ВІЙСЬКОВИЙ ІНСТИТУТ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО
УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
КАФЕДРА ТОПОГЕОДЕЗИЧНОГО ТА НАВІГАЦІЙНОГО
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІЙСЬК
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник військово-технічного факультету
полковник В.Б. Добровольський
"____" _______________ 2011 р.
Л Е К Ц І Я №15
ВОС - 191400, 191401
Дисципліна :"Спеціальні карти та фотодокументи "
Тема 3. "Фотографічні процеси "
Заняття 7. Оптичне приладдя. Джерела освітлення.
Розглянута на засіданні кафедри ТГНЗ військ
та рекомендована для використання в навча-
льному процесі.
Протокол №____ від "___" ________ 2011 р.
Склав начальник кафедри
полковник Сівков С.В.
КИЇВ - 2011
Навчальні питання та розрахунок часу
Вступна частина 5 хв.
Об’єктиви, їх характеристика. 35 хв
Світлофільтри і растри. 20 хв
Джерела освітлення. 15 хв
Заключна частина 5 хв
Цілі заняття :
ознайомити з різними типами об’єктивів, їх абераціями; растрами; світлофільтрами;
виховувати почуття відповідальності за своєчасне виконання фоторепродукційних робіт.
Метод : Лекція
Час, місце : 2 години, лекційна аудиторія
Навчально-наочні посібники і технічні засоби навчання: слайди "Схема отримання зображення за допомогою об’єктива", "Фокусна відстань", "Схема проекційного растра", "Схема напівтонового контактного растра", об’єктив "Индустар 11м", растр 48 лін/мм, лампа кг-110-500, вуглі "Екстра-ефект".
Організаційно-методичні вказівки:
При викладанні першого питання найбільшу увагу звернути на технологію отримання зображення за допомогою об’єктива, різними типами об’єктивів, їх абераціями і методами їх усунення. В другому питанні звернути увагу на відмінності проекційного і контактного растрів. В третьому питанні підкреслити, що вибір джерела освітлення залежить від виду самого оригіналу і спектральної чутливості фотоматеріалу, що застосовується.
Вимоги програми :
В результаті вивчення дисципліни курсанти (студенти) повинні знати призначення, будову, тактико-технічні та експлуатаційні характеристики, способи використання картографічних засобів та їх метрологічне забезпечення, правила експлуатації, обслуговування та збереження; уміти складати, готувати до видання, видавати топографічні, спеціальні карти і фотодокументи.
Вступна частина - 5 хв
Приймаю доповідь про готовність до заняття перевіряю наявність особового складу та готовність до заняття. Перевіряю засвоєння матеріалу минулого заняття проведенням летучки.
Контрольні питання :
Назвіть методи розмноження.
З яких основних частин складається репродукційний фотоапарат ?
Називаю тему і навчальні питання.
Перше питання. Об'єктиви, їхня характеристика. Світлофільтри. - 35 хв
Самим необхідним обладнанням фотоапарата є об'єктив. Саме з його допомогою промені, що відбились від оригіналу, створюють на матовому склі світлове зображення.
Н айпростішим видом об'єктива є звичайне збільшувальне скло у вигляді двовипуклої лінзи. Якщо таку лінзу вставити в фотоапарат, то на матовому склі вийде зображення, яке буде перевернутим і дзеркально-обернутим.
лінза
зображення на
матовому склі
оригінал
Найпростіша збиральна лінза дає зображення не на усіх ділянках однаково різке. Крім того, це зображення буде з викривленими обрисами контурів, з кольоровими смугами та іншими недоліками. Для усунення цих недоліків у фотографії застосовують не одну, а цілу систему лінз, змонтованих у одній оправі. Таку систему лінз називають об'єктивом. Окрім об’єктива до оптичного приладдя відносять діафрагми та світлофільтри.
Об’єктивом називають систему лінз, додатних і від’ємних, розміщених у одній оправі і призначених для створення чіткого і різкого зображення оригіналу на матовому склі (можна сказати- у плоскості фотографування) у заданому масштабі.
З великої кількості систем і типів об'єктивів для репродуційних цілей застосовуються спеціальні репродуційні об'єктиви. Вони створюють значно більш точне зображення, ніж звичайний об'єктив.
Будь-який об’єктив характеризується : фокусною відстаню, світлосилою, полем зображення і розподільною здатністю.
Розглянемо кожну характеристику.