подвинулся ближе к костру и наблюдая как пламя пожирает головёшки погрузился в свои думы.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Если хочешь чтобы друг твой горбов у тебя не заметил сам не смотри на его бородавки.
-: Богатством не изменишь происхождения.
-: Ничто не может быть красиво со всех точек зрения.
-: В саду было тихо и прохладно и тёмные тени лежали на траве.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Скряга близок к безумцу.
-: С ростом богатства растут и заботы.
+: Если не бегаешь пока здоров придётся побегать когда заболеешь.
-: Зачем ты послан был и кто тебя послал?
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Нет ничего глупее глупого смеха.
-: В речи нянек не должно быть погрешностей.
+: Прожил не худо и тот кто безвестным родился и умер.
-: Только иногда мелькнёт берёзка или мрачной тенью встанет перед тобой ель.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Добавь радость к заботам.
-: Жить с ней дело нелёгкое.
+: Живи помня как коротка жизнь.
-: Опять было ясно и тихо и дымились трубы.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Практика без теории ценнее чем теория без практики.
-: Силу нужно поддерживать постоянным упражнением.
-: Сила духа и страсть делают людей красноречивыми.
-: Рыжие листья засыпали рыжики но я нашёл немного и рыжиков и подосиновиков и подберёзовиков.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Культура и дикость понятия совершенно противоположные.
+: Легче сделать более чем то же.
-: Уничтожь деньги уничтожишь войны.
-: В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Не для того я живу чтобы есть а ем для того чтобы жить.
-: Всему свойственна своя прелесть.
-: Ничто не сохнет легче слёз.
-: Под берегом в березняке любовно насвистывал весёлую песенку рябчик а где-то в небе чуть слышно гоготали гуси.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
-: Не может быть дружбы между господином и рабом.
-: Необходимость является последним и самым мощным оружием.
+: Письменные упражнения шлифуют речь а упражнения в речах оживляют письменный стиль.
-: В то время в непроглядной тени оврага блеснуло несколько вспышек и раздался гром.
S:Отметьте сложное предложение, в котором ставятся одна или две запятые:
+: Из слов и фразеологизмов учеными-языковедами составляются особые книги которые называются словарями.
-: На основе чего происходит перенос наименования одного предмета на другой?
-: Ревность наносит смертельный удар самой прочной и самой сильной любви.
-: Тяжёлые гроздья сирени дышали росою горя а сад перепутавший тени уже заливала заря.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Любовь ревнивца более походит на ненависть.
+: Встретишь свою любовь береги её.
-: Кто не знал любви тот всё равно что не жил.
-: Погасло дневное светило на море синее вечерний пал туман.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Необходимость является последним и самым мощным оружием.
-: Сила духа и страсть делают людей красноречивыми.
+: Жить с женой дело нелёгкое, но жить без неё вообще невозможно.
-: выглянуло солнце, и вдруг всё ожило земной мир сделался прекрасен.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Не может быть дружбы между господином и рабом.
-: Лучше спокойно подчиняться чем властвовать самому.
+: Уничтожь деньги уничтожишь войны.
-: Вдруг позади нас в овраге раздался шум кто-то спускался к источнику.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Если труд то труд такой уж чтоб и польза была и честь.
-: Молодые люди дурно себя ведут чаще всего потому что отцы их плохо воспитывают.
+: Гнев кратковременное безумие.
-: Чиста небесная лазурь теплей и ярче солнце стало.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Высшее доказательство любви это подчинение воле того кого любишь.
-: Кто двигается вперед в науках но отстает в нравственности тот более идет назад чем вперед.
-: Ревность наносит смертельный удар самой прочной и самой сильной любви.
-: Варвара прислушалась донёсся шум вечернего поезда.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Солнце поднимается над лугами я невольно улыбаюсь от радости.
-: Живи помня как коротка жизнь.
-: Способен на любой обман тот кто привык делать из чёрного белое и из белого чёрное.
-: Идти было трудно густые колючие кусты разрослись.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Прозвенел звонок ребята выскочили из класса.
-: Потерпевший кораблекрушение и тихой воды боится.
-: Зависть терзает и сама терзается.
-: Представьте себе на улице декабрьская вьюга.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Как хрупкий лёд проходит гнев если его переждать.
+: Ласточки низко летают быть дождю.
-: Любите книгу она научит вас уважать человека.
-: Тёплым ветром потянуло смолк далёкий гул.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Завистники умрут но зависть никогда.
-: Источником бедствий чаще всего служит беспечность.
-: Когда пройдёт гроза будет много грибов.
-: Месяц совсем закатился ледяная равнина потемнела.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Сберечь приобретённое не меньшее искусство, чем его приобрести.
-: Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
+: Причиняешь муки своим завистникам когда находишься в хорошем настроении.
-: Поляна пахнет мёдом и полынью вода в ручье сосновой пахнет хвоей.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Всякая хорошая книга тем лучше чем она больше.
+: Солнце дымное встаёт будет день горячий.
-: Всё однако можно если не победить то смягчить искусством и старанием.
-: Он остался доволен собой первая половина дня прошла недурно.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Добродетель родителей большое приданое
-: Чернея издали стоят высокие тенистые старые темные леса.
-: Погода была прекрасная ещё прекраснее чем прежде.
-: Ночи стояли прохладные приближалась осень.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Способен на любой обман тот кто привык делать из чёрного белое и из белого чёрное.
-: Слово идущее от сердца проникает в сердце.
+: Цель ораторского искусства убеждение.
-: Неподвижный воздух был наполнен какой-то прозрачной пылью становилось нестерпимо жарко.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Гордость и гордыня понятия разные.
-: Развязность языка сама себя корит рождает сотни бед несчастий и обид.
-: Здоровье есть само удовольствие или неизбежно порождает удовольствие как огонь создает теплоту.
-: Наступят каникулы поедем в деревню.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Праздность больше всех пороков ослабляет мужество.
-: Из этой жизни хорошо уйти как с пира не жаждая но и не упившись.
+: Гнев кратковременное безумие.
-: Метель не утихала небо не прояснялось.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Когда мне позвонят я выйду на улицу.
+: Норма регулятор правильности литературного языка и его устойчивости.
-: Влюблённые в свою профессию мы хотим созидать и творить для людей.
-: Тренер волновался спортсмен делал ошибки.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
+: Что рассказывал ему старик неизвестно.
-: Люби всех доверяй избранным не делай зла никому.
-: Чтоб оценить чьё-нибудь качество надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе.
-: Прошли дожди дороги стали непроезжими.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Где мало слов там вес они имеют.
-: Мудрец будет скорее избегать болезней чем выбирать средства против них.
+: Если ты рассчитываешь на потомков, то для них недоделанное то же самое, что и неначатое.
-: Человек не иголка найдём.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Только настоящий друг может терпеть слабости своего друга.
+: Опыт самый лучший наставник.
-: Не вдавайтесь и в извинениях в такие же крайности как в оскорблениях.
-: Я выглянул из кибитки всё было мрак и вихрь.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака.
+: Семь раз отмерь один отрежь.
-: Всякое препятствие любви только усиливает её.
-: Дни продолжали стоять такие же знойные и светлые какие могут быть только на юге.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Будь со всеми обходителен но никак не запанибрата.
-: Как бы плохо мужчина ни думал о женщинах любая женщина думает о них ещё хуже.
+: Дома львы, вне дома лисицы.
-: Может быть снова грянут морозы и затрещат от них закоченевшие сады.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Здоровье есть само удовольствие или неизбежно порождает удовольствие как огонь создает теплоту.
-: Плуты всегда стараются хотя бы отчасти казаться честными людьми.
+: Это было не только горе это была полная перемена жизни всего будущего.
-: Пахло разнотравьем и было душно.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
_: Когда заметишь что противник твой горячится положи конец спору какой-нибудь шуткой.
-: Мало кому нравятся советы и меньше всех их любят те кто больше в них нуждается.
+: Любишь кататься люби и саночки возить.
-: Восход поднимался и падал опять и лошадь устала степями скакать.
S:Отметьте предложение, в котором ставится тире:
-: Лесная лужайка вся насыщена холодной росой насекомые спят многие цветы ещё не раскрыли венчиков.
-: Печален я со мною друга нет.
+: Учусь находить в жизни радость вот лучший способ привлечь счастье.
-:Я жить хочу чтоб мыслить и страдать.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Большая река течет спокойно умный человек не поднимает голоса.
+: Мы видели и таких к пирогам впору идут а с работы бегут.
-: Не дошел до воды не снимай сандалий.
-: Погасло дневное светило на море синее вечерний пал туман.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: В молодости не научишься работать в старости останешься с пустыми руками.
-: Крупной рысью катили коляски проносились длинные автомобили.
+: За посевами нужен уход сам по себе урожай не придет.
-: Куст заденешь плечом на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
+: Так решено не окажу я страха.
-: Льстец самый опасный из ручных животных.
-: Не раны не больное лёгкое мучило его раздражало сознание ненужности.
-: Сказал что-то я он начал хохотать.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Надо много учиться чтобы знать хоть немного.
-: Несправедливость допущенная в отношении одного человека является угрозой всем.
+: Книги вызывают в нас наслаждение они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.
-: Облако пройдёт озеро опять заблестит.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Любить чтение это обменивать часы скуки неизбежные в жизни на часы большого наслаждения.
-: Высочайший патриотизм страстное беспредельное желание блага родине.
+: Я убеждён лишь в одном вдохновение приходит во время работы.
-: Хочешь есть калачи не сиди на печи.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
+: Помни всё хорошее от человека.
-: Прекрасная вещь общение с мудрецом.
-: У короткого ума длинный язык.
-: Чиста небесная лазурь теплей и ярче солнце стало.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Против злословия клеветника нет лекарства.
-: Дайте мне точку опоры и я сдвину землю.
+: Мне очень понравился доклад в нём были отражены современные достижения в области генетики.
-: Я несколько раз оглянулся никого не было.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Земля кругла на ней не скроешь тайны.
-: Думай хорошо и мысли созревают в добрые поступки.
+: Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.
-: Он вышел в сад влажный воздух был тепл и чист.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
+: С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу матушка встречает меня на крыльце.
-: Ехал сюда рожь начинала желтеть.
-: Победим каменный дом построишь.
-: Стучу в дверь не открывают.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Поработаешь до поту поешь в охоту.
+: Предметы теряли свою форму всё сливалось сначала в серую, потом в тёмную массу.
-: У меня была только синяя краска но несмотря на это я затеял нарисовать охоту.
-: Охотник свистнул маленькое животное скрылось в кустах.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Как хрупкий лёд проходит гнев если его переждать.
-: Посмотрит рублём одарит.
+: Любите книгу она научит вас уважать человека.
-: Тёплым ветром потянуло смолк далёкий гул.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
-: Солнце дымное встаёт будет день горячий.
-: Нет ничего сильнее и бескорыстнее любви матери всякая привязанность всякая любовь всякая страсть или слаба или своекорыстна в сравнении с нею.
+: Меня покоряла музыка стихов только в стихах раскрывалось до предела певучее богатство русского языка.
-: Месяц совсем закатился ледяная равнина потемнела.
S:Отметьте предложение, в котором ставится двоеточие:
+: Я тебе определённо скажу у тебя есть талант.
-: Чернея издали стоят высокие тенистые старые темные леса.
-: Я всё это уже знаю наизусть вот что скучно.
-: Поляна пахнет мёдом и полынью вода в ручье сосновой пахнет хвоей.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: Я стоял на вершине полого холма передо мной то золотым, то посеребрённым морем раскинулась и пестрела спелая рожь.
-: Сквозь волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она.
-: Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле.
-: А рядом с этим чувством было и другое чувство отдыха и безумного счастья.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: Какую-то особенную ветхость заметил он бревно на избах было темно и старо многие крыши сквозили как решето на иных оставался только конёк вверху да жерди по сторонам в виде рёбер.
-: Мяч влетел в ворота стадион зашумел.
-: Лил сильный дождь дул порывистый ветер сверкала молния.
-: Когда шуршат в овраге лопухи и никнет гроздь рябины жёлто-красной, слагаю я весёлые стихи о жизни тленной и прекрасной.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: По лесу шагу нельзя ступить сухие листья и травы хрустят под ногами.
-: Я получаю знания для своей будущей профессии.
+: Чтобы не допустить орфографической ошибки нужно найти орфограмму по опознавательным признакам определить в какой морфеме она находится вспомнить и применить орфографическое правило.
-: Два качества Чернышевский считал обязательными для человека и как бы завещал их потомкам жажду труда и чистую совесть.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Праздность больше всех пороков ослабляет мужество.
-: Развязность языка сама себя корит рождает сотни бед несчастий и обид.
+: Нет ничего сильнее и бескорыстнее любви матери всякая привязанность всякая любовь всякая страсть или слаба или своекорыстна в сравнении с нею.
-: Сверху проникает неутомимый гул надземной жизни смягчённый отзвук великого труда всё побеждающих людей.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака.
-: Погода была прекрасная ещё прекраснее чем прежде.
+: Слабо шурша падали шишки вздыхая шумел лес.
-: Солнце пряталось за облаками деревья и воздух хмурились, как перед дождём, но, несмотря на это, было жарко и душно.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Мелкий холодный дождь перепадает полосами.
+: Летом в жару земля наша была скользкой от хвои иглы елей да сосен пни да шишки да змеящиеся ползучие корни о которые мы в кровь разбивали босые ноги.
-: Все правила достойного поведения давным-давно известны остановка за малым за умением ими пользоваться.
-: Опасения Ивана полностью оправдались прохожие обращали на него внимание и оборачивались.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: Тихо было все на небе и на земле как в сердце человека в минуту утренней молитвы только изредка набегал прохладный ветер с востока.
-: Лесок как лесок а сад собственно только возле.
-: Она так искала теперь уединения и спокойствия прежде всего и более всего спокойствия полного ненарушимого.
-: Как хороши были туманные и свежие ветра, когда тени деревьев лежали на воде и под самым берегом ходили стаями неторопливые пучеглазые голавли!
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: Мы тронулись в путь с трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гору-гору.
-: Тому кто живет ради жизни в веках смерть не страшна.
-: Наш пароход изнемогал работая полным ходом против течения.
-: Это были великолепные золотые рыбки таких в аквариуме не было.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Таких мест где обязательно должно случиться что-то хорошее становилось у меня с годами все больше.
+: Тут сидел Вадим один облокотившись на свои колени.
-: Его продавал мальчишка его никто не покупал он лежал в корзинке.
-: Вот наконец мы взобрались на Гуд-гору, остановились и оглянулись на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурей.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Каждое слово имеет здесь глубокий смысл.
-: Без дела веры нет оно его мерило.
+: Высоко над полями стояло небо и тоже смотрело в себя где-то за спиной Юрасова заходило солнце.
-: Он ждал расспросов она молчала и смотрела за окно, где всё так же однотонно шумел дождь.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: На лежанке в спальне уже лежали груды подушек принесенных из холодной кладовой мы помогали их носить в дальние комнаты и складывали на место.
-: Я сел на пень принесенный водою и стал смотреть на реку.
-: Я вспомнил встречу с тигром и немного испугался.
-: Тут открылась картина довольно значительная широкая сакля, крыша которой опиралась на два закопчённых столба, была полна народу.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Казалось стеклись сюда огни всего мира.
+: В воздухе висела яркая золотая сеть сверкающие гирлянды созвездия огненные розы и шары электрических фонарей были как крупный жемчуг среди золотых украшений.
-: Взлетели брызги окруженный волнистыми струями воздуха камень глухо тукнул о дно.
-: Край неба алеет в берёзах просыпаются, неловко переплетаются галки, воробьи чирикают около тёмных скирд.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Так ты бросал и бросал любуясь всплесками и волнами.
-: Сам погибай товарища выручай.
+: Было видно все точно днем только было все пусто и мертво не было ни солнца ни красок в небе ни мух ни людей не было никаких звуков казалось что время остановилось и уже нет надежды ни на что нет ни будущего ни прошлого.
-: Выбрав в лесу хорошую ореховую палку, мы иногда обделывали её на свой манер, а именно очищали от кожуры и обжигали на пламени костра.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: Ни один предмет не окрашивался ничто не бросало никакой тени все было одинаково светло и серо и безжизненно.
-: Ученье свет а неученье тьма.
-: Приходили все звери проведывать царя только лисица не бывала.
-: матушка сидела в гостиной и разливала чай, одной рукой она придерживала чайник, другой край самовара.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Вот волк обрадовался случаю и стал пред львом оговаривать лисицу.
-: Сердце в нем ныло и глаза не однажды наполнялись слезами.
+: Наружного блеска они не любят на них фрак не так ловко скроен как у тоненьких.
-: Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, чтобы такое было в голове мужа, о чём бы ей нельзя было знать.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: У тоненького в три года не остается ни одной души на заложенной в ломбард у толстого спокойно.
-: Пальто распахнуто руки без перчаток уши барашковой шапки развязаны.
-: Я укутанная плачу от холода.
-: Павел Петрович недолго присутствовал при беседе брата с управляющим высоким и худым человеком со сладким чахоточным голосом и плутовскими глазами.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Я сводил с горы лошадь и глядел на седло.
+: В бричке сидел господин не красавец но и не дурной наружности ни слишком толст ни слишком тонок нельзя сказать чтобы стар однако ж и не так чтобы слишком молод.
-: Знай больше других работай больше других вот вся судьба.
-: Тёплым ветром потянуло смолк далёкий гул.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Нет вина которое нельзя было там выпить.
-: Здравствуйте еще раз здравствуйте милые.
+: Мельница работала заглушая шум дождя плотина дрожала.
-: Стучу в дверь не открывают.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: И в тонких визгах ветра все та же слышалась тоска.
-: А лес молчаливый темный тянулся на много верст вокруг.
+: Вечер был ясный тихий теплый как огненное пятно горело невысоко уже стоявшее солнце над разливающимся вдали морем и золотя его окраину пробегало искрами по маленькой ряби.
-: Месяц совсем закатился ледяная равнина потемнела.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Язык их темен мрачен и малопонятен как далекий плеск моря.
+: Не раздеваясь открыла она окно внизу белый двор с амбарами и колодцем застыл в сонной голубовато-зеркальной тишине.
-: Люди и животные не находя себе места метались в тоске.
-: Всё путь ему болото, кусты, утёсы и овраги.
S: Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Было душно и с каждым часом становилось все душнее.
-: Недостроенный корабль чернел голыми ребрами как остров чудовища.
+: Стрекозы в крапиве без умолку трещат меж белых колонн пляшет летучая мышь.
-: Уже совсем хорошо слышно визжат поросята, и шуршит подмороженный снег.
S:Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
+: Вся компания оживилась около пришедшего мгновенно составился кружок бог знает откуда взялась балалайка и пошла пляска.
-: Антошка и сам тоже перестал бояться тучи и молнии.
-: Широкий простор ролей смягчал и сглаживал все звуки.
-: Скоро все угомонились притихли птицы, застыл воздух, потух костёр.
S: Отметьте предложение, в котором ставятся точка с запятой:
-: Лицо у него черное закопчённое дымом.
+: Одесса виднеется верст за тридцать опоясанная морем.
-: Лучше спокойно подчиняться чем властвовать самому.
-: Куда ни глянешь, всюду мох и вниз под ногами, и на камнях, и на ветках деревьев.
S: Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
+: Сизые горы виднеющиеся вдали прибрежные степи убегающие далеко по суше океан голубого неба и синее море
-: Любите книгу она научит вас уважать человека
-: Дайте мне точку опоры и я сдвину землю
-: Скоро все угомонились притихли птицы, застыл воздух, потух костёр.
S:Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
+: Омрачается и радость возвращения к тихому лесному дню
-: Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному
-: Правдивость не порок
-: Тёплым ветром потянуло смолк далёкий гул.
S: Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
-: Была тогда странная осень
-: Дело мастера боится
+: Над его головою останавливались замирали в воздухе трепеща крыльями бархатно-синие стрекозы
-: Месяц совсем закатился ледяная равнина потемнела.
S:Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
-: Белые пушистые облака плывут в небе
+: Летят курлыкают тоскующими голосами
-: Здоровье дороже золота
-: По всей округе ливни льют, верёвки из дождинок вьют.
S: Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
-: За Окой на холмах виднелась Таруса
-: Свежая струя пробежала по моему лицу
+: По мере того как топор прохватывает до сердцевины звуки становятся глуше больнее
-: Всадник пришпорил лошадь, и скоро его не стало видно.
S: Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
+: Одиноко кричит где-то пароход
-: И ни жилья вокруг не видно ни хижины ни человека
-: Вот и резные ворота «Пенатов»
-: Я плакала, и мне стало легче.
S:Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
-: Но озеро было величаво зеркально и пустынно
-: Ночевки в поле никто не ожидал
+: Начинало светать
-: По всей округе ливни льют, верёвки из дождинок вьют.
S: Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
-: Поразителен масштаб Пастернака-переводчика
+: Их тонкий оглушительный звон непрерывно преследует путника тихо бредущего вдоль наезженной пыльной дороги
-: Это частью делалось по привычке частью из экономии
-: Не осталось в руках силы и топор затупился.
S:Отметьте предложение, в котором ставится многоточие:
+: Краски запахи звуки наполняли насущный чувственный мир
-: Вспашка зяби закончена
-: Давно я не ездил так покойно
-: В поле пахло весной и дул тёплый ласковый ветер.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: Кому как а мне эти слова нравятся до невозможности.
-: Спрятавшись в траве и цветах я чувствовал себя счастливым человеком.
+: Все эти пословицы живут до сих пор.
-: Видно как птица поёт на сучке и каждое пёрышко дрожит у неё от усилия.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: Богатому не спится богатый вора боится.
+: Много рек рассекает необъятную Россию.
-: Ученье свет а неученье тьма
-: Женщины уверяли, что они очень устали и идти больше не могут.
S:Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: Улицы курились дымкой и скрипел сбитый гигантский снег.
-: И в пять и в шесть и в семь этажей громоздились дома.
+: И от всей этой тихой красоты становилось еще печальнее на сердце.
-: Слепой знал, что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса.
S: Отметьте предложение, в котором не ставятся знаки препинания:
-: Шевельнулось что-то между стволами там где начинаются первые ветки.
+: И вдруг с легким шорохом вбежал на полянку зверек.
-: Вот собственно говоря что такое «приготовишка».
-: Глеб не заметил, как наступило утро, как пробудились голуби и как затем мало-помалу всё ожило вокруг.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
+: Но вот стало светать дружнее.
-: Воды не видно ни капли а только лед.
-: Вид у льдин грустный унылый.
-: Слышно было, как ветер трепал кусты деревьев, как неистовствовало море и лаяли в селении собаки.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: В конце концов я чувствовал себя в своем воображении старожилом многих мест.
-: Наш пароход изнемогал работая полным ходом против течения.
+: К вечеру река уже почти совсем чиста ото льда.
-: На том поле, где тогда цвела рожь и кричали перепела, теперь бродили спутанные лошади.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: Хороший острослов дурной человек.
+: Брак без любви чреват любовью без брака.
-: День был жаркий серебряные облака тяжелели ежечасно.
-: Хотя гром трещал по- прежнему и молния полосовала небо, ему не было страшно.
S:Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
+: Тихо на поляне среди гор.
-: Красноречие это живопись мысли.
-: Ещё гора ещё.
-: Расскажите, кто вы и что с вами случилось.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: Долина скучает долина томится и молча ждет лунного света ночного небесного огня.
+: Висели шкуры на стенах и лежали на полу.
-: На столах лежали порох дробь картечь.
-: Теперь, когда вблизи говорили люди и светилось окно, он прибавил шаг.
S:Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
-: Справа и слева мерцают плывут огоньки кораблей.
+: Только огонь мог очистить это безобразное место.
-: Сизый сторож-сириец сидит над жаровней держа в руке вертел.
-: Хочу приносить хотя бы ничтожную пользу.
S: Отметьте предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:
+: Путник расположился на ночлег на песчаном берегу бухты.
-: Не найдет потому что не способен найти.
-: И мать очевидно хотела сказать мне что-то напутственное.
-: Люблю, когда молодой лиственный лес оденется и кругом тесно обступит ёлку.
S: Определите предложение, в котором придаточное с главным связано с помощью союза:
-: Что написано пером, того не вырубишь топором.
-: Плох тот народ, который не помнит, не ценит, не любит своей истории.
-: Настоящего человека всегда тянет туда, где очень трудно.
+: Музыка хороша тем, что соединяет людей в одном чувстве.
S:Определите предложение, в котором придаточное с главным связано с помощью союзного слова:
-: Человеку никак нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца.
-: Близко человека только тогда поймёшь, когда с ним расстанешься.
-: Легко работать, когда труд твой ценят.
+: Кто ни встречался с этим человеком, все поражались его мужеству и выдержке.
S:Укажите предложение с прямой речью, в котором нужно поставить запятую:
+: «Что сделано, того не воротишь» - сказал молодой человек в крайнем замешательстве.
-: «Эх вы, вороны! – крикнул Павел. – Чего всполохнулись.
-: «Славная погода завтра будет», заметил я, глядя на светлое небо.
-: «Это твоя дочка» - спросил я смотрителя.