- •Управленческая экономика
- •Санкт-Петербург
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •Методические указания к изучению дисциплины
- •4. Содержание разделов (модулей) и тем дисциплины
- •Тема 1. Особенности предмета дисциплины. Система понятий и категорий.
- •Тема 2. Микроэкономические подходы в управленческой экономике
- •Тема 3. Особенности предмета и метода макроэкономики и ее значение для управленческой экономики
- •Тема 4. Макроэкономическая статика как аналитическая основа моделирования в управленческой экономике
- •Тема 5.. Макроэкономическая динамика и принятие управленческих решений
- •Тема 6. Модели открытой экономики и их использование в управленческой экономике
- •Управленческая экономика Тестовые задания
- •Экзаменационные вопросы
Тема 3. Особенности предмета и метода макроэкономики и ее значение для управленческой экономики
План практического занятия
Макроэкономика как составная часть экономической теории. Предмет макроэкономической теории. Метод макроэкономики. Модели кругооборота.
Макроэкономическая структура национального рынка. Равновесный, неравновесный и оптимизационный подходы в макроэкономике.
Неокейнсианская школа в макроэкономической теории. Современный монетаризм и необходимость государст- венного вмешательства в экономику. Теория рациональных ожиданий Р. Лукаса.
Сопоставление позиций современных школ по ключевым проблемам макроэкономики. Российская реформа и проблема выбора макроэкономической стратегии.
Тема 4. Макроэкономическая статика как аналитическая основа моделирования в управленческой экономике
План практического занятия
1. Эволюция концепции макроэкономического равновесия. Макроэкономическое равновесие в краткосрочном перио- де (модель AE-AV). Модель совокупного спроса и совокупного предложения (AD-AS).
2. Экономическое содержание и виды капитала и инвести- ций. Структура и факторы инвестиционных расходов. Кейнсианская модель автономных инвестиций. Базовая неоклассическая модель инвестиций. Модели акселератора и издержек регулирования инвести- ций. Модель инвестиций Дж. Тобина.
3. Спрос на труд. Предложение труда. Равновесие на рынке труда и безработица. Естественная и конъюнктурная безработица.
4. Государственный бюджет и счет текущих операций. Концептуальные подходы к сбалансированности государственного бюджета.
Фискальная политика. Оценка эффективности фискальной политики.
6.Государственный долг: причины и последствия. Проблемы внешнего долга России.
7. Инвестиции в жилищное строительство. Воздействие фискальной и монетарной политики на инве- стиционный спрос.
8. Сущность и функции денег: традиционное и современное понимание. Деньги и бюджетное ограничение домашних хозяйств.
9. Модель Баумоля - Тобина: спрос на деньги и скорость их обращения. Денежное предложение и денежный мультипликатор.
Теория портфеля и финансовые рынки. Развитие финансового рынка в России.
11. Совместное равновесие на рынках благ, денег и цен- ных бумаг (модель IS-LM).
Тема 5.. Макроэкономическая динамика и принятие управленческих решений
План практического занятия
Модели и виды циклов. Кейнсианская концепция цикличности производства. Модель взаимодействия мультипликатора и акселератора. Монетарная концепция экономических циклов. Теория реального делового цикла.
Инфляция: понятия формы и виды. Кейнсианская и монетаристская трактовки причин инфляции. Стагфляция и проблемы структурной перестройки.
Социально-экономические последствия инфляции. Издержки прогнозируемой и непрогнозируемой инфляции. Антиинфляционная политика.
Занятость и безработица. Уровень и формы безработицы. Естественный уровень безработицы. Экономические издержки безработицы. Закон Оукена.
Кривая Филипса и механизм формирования ожиданий.
Теория относительного дохода Дж. Дьюзенберри. Межвременное бюджетное ограничение И. Фишера. Теория жизненного цикла Ф. Модильяни.
Гипотеза перманентного дохода М. Фридмана. Функция потребления в новой классической школе.
Неокейнсианская функция потребления и предложения труда.
Динамическое равновесие и экономический рост. Факторы и показатели экономического роста.
Кейнсианские модели экономического роста.
Неоклассическая модель экономического роста Р. Солоу.
Модуль 3.