4. Как составить текстуальный (цитатный) конспект.

Текстуальный конспект — это конспект созданный из отрывков (цитат) первоисточника.

Прочитай текст, отметь в нем основное содержание, главные мысли, выдели те мысли, которые войдут в конспект.

В соответствии с правилами записи и сокращения цитат выпиши их в тетрадь. Форма записи может быть разной, например:

1-й вариант:

(цитата);

(цитата);

(цитата).

2-й вариант

Основные вопросы.

Доказательства (цитаты).

Вывод.

Прочти написанный текст, сверь его с оригиналом.

Сделай общий вывод.

5. Как составить свободный конспект

Свободный конспект — это сочетание тезисов, выписок, цитат.

1. Используй имеющиеся источники, выбери материал по интересующей тебя теме, изучи его и глубоко осмысли. Сделай выписки

2. Сформулируй основные положения в логической последовательности.

6. Как составить тематический конспект

Тематический конспект — это конспект ответа на поставленный вопрос или конспект учебного материала по определенной теме.

1. Изучи несколько источников и сделай из них выбор материала па определенной теме.

2. Мысленно оформи прочитанной материал в виде плана.

3. Пользуясь этим планом, кратко, своими словами изложи отобранный из разных источников и осмысленный тобой материал по данной теме.

Требования, предъявляемые к конспекту первоисточника

Конспект – это сокращенная запись информации. В конспекте должны быть отражены основные положения текста в соответствии с изучаемым вопросом. Эти положения при необходимости могут быть дополнены, аргументированы 1-2 самыми яркими и в то же время краткими примерами.

1. Что именно конспектировать

Конспект первоисточника составляется в соответствии с выбранным вопросом.

Например:

• Вопрос конспекта: «Макс Вебер об идеальных типах».

• Заданный текст: М. Вебер. «Объективность» социально-научного и социально-политического познания // Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990.

Выписываем из текста первоисточника только то, что касается идеальных типов.

2. Оформление конспекта

• Заглавие: название конспекта

• Источник: указывается автор, название произведения, издание .

• Название главы, параграфа, из которой выписан текст.

Текст первоисточника заключается в кавычки. Если при этом текст сокращается, ставим троеточие вместо выпущенного куска. По возможности после кавычек указываем страницы.

Также допускается пересказ первоисточника своими словами, в более кратких формулировках при условии, что при этом не будет утерян смысл. В этом случает текст приводится без кавычек, как косвенная речь. Для наглядности заключаем такой текст в скобки < >.

Например:

Макс Вебер об идеальных типах

Источник: М. Вебер. «Объективность» социально-научного и социально-политического познания // Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990.

Логическая структура и функция понятий в науках и культуре

«В абстрактной экономической теории мы находим пример тех синтезов, которые обычно именуют «идеями» исторических явлений. Названная теория дает нам идеальную картину процессов, происходящих на рынке в товарно-денежном хозяйстве ... Этот мысленный об­раз сочетает определенные связи и процессы историче­ской жизни в некий лишенный внутренних противоречий космос мысленных связей. По своему содержанию данная конструкция носит характер утопии, полученной посред­ством мысленного усиления определенных элементов действительности. Ее отношение к эмпирически данным фактам действительной жизни состоит в следующем: в тех случаях, когда абстрактно представленные в на­званной конструкции связи, то есть процессы, связанные с «рынком», в какой-то степени выявляются или пред­полагаются в действительности как значимые, мы можем, сопоставляя их с идеальным типом, показать и пояснить с прагматической целью своеобразие этих связей. (…) В исследовании идеаль­но-типическое понятие — средство для вынесения пра­вильного суждения о каузальном сведении элементов действительности. Идеальный тип — не «гипотеза», он лишь указывает, в каком направлении должно идти образование гипотез. Не дает он и изображения действи­тельности, но представляет для этого однозначные сред­ства выражения» (С. 389).

<Далее Вебер поясняет смысл понятия «идеальный тип» на примере понятия городского хозяйства. Он пишет, что понятие «городское хозяйство» это, по сути, идеальный тип. Оно создается посредством «усиления одной или нескольких точек зрения и соединения множества диффузно или дискретно существующих единичных явлений», которые складываются в «единый мысленный образ». Этот мысленный образ в чистом виде не встречается в эмпирической действительности, это своего рода «утопия»>.