Введение

Квалификационные практики по рабочей профессии являются одной из эффективных форм профессиональной подготовки будущего специалиста и направлены на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, а также на изучение деятельности конкретной организации для приобретения практического опыта и отбора информации, необходимой для самостоятельной трудовой деятельности в будущем.

Целью двух квалификационных практик является подготовка студентов к самостоятельной высокопроизводительной трудовой деятельности: развитие творческого и технологического мышления; формирование психологической и нравственной готовности к профессионально-педагогической работе; применение на практике теоретических знаний, полученных студентами при изучении технологий художественного проектирования и конструирования швейных изделий; приобретение и совершенствование практических навыков в основных процессах художественного конструирования одежды; определение роли и места специалиста в системе творческого труда и его правового положения на производстве.

Проведение первой квалификационной практики по рабочей профессии в соответствии с учебным планом специализации «Художественное проектирование и конструирование швейных изделий» (030503.04) специальности 05050165 Профессиональное обучение (дизайн) предусматривается в 4-ом семестре продолжительностью в четыре недели для студентов очной и заочной (с полным сроком) форм обучения и 8 недель - для обучающихся заочно с сокращенным сроком обучения

Настоящие методические указания помогут студентам сориентироваться в целях и задачах квалификационных практик, выполнить необходимые задания, заполнить дневник, оформить отчет по практике.

1. Первая квалификационная практика по рабочей профессии

1.1 Цель и задачи первой квалификационной практики

Целью первой квалификационной практики является приобретение, закрепление и расширение знаний, умений и навыков, необходимых специалисту в овладении рабочей профессией «портной» на уровне 2 – 4 разрядов.

В ходе выполнения индивидуального задания практики студентом решаются следующие задачи:

• закрепление и углубление теоретических знаний и профессиональных навыков, полученных в холе обучения;

• изучение и анализ специальной литературы, нормативно-технической документации;

• закрепление практических умений в эскизировании и составлении технологических карт;

• изучение современной технологии и особенностей изготовления изделий различных ассортиментных групп;

• изучение и освоение передовых методов обработки швейных изделий в пределах рабочего разряда и ассортимента изделий, выпускаемых швейным предприятием.

1.2. Тематика, содержание и методические указания

по выполнению заданий первой квалификационной практики

по рабочей профессии

1.2.1. Выбор варианта индивидуального задания квалификационной практики

Номер варианта задания определяется по первой букве фамилии студента и последней цифре зачетной книжки (таблица 1). Например, студентка Иванова, номер зачетной книжки которой 950212, выбирает вариант 2.

Таблица 1 - Выбор варианта задания

Первая буква фамилии	Последняя цифра зачетной книжки
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
А,Б,В,Г,Д,Е,Ж,З,И	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
К,Л,М,Н,О,П,Р,С,Т	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
У,Ф,Х,Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Я	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Примечание: варианты заданий представлены в приложении 2.