Физиологически уравновешенный раствор.

соотношение макро и микро эл-тов рост подземных органов растений и развитие корневой системы зависят от физиологически уравновешенного питательного раствора. Физиологически уравновешенным раствором называют раствор, в котором отдельные эл-ты питания находятся в таких соотношениях, при которых происходит наиболее эф-ное их использование растениями. Наличие NPK в питательной среде в значительной степени определяет интенсивность оста растений и поглощения ими др эл-тов питания. Повышение уровня азотного питания увеличивает поступление в растение Р, К, Са, Мg, Сu, Fe, Mn, Zn, а избыточные дозы Р снижают поступление в растение Сu, Fe, Mn. Высокие дозы К снижают поступление Са и Mg. С увеличением обеспеченности растений NPK повышается потребность в микроэл-тах. В свою очередь микроэл-ты играют важную роль в повышении эф-ти макроэл-тов и их поступление в растения. Поглощение Р увеличивается при наличии Cu, Zn, Ca, Мо, но уменьшается под влиянием Mg, Fe. При поступлении одноименно заряженных ионов происходит их взаимное торможение (антагонизм ионов). Причем антагонизм в большей степени проявляется между более близкими о своим св-вам ионам (NO₃ PO₃ он проявляется сильнее, чем NO₃ PO₄, сильнее К и Mg, чем К и Са). Ионы, имеющие одинаковый заряд взаимно тормозят друг друга, и чем ближе зарядность, тем сильнее их взаимное торможение, и наоборот, ионы с противоположными зарядами взаимно ускоряют поступление их в растение – это явление наз-ся синергизмом. Вредный избыток, какого – либо катиона можно ослабить соответствующим ионом и наоборот.

Предмет и методы агрохимии как науки.

Агроном. химия(АХ) изучает взаимоотношения м/у раст, почвой и удобрен. в процессе питания с/х к-р. Понятие об АХ постоянно совершенствуется и кач-ввсокого урожаявы получения связи с расширением задач этой отрасли науки и формиров. новых ее эколог. ф-й. АХ это наука об оптимизации пит.р-й,применения уд-й и плодородия почвы с учетом биоклиматического потенциала дляполучениявысокого урожая и кач-ва прод-ии. Агрохимия – наука о взаимодействии растений почвы и удобрений в процессе выращивания сельскохозяйственных культур, о круговороте веществ в земледелии и использовании удобрений для увеличения урожая, улучшения его качества и повышения плодородия почвы.Такое понятие отражает сложную диалектическую связь м/у р-м, П, климатом и агрохим. ср-ми.И изучение этой взаимосвязи яв-ся главной задачей АХ. Глав задача АХ по оп-ю Д.Н.Прянишникова яв-ся изучение круговорота в-в в земледелии и выявление тех мер воздействия на хим. процессы протекающие в почве и р-ии, к-е могут повышать ур-й или изменять его соуд-яс-в.Осн-м ср-вом яв-ся уд-я.Соврем АХ это теоретич. биологич и химич дисциплина имеющая прямую связь с С\х пр-м.

Задача науки состоит в том чтобы по возможности управлять ус-ми взаимодействия почвы р-я, уд-я и давать рекомендации практике с учетом вида, сорта к-ры ее физиолог. особ. св-в почвы, определяющих ее плодородие и природы действия конкретных уд-й на эту почву.В оп-е

АХ гос.стандартом был введен климат и оно приобрело след-ю формулировку: АХ-это наука о взаим-ии уд-я, П, р-яи климата в круговороте в-в в землед-ии и рацион.примен-ии уд-й.

Цель АХ создание наилучших ус-й пит-я р-й с учетом знаний св-в различных видов и форм уд-й, особенностей их взаимод с почвой, оп-е наиб-е эффект-х сроков, форм, способов примен.уд-й.

ЗАДАЧИ АХ на совр.этапе. изучение с-в и хим сос-ва различных видов орган. и минер. уд-й и их влияния на:

1.питание р-й, обмен орган и минер в-вв процессе вегетации

2.на круговорот и баланс пит в-в в земледелии

3. на св-ва почв и вос-ва их плод-я

4. на формир кол-ва и кач-ва ур-я

5.на экономические пок-ли эффективности и окупаемости пит эл-ов

6.на эколог ситуацию

7.на биологич. активность почв

МЕТОДА АХ исследований можно объединить в 4 группы.

1.Лабораторные-это химич-е и физ-хим-е анализы р-я, П, и уд-я.Широко распространены фотометрия,хроматография, спектрофотометрия.

2.Физико-агрохимич-е – эксперименты с р-ми в спец. павильонах (вегетац.домик, фитотроны, теплицы)

3.полевые опыты с удобрениями

4.производственные опыты на больших площадях в хоз-ве с экономической оценкой полученных рез-ов.

Круг вопросов занимающиеся АХ можно свести к 4 большим проблемам:

1.крневое пит-р-й 2. химизм плодородия почв 3.круговорот в-в в земледелии 4. рациональное применение уд-й

Химизация земледелия — основа повышения урожаев сельско­хозяйственных культур при одновременном улучшении качества получаемой продукции и повышении плодородия почвы. Внесение удобрений выгодно с экономич. точки зрения. Известно, что сельскохозяйственные культуры наиболее отзыв­чивы на внесение азотных удобрений. Расчетами, проведенными и ЦИНАО, установлено, что в среднем по стране оплата прибав­кой урожая. При низких уровнях применения минеральных удобрений и низком содержании соответствующих питательных веществ в по­чве оплата урожаем выше, а с повышением дозы удобрений окупа­емость 1 кг питательных веществ снижается.